Lærer streiken er over.

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 timer siden):

Altså, hvis lærerne er sååå viktige for barns psykiske helse, så får vi jommen få mer betalt for den jobben vi gjør som er utenfor vår kompetanse. Jeg er utdannet faglærer... FAGlærer der altså, men måtte jobbe som kontaktlærer og delta i møter med barnevern, BUP, PPT, kunne masse om lærevansker, dysleksi, angst, traumer, adhd, omsorgssvikt,  psykiske og fysiske utviklingshemminger osv. Høres jo mer ut som jobben til en vernepleier. Jeg lærte aldri noe om å fylle ut en IOPpå utdanningen, og jeg visste ikke forskjell mellom BUP og PPT. Bruk folka som har kompetanse, ikke kast det over på kun lærerne. 

Nok av unger sliter med skolevegring og burde ha et annet tilbud enn ordinær skole. De sliter med angst, adhd, autisme, mobbing, depresjoner, spiseforstyrrelser eller lignende, og som ansvarlig står en stakkars uerfaren kontaktlærer som akkurat er ferdig med faglærerutdanninga i musikk liksom... Lærere og skoler som står oppi slike situasjoner trenger HJELP. 

Anonymkode: ebffc...13d

Litt vanskelig når dere gribber til dere budsjettet til de gruppene og

Anonymkode: 8faed...c99

[AnonymBruker]

DundreMilfin skrev (7 minutter siden):

Jo - men ett sentralt spørsmål fra meg er:

Vil mer lønn til deg løse det problemet du her nevner? 
 

Du kan gjerne få mer lønn for min del, men det mangler fortsatt sentrale ressurser. 
 

Og det handler ikke om mer lønn til noen, men konkret satsning over statsbudsjettet til å øke bemanning. Det kan være i BUP, PPT osv. 
 

Det problemet jeg hører fra lærervenner er:

»Jeg blir utbrent fordi:

- elever som har det vanskelig får ikke god nok hjelp (eller hjelp i det hele tatt) = skaper utfordringer i undervisning og krever ekstra oppfølging

- elever uten problemer vil ha meg som psykolog for kjærlighetssorg/mensen/blabla

- elev 2,5 og 10 blir mobbet og sliter skikkelig, jeg satt 2 timer ekstra i samtaler med dem

Og så videre.

Det er alt RUNDT undervisnings som har svære sprekker. 
 

Hvordan skal det løses av høyere lønn til allerede ansatt personale? De kan/vil/skal jo ikke jobbe dobbelt? 

Nei, lønn kan ikke løse alle disse problemene, og selvsagt trengs det mer bemanning. Det er mange utfordringer i skolen. Men noe bedre lønn KAN få godt kvalifiserte lærere til å bli, mange lærere rømmer fra yrket nå... Og det kan få flere til å søke lærerutdanning da det er for få søkere. 

For få lærere = flere ukvalifiserte "lærere" = dårligere utdanning til barna. 

I tillegg: Lærere har vært lønnstapere i flere år, de har ikke fått samme lønnsutvikling som andre. Rettferdig? Lønnen står heller overhode ikke til arbeidsmengden og antall år med utdanning. 

 

Anonymkode: a6022...5a6

[AnonymBruker]

Det er så komisk når mange lærere nå truer med å forlate yrket sitt. Og hvor i alle dager skal de ta seg turen hen? 

Anonymkode: 926f1...3c4

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Fordi lærere blir dårligere og dårligere i jobben sin.

Anonymkode: 56220...d0d

Lærere eller "lærere"?

Anonymkode: a6022...5a6

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Fordi lærere blir dårligere og dårligere i jobben sin.

Anonymkode: 56220...d0d

Fordi vi må leke psykologer når vi egentlig burde planlagt undervisningstimer

Anonymkode: 28ccf...a88

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Lønna til lærer har gått ned. 

Mange lærere som har jobbet i 25+ har nådd ansiennitetstaket for lengst og tjener dårlig i forhold til hvilken utdanning og erfaring de har. Det har vært fokus på at en nyutdannet lektor med tilleggsutdanning tjener ganske greit for å være nyutdannet (minst 55000 i følge tariff), men erfarne, flinke lærer får ikke godt betalt. 

Anonymkode: d057f...cba

For all del, jeg er ikke imot å gi lærere mer lønn. De måtte gjerne fått gjennom kravene sine for min del. Men jeg er derimot imot streik som varer over 3 måneder. Da må man kompromisse og bli ferdig med saken for denne gang, for så forferdelige vilkår er det faktisk ikke. I mine øyne, altså. 

Anonymkode: c62d6...8ed

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (Akkurat nå):

For all del, jeg er ikke imot å gi lærere mer lønn. De måtte gjerne fått gjennom kravene sine for min del. Men jeg er derimot imot streik som varer over 3 måneder. Da må man kompromisse og bli ferdig med saken for denne gang, for så forferdelige vilkår er det faktisk ikke. I mine øyne, altså. 

Anonymkode: c62d6...8ed

Ja, synd KS lot dette gå så langt. 

Anonymkode: 75bd4...246

[AnonymBruker]

AnnePåLande skrev (3 timer siden):

Det er en start, men det er mye som må på plass i skolen. Vi kan ikke fortsette med å påta oss jobben til PPT, Bup og skolehelsetjenesten. Vi må få hjelp, et team rundt elevene som sliter. 

Da får dere slutte å sutre å godta at om dere skal ha høyere lønn blir det mindre midler til andre stillinger 

Anonymkode: 8faed...c99

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Fordi vi må leke psykologer når vi egentlig burde planlagt undervisningstimer

Anonymkode: 28ccf...a88

Og der er dere på ett område dere er ufaglært på. 

På tide å få riktig ansatt på riktig sted.

Anonymkode: d1200...295

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (4 minutter siden):

Støtter dere i det! Er ikke lærer, men jeg håper dere lærere tør å gutse nå! Helt enig i at dere bør kutte alt som ikke er direkte relatert til undervisning. 

Anonymkode: 0a5ec...1f1

TS her, er ikke lærer jeg altså😅

Anonymkode: d1200...295

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Det er vanlig at lærere som er i kontakt med barnet er med på møter, så disse har vi ikke lyst å kutte ut. Det er viktig at vi er med på i hvertfall noen av møtene for å komme med info og observasjoner av barnet. Så vi klager ikke på at vi må delta på møter, akkurat…

Det er sikkert forskjellig svar fra lærer til lærer og hvilket trinn man jobber på, men for min del så brukte jeg ikke en eneste time i løpet av all tiden på skolen (fra 8-15/16, avhengig av dag), på planlegging og retting, alt dette ble brukt hjemme. Ja, vi planlegger og retter hjemme også men vi har i arbeidstidsavtalen og timeplanen vår tid til for- og etterarbeid til det faglige og dette blir spist opp av; samtaler med elever om alle slags mulige problemer, være vakt i skolebygning/område fordi vi vet det er konflikter blant elevene og passer på at det ikke blir noe av på skolens område, vi må svare på Mail eller ta telefoner med foresatte om f. eks alt fra skolevegring til spiseforstyrrelse , mobbing eller mistanke om mobbing. Egentlig alt som foregår og kan foregå i barn/ungdomstiden. 
 

Vi vil gjerne sende elever til helsesøster for vi vet at akkurat denne problemstillingen kan hun svare på men hun er dessverre ikke tilgjengelig før om 2-3 dager så da må faglærer eller kontaktlærer ta den praten og kanskje droppe alt som har med det faglige å gjøre. 

Vi lærere har også barn og familie, så selv om vi jobber på kveldene for å ta igjen det vi ikke rakk så har døgnet bare x antall timer , vi henger ofte etter fordi der en sosiallærer, helsesøster, spesialpedagog eller you name it kunne steppet inn, mangler, og det jeg kunne gjort på jobb gjøres hjemme i tillegg til det andre jeg uansett skulle gjort hjemmefra.

Vi trenger flere ressurser , og vi trenger flere faglærere. Vi mangler alt. Noen skoler har mindre enn andre så dersom du har et barn på en skole der man har fått alt man har behov for så et det flott men det er dessverre ikke sånn på mange skoler der ute…

Vi krever lønnsøkning for å gjøre yrket mer attraktivt. Vi trenger flere lærere og flere ressurser. Vi trenger at barna får det de har krav på og hjelp tidligst mulig. Og det overrasker oss de foreldre som ikke støtter streiken, for det handler ikke om å ikke støtte lønnsøkning men du støtter også heller ikke å øke kvaliteten på skolen du sender barnet ditt i

Anonymkode: 28ccf...a88

Jeg liker lærere og verdsetter dere. Virkelig! Jeg tenker grensesetting er viktig, i likhet med lønn. Kontaktlæreren til mitt barn er en gammel ringrev. Dyktig lærer. Men også dyktig på grensesetting. Bruker ikke mye tid på ulike elever, gjør det klart hva han ikke mener er hans ansvar. Det innebærer å avvise elever når de vil snakke, uansett nesten. De må finne noen andre å snakke med. Det høres jo nesten banalt ut, men ellers blir arbeidet deres grenseløst 

Anonymkode: 0a5ec...1f1

[Fru Uperfekt]

AnonymBruker skrev (3 timer siden):

Tenker jeg skal slutte å jobbe mer enn hva jeg får betalt for, så kan vi se hvor det fører hen. 
 

Streiking funker jo aldri, vi taper hvert år. 
Har stått på pinne for elever og foreldre i alle år og får ikke noe igjen for det enn dårlig helse og stressrelaterte lidelser.

Vi er lærere - ikke psykologer, ikke helsearbeidere, ikke foreldre, ikke vernepleiere og ikke helsesøstre. 
 

Skal begynne å gi mer faen og kutte ut dårlig samvittighet - takken for alt man yter ekstra er at halve Norge latterliggjør deg og prøver å drite deg ut i kommentarfeltene og i media.

Nytter ikke hvor glade vi er i elevene og hvor godt vi ønsker dem vel - vi kan ikke gjøre alt. Kravene øker og jobben blir større. Må ekstra ressurser inn i skolene ellers kan de takke seg selv når det går til helvete.

Anonymkode: 4d3c2...38c

Om du ikke trives i jobben så søk deg til andre stillinger

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 timer siden):

Jeg håper lærere sier opp. Eneste måten for lærere å oppnå noe på. 

Anonymkode: 46575...ab7

Og det kjem me til å gjera-i hoperal! Så kan borna få ukvalifiserte lærare så forledra får noko nytt å klaga på. På min skule er det 7 av 27 lærare som har slutta sidan forrige tvungen lønsnemd. Eg veit om tre til som ventar på å bli innkalla til intervju.

Anonymkode: b8620...625

[AnonymBruker]

Just now, AnonymBruker said:

For all del, jeg er ikke imot å gi lærere mer lønn. De måtte gjerne fått gjennom kravene sine for min del. Men jeg er derimot imot streik som varer over 3 måneder. Da må man kompromisse og bli ferdig med saken for denne gang, for så forferdelige vilkår er det faktisk ikke. I mine øyne, altså. 

Anonymkode: c62d6...8ed

Fra 20. juni til 22. august var streiken nærmest kun symbolsk pga elevenes sommerferie. 40 lærere ute bare. Det er snakk om ca 6 uker med reell streik. 

Anonymkode: d057f...cba

[AnonymBruker]

DundreMilfin skrev (4 minutter siden):

Ja, så 4 års utdanning.

Jeg har altså master, og ble lønnet på et trinn som ligger endel høyere enn stat generelt og alle andre kommuner. 
Uten å ta lederstilling/spesialrådgiver (som er egen stilling man søker, ikke noe man rykkes opp til bare sånn automatisk) så hadde jeg neppe kommet over 650.000. I Oslo. Mange i samme stillinger tjente mindre enn meg. 

I en annen kommune gjetter jeg….tja. Som sagt 100.000 kr mindre kanskje. Eller 70.000.

Og det er med mer utdanning. 
 

Som lektor med tillegg hadde jeg kanskje tjent noe mindre, men ikke mye. Og like mye som mange andre med master i kommunal sektor, mer enn endel i statlig sektor. 
 

Jeg har stor respekt for lærere, men jeg tror de blir servert noen illusjoner om lønn og arbeidshverdagen andre steder altså. 
 

 

 

Ja. Jeg har en jevngammel venninne som er lektor med opprykk. Vi har begge like lang utdanning i bunn (jeg har en lang profesjonsutdanning), og nøyaktig like lang ansiennitet. Det tok meg 16 år, en PhD og ett år med lederutdanning å gå forbi henne i grunnlønn. I ALLE årene før det lå jeg langt under i lønn. Fire ulike statlige arbeidsgivere, samt én privat. Mange av mine kolleger med samme bakgrunn (dvs doktorgrad) som meg tjener fremdeles mindre enn henne. Selv med ti års høyere utdanning tok det flere år etter endt doktorgrad før jeg tok henne igjen i grunnlønn. 
Faktisk tjener hun mer enn meg fremdeles, for hun har mulighet til å ta godt betalte sensoroppdrag, mens jeg har få eller ingen muligheter til ekstra inntekt på jobben. 
Det er ikke det at jeg ikke unner henne lønna. Hun gjør en god jobb, og hun jobber mye. Men hun tjener IKKE dårlig, og hun ville slitt stort med å finne en annen jobb i det offentlige med like god lønn. Hun ville slitt i det private også, pga fagkombinasjonen hun har. 

Anonymkode: 69fb4...bb4

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (6 minutter siden):

Og der er dere på ett område dere er ufaglært på. 

På tide å få riktig ansatt på riktig sted.

Anonymkode: d1200...295

Ja, og det er også det vi har streiket for

Anonymkode: 28ccf...a88

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 timer siden):

Får bare tro at ikke alt for mange lærere slutter, så de blir tvunget til å ansette mindre kompetente lærere (som ikke er lærere) Det er allerede mangel, så vi trenger ikke at det blir enda verre. 

Anonymkode: f10a8...e0c

Det bli verre, tru meg. Mykje verre. Det er berre det at KS ikkje kjem til å innsjå det før det er for seint, som alt anna i Noreg AS

Anonymkode: 4c914...ff1

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (2 minutter siden):

Og det kjem me til å gjera-i hoperal! Så kan borna få ukvalifiserte lærare så forledra får noko nytt å klaga på. På min skule er det 7 av 27 lærare som har slutta sidan forrige tvungen lønsnemd. Eg veit om tre til som ventar på å bli innkalla til intervju.

Anonymkode: b8620...625

Det er det eneste dere kan gjøre. Problemet er at selv om arbeidsmarkedet er brennhett akkurat nå, kommer det neppe til å vare, siden økonomien må kjøles ned. Da følger høyere arbeidsledighet med på kjøpet. Det er heller ikke sånn at det nødvendigvis er bedre betalt eller mindre jobb å være i en annen bransje, hverken privat eller offentlig. Men det er jo noe hver enkelt må vurdere selv, uansett jobb: Totalpakken av lønn, goder, jobbsikkerhet, arbeidsoppgaver, utviklingsmuligheter +++. 

Anonymkode: 69fb4...bb4

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (6 minutter siden):

Jeg liker lærere og verdsetter dere. Virkelig! Jeg tenker grensesetting er viktig, i likhet med lønn. Kontaktlæreren til mitt barn er en gammel ringrev. Dyktig lærer. Men også dyktig på grensesetting. Bruker ikke mye tid på ulike elever, gjør det klart hva han ikke mener er hans ansvar. Det innebærer å avvise elever når de vil snakke, uansett nesten. De må finne noen andre å snakke med. Det høres jo nesten banalt ut, men ellers blir arbeidet deres grenseløst 

Anonymkode: 0a5ec...1f1

Det er ikke lett å avvise en elev som sitter i gangen og gråter, eller er i en eller annen slags krise. Eller en som har fått angstanfall, en med diagnose som utagerer osv… En ting er å avvise en elev pga småting, som vi vet kan vente til senere på dagen eller en annen dag vi har tid, der gjør vi også! Men likevel blir tiden spist opp til sånn. Ihvertfall på barne- og ungdomsskolen.
 

Litt mer faglig fokus på VGS da, der opplevde jeg litt mindre av dette som jeg ser på barne- og ungdomsskolen, men skjer sikkert mye rart på videregående også , spørs hvor man jobber.

Anonymkode: 28ccf...a88

[AnonymBruker]

fransine skrev (1 time siden):

Må si jeg stusser på dine tall da min mann som er lærer tjener 100 000 mer enn du oppgir  - i grunnlønn... og ifølge statistisk sentralbyrå så ligger grunnskolelærer sitt lønnsnivå på 590 000, så lurer fælt på hvor du er lærer hen.

Jeg har jobbet i 15 års, adjunkt og tjener 540000. Lønnen KS oppgir i media er feil!

Anonymkode: 4c914...ff1