Lærerværelset

[Mamma1]

Har også lært meg å legge få innleveringer slik at jeg blir sittende i alle ferier.

[Mamma1]

Hvordan vurderer dere? Driver dere med en del vurdering for læring?

[Porcelain]

Har snart satt 64 karakterer på de ukene som har gått siden skolestart, får inn 30 stiler den uka her.

Driver med vurdering for læring ja, vet ærlig talt ikke om noen alternativer?

[must]

Godt det er flere med rettebunker da... Vi får heie på hverandre .

Har 150 studenter i norsk på fast basis og halvparten av de har jeg også i engelsk, så blir vel ikke akkurat siste rettebunken jeg får i år :S og dumme meg klarer jo ikke å begrense meg heller, for jeg vil selvfølgelig at studentene skal lære noe, ikke bare få en karakter i boka.

[AnonymBruker]

dumme meg klarer jo ikke å begrense meg heller, for jeg vil selvfølgelig at studentene skal lære noe, ikke bare få en karakter i boka.

Det er jo jobben din

[QueenConnie]

Hei.. Jeg har egentlig ett spørsmål jeg til dere lærere!

Jeg er 23 år gammel, gift, huseier osv.. (lengre fram i livet enn jeg egentlig skal være) MEN, jeg fikk aldri tid til vgs.. så jeg går opp igjen det nå.. Var vanskelig å gå fra sjef til elev men jeg prøver så godt jeg kan... :gjeiper:

Greia er, jeg er nukk en ganske sterk personlighet, som fint kan "rette" på læreren om læreren sier feil. Da snakker vi alvorlige feil altså... Om att grunnloven ble skrevet i 2011 feks.

Og vaskedamene som jeg kjenner på privat basis sier att det prates en del om meg på lærerværelset.. Siden jeg har gjort meg bemerket..

Mange klager over meg osv...

Hvordan takler dere "eldre" studenter? Er lærerværelset ett frustrasjonskammer for noen av dere? :gjeiper:

*Ingen negative vipper her, bare nysgjerrighet*

[must]

Det er jo jobben din

Ja, det er det, men det begrenser seg selv hvor lange tilbakemeldinger man kan skrive når man har så mange studenter... Om det er pedagogisk forsvarlig med så mange studenter er en helt annen sak.

[Porcelain]

Ja, det er det, men det begrenser seg selv hvor lange tilbakemeldinger man kan skrive når man har så mange studenter... Om det er pedagogisk forsvarlig med så mange studenter er en helt annen sak.

Har du studenter eller elever?

[must]

Studenter

[AnonymBruker]

Hvordan takler dere "eldre" studenter? Er lærerværelset ett frustrasjonskammer for noen av dere? :gjeiper:

Jeg kan bare svare for min egen del. Jeg snakker aldri om mine elever på lærerværelset. Dette er fordi jeg mener at elevene har krav på beskyttelse, og jeg synes ikke noe om at hele lærerkollegiet skal ha inngående kjennskap til elever de ikke selv har. Dette gjelder spesielt saker som ikke er positivt. Har en elev overrasket positivt kan jeg nok si det, men unngå å nevne navn.

Jeg kan derimot snakke med de lærere som også har den/de aktuelle eleven(e), og snakke om eleven i fortrolighet. Jeg kan også anonymisere eleven i samtale med andre lærere som ikke har eleven. Det kan f.eks. være i saker der jeg lurer på om jeg takler eleven/saken/situasjonen riktig, og jeg ber om råd og innspill. Lærerværelset er ikke et frustrasjonskammer for meg. Slikt tar man

Når det gjelder din situasjon. Vær bevisst på hvordan du uttrykker deg. En del lærere kan føle det som svært ydmykende når eleven påpeker at læreren tar feil. Man mister jo da litt av den autoriteten man trenger når man er lærer. Kanskje du kan være litt mer forsiktig når du påpeker slikt? Man kan fint være forsiktig og spørrende, og samtidig få fram poenget på en god måte. Hvordan reagerer læreren din når du påpeker at hun sier feil? Takler hun situasjonen bra over for deg og overfor resten av klassen? Hvordan reagerer klassen?

[AnonymBruker]

Hvor lange dager har dere?

[Frøken Smilla]

Hvor lange dager har dere?

Det varierer veldig. Noen dager kan jeg jobbe 12-13 timer, andre dager 8-9 timer. Det kommer an på rettebyrde, om det er oppkjøring til utviklingssamtaler og så videre. I løpet av de siste fire årene har jeg hatt et ukesgjennomsnitt på 43,5 timer.

[eitrande]

Det varierer veldig. Noen dager kan jeg jobbe 12-13 timer, andre dager 8-9 timer. Det kommer an på rettebyrde, om det er oppkjøring til utviklingssamtaler og så videre. I løpet av de siste fire årene har jeg hatt et ukesgjennomsnitt på 43,5 timer.

For lærere i grunnskolen er jo det "arbeidstiden" også, inkl. leseplikt, bunden og ubunden tid. Er jo derfor vi avspaserer.

Blir spennende å se hva som skjer nå som nye arbeidstidsavtaler skal i havn!

[Frøken Smilla]

For lærere i grunnskolen er jo det "arbeidstiden" også, inkl. leseplikt, bunden og ubunden tid. Er jo derfor vi avspaserer.

Blir spennende å se hva som skjer nå som nye arbeidstidsavtaler skal i havn!

Jepp! Jeg har ingen tro på at KS holder fingrene sine unna uke 40, men det blir spennende å se ...

[Mamma1]

Har snart satt 64 karakterer på de ukene som har gått siden skolestart, får inn 30 stiler den uka her.

Driver med vurdering for læring ja, vet ærlig talt ikke om noen alternativer?

Vurdering av læring og vurdering som læring.

[Porcelain]

Vurdering av læring og vurdering som læring.

Hmm? Jeg tror jeg ser forskjellen, men i norsk er det dønn unaturlig å kun vurdere det de har gjort - jeg må peke opp veien videre også.

[Porcelain]

Ok, 2 mnd inn i skoleåret, og jeg er lei av å rette allerede.. Har funnet ut at jeg skal sette 1200 karakterer dette skoleåret, og det er rett og slett så mye at jeg får litt panikk..

[AnonymBruker]

Dere som sier at dere har så enorme rettebunker og sitter gjerne 12 timer til dagen: Jobber dere på ungdomsskolen/vgs?

Jeg har nemlig tenkt å jobbe på barneskole, hvor mye papirarbeid og retting er det der? Kan liksom ikke se for meg at det er såå mye dersom man har en klasse eller to.

Har jo vært i praksis (overtakelsespraksis også) og det var helt greie dager. Ca 08-16, jobbet man effektivt da var det ikke noe kveldsarbeid. Så klart ikke helt likt som hverdagen til en ekte lærer, men fikk jo et innblikk.

Hilsen småbekymret lærerstudent Nesten som jeg bytter studie etter å ha lest her

[vivana]

Jeg jobber på barneskole. Små klasser, få prøver. Altså du bestemmer selv hvor mange prøver klassen skal ha, men jeg har en i måned i hvert fag. Disse prøvene er ikke så vanskelig heller (som på vgs nivå), og noen finnes allerede i boken (matte), noen må man lage selv. Ikke vær bekymret, jeg har veldig greie arbeidsdager som lærer på barneskolenivå. Jeg har egentlig nok utdanning til å undervise på vgs, men det gidder jeg ikke:)

Etter noen år som lærer blir man vant til å rette prøvene raskt, så da går det enda fortere. Lykke til:)

[AnonymBruker]

Dere som sier at dere har så enorme rettebunker og sitter gjerne 12 timer til dagen: Jobber dere på ungdomsskolen/vgs?

Jeg har nemlig tenkt å jobbe på barneskole, hvor mye papirarbeid og retting er det der? Kan liksom ikke se for meg at det er såå mye dersom man har en klasse eller to.

Har jo vært i praksis (overtakelsespraksis også) og det var helt greie dager. Ca 08-16, jobbet man effektivt da var det ikke noe kveldsarbeid. Så klart ikke helt likt som hverdagen til en ekte lærer, men fikk jo et innblikk.

Hilsen småbekymret lærerstudent Nesten som jeg bytter studie etter å ha lest her

Jeg retter mye og jeg underviser på vgs. Hjelper ikke akkurat ha norsk, som er et av fagene med aller mest retting...