Leksestreik 26.09.2011

[AnonymBruker]

Ts her. Ser det er nye uenigheter her, selv om jeg bare har skumlest igjennom. Personlig er jeg student, med deltidsjobb og ganske mye lekser. Jeg er også med venner og har hobbyer på fritida. Jeg får tid til alt dette jeg, fordi jeg gjør leksene i helga og innimellom når jeg har tid. Til tider kan jeg sitte oppe til klokken 23 om kvelden for å bli ferdig, men mener likevel ikke at det skal bli slik at vi må sitte en time ekstra på skolen hver dag i stedet for lekser. Da vil ikke jeg rekke jobben lengre. Synes heller at leksene skal bli tilpasset til hver enkelt. Vi hadde et sånn system i engelsken på den forrige skolen jeg gikk på, at foreldrene sa fra til læreren om det ble alt for mye lekser, og så fikk eleven litt mindre.

To ting:

1: Du er ikke student, du er elev. Stor forskjell mellom de to.

2: Hvor lenge du sitter oppe og gjør lekser kommer vel an på når du begynner.

Skolen skal vel egentlig tilsvare en arbeidsdag, så når det blir så mye lekser at det blir over 8 fulle timer (altså gjelder ikke en skoletime på tre kvarter i denne tellingen) hver dag tilsammen med skole og lekser, da er det for mye.

[Gjest gutt92]

To ting:

1: Du er ikke student, du er elev. Stor forskjell mellom de to.

2: Hvor lenge du sitter oppe og gjør lekser kommer vel an på når du begynner.

Skolen skal vel egentlig tilsvare en arbeidsdag, så når det blir så mye lekser at det blir over 8 fulle timer (altså gjelder ikke en skoletime på tre kvarter i denne tellingen) hver dag tilsammen med skole og lekser, da er det for mye.

Amen.

[Gjest Gjest]

Her er det ikke godt å vide hva man skal si....

Lite hint, da kan det lønne seg å holde kjeft.

Dannelse ER viktig, og hvis du ikke forstår det

Du kan begynne med å presisere hvem som definerer innholdet av dannelse, og så lese på nytt igjen hva jeg skrev om villkårlig dannelsesinnhold. Så kan du sette ibsen opp mot evnen til å lese Frankfurter Allgemeine, snakke kinesisk, forstå spillteori, økonomi osv. Det er vel heller slik at de som har makt til å forme tvangsforingen, er mennesker med konforme verdier og filologisk preg. For en snever definisjon av dannelse du har. Jeg tror jeg fint kunne klart meg uten.

Det var mye jeg selv ikke var begeistret for i min egen skolegang, men i eftertid har jeg vært takknemlig for dette allikevel. Og lærerne som var så elendige, viste seg å være ganske flinke når jeg fikk det hele på avstand.

Fint for deg. Men strengt tatt, beviser ikke dette noe som helst.

De burde heller stille ett minstrekrav til karakterer, f.eks 5 i de viktige legerelevante fagene, og ta inn elevene som holder disse målene til intervju, og velge ut de som er personlig skikket. Det er en jobb, og det koster penger, men samfunnet taper mer penger på at de beste barna skal sløse bort ett år på Bjørknes. Samtidig har vi fått en del leger som ikke har den personligheten vi trenger, som heller vil legge silikon enn å gjøre folk friske.

Helt uenig med deg (som vanlig), I Grosny. Samfunnet taper produktivitet og framfor alt selvrealisering for enkeltindivider (ja, det er skjellsord for sånne kommunistjævler som deg, men det må også nevnes), ved at man lager unødvnendige stengsler som bl.a krav om allmenn studiekompetanse. Du som er så matematisk begavet jfr annen tråd, kan jo resonnere kombinatorisk over hvordan sannsynligheten for å komme til det yrket man potensielt trives best i, og har best potensiale for å gjennomføre, påvirkes av å sette opp kun delvis relevante stengsler før man begynner i relevant utdannelse. For å si det enklere (for flesteparten av idiotene, som har vanskeligheter med å lese lange setninger); skal du bli den beste standard-danseren, men kravet for å komme inn på danseskolen er at du løper en 3000meter først, så vil du skrelle vekk ganske mange potensielle superdansere. Way to go, Norge. Hurra.

Et personlig intervju vil ikke forandre noe som helst på dette. I USA er personlig intervju standard for å komme inn på med school, og hver eneste dag fylles forums.studentdoctor.net opp med spm om hva man skal svare på kompliserte etikkspm. Det er ikke etikk og god personlighet som selekteres ut, det er reproduksjon av manipulerende egenskaper og konvensjonene til intervjuer, tenker jeg. Som en annen lege på det forumet sa: "jeg måtte svare på om jeg hadde sladret på en venn som jukset på eksamen, men i ettertid blir jeg bare kvalm av all bullshiten. Hva slags venn sladrer på kameraten sin for å jukse på en eksamen? Du ville jo aldri gjort det?" Intervjuer er bare tull og tøys, og gir en herskerklasse muligheten til å kontrollere hvem som skal få jobbe som hva, uten at det er bevist at det gir flere nobelpriser, eller bedre evidensbasert medisin. Lite gjennomtenkt, men så er jo du byråkrat også, selv om du med en matte6er på eksamen, sikkert er litt bedre enn et par av dine kollegaer.

Løsningen er fullstendig liberalisering. Det er kun fullstendig liberalisering av hele samfunnet som gir flest mennesker mulighet til å oppnå størst mulig lykke. Når alle kan jobbe som leger, når det fins mange veier til Rom, når det er mangfold i at bruker og tilbyder finner sammen i mange flere varianter enn hva som tillates i statlige systemer, da unngås mye misnøye på individnivå.

Dessuten kan du slutte å prate dritt om silikon. Hadde du vært en 50-årig dame som overlevde radikal mastektomi og behøvde rekontruering av mamma, så tviler jeg på at du hadde vært så lemfeldig med uttalelsene dine. Hvem bryr seg om møkkaverdiene dine I Grosny. Hadde du bare holdt deg i Grosny, så hadde Norge vært et menneske nærmere å være et snillere og mer liberalt sted.

[Savagedlight]

Det er mye fornuftig i det siste gjest sier, men det drukner desverre i personangrep.

[Gjest gutt92]

Sant, men føler det er snev av personangrep i det meste her på et eller annet plan. Ikke helt direkte, men altså.. Folk har veldig forskjellige meninger og kan lett kalle andre dumme indirekte fordi de ikke mener det samme.

[Gjest henriett3]

To ting:

1: Du er ikke student, du er elev. Stor forskjell mellom de to.

2: Hvor lenge du sitter oppe og gjør lekser kommer vel an på når du begynner.

Skolen skal vel egentlig tilsvare en arbeidsdag, så når det blir så mye lekser at det blir over 8 fulle timer (altså gjelder ikke en skoletime på tre kvarter i denne tellingen) hver dag tilsammen med skole og lekser, da er det for mye.

1. Usaklig i denne settingen.

2. Jeg skrev at jeg jobber i tillegg. Kommer hjem i 9 tida. Leksene kan faktisk fort ta 2 timer. Da blir "arbeidsdagen" fort over 8 timer.

Uansett tror jeg du har misforstått innlegget mitt. Poenget mitt var at jeg får tid til alt sånn skolesystemet er nå. Slipper heldigvis å tenke på dette neste år. Kanskje ikke du har opplevd å sitte med lekser i 2 timer, men det betyr ikke at du skal anta at ingen andre har gjort det heller.

[AnonymBruker]

1. Usaklig i denne settingen.

2. Jeg skrev at jeg jobber i tillegg. Kommer hjem i 9 tida. Leksene kan faktisk fort ta 2 timer. Da blir "arbeidsdagen" fort over 8 timer.

Uansett tror jeg du har misforstått innlegget mitt. Poenget mitt var at jeg får tid til alt sånn skolesystemet er nå. Slipper heldigvis å tenke på dette neste år. Kanskje ikke du har opplevd å sitte med lekser i 2 timer, men det betyr ikke at du skal anta at ingen andre har gjort det heller.

Jeg har selvfølgelig sittet med lekser i over to timer, har da gått på skolen som alle andre. Jeg tror jeg misforstod deg litt i utgangspunktet, det ser ikke ut til at vi er så uenige egentlig, men jeg synes ikke jobb kan være noe argument, da skoleelever ikke er ment å skulle jobbe.

[I Grosny]

dannelse, og så lese på nytt igjen hva jeg skrev om villkårlig dannelsesinnhold.

(ja, det er skjellsord for sånne kommunistjævler som deg, men det må også nevnes),

flesteparten av idiotene,

. Way to go, Norge. Hurra.

Hvem bryr seg om møkkaverdiene dine I Grosny. Hadde du bare holdt deg i Grosny, så hadde Norge vært et menneske nærmere å være et snillere og mer liberalt sted.

Dannelse. Hmmm. Kanskje dannelse ikke er så dumt?

[I Grosny]

Jeg er ikke byråkrat, men selvstendig næringsdrivende håndverker.

Jeg forstår at du bruker kommunistjævler om kommunister, men jeg er ikke kommunist, men sosialdemokrat, og stemmer på den røde siden.

De "kommunistene" i Sovjet. Stalin og co. var noen forferderlige banditter og terrorister, og nesten ingen som kaller seg kommunister i dag støtter slike ugjerninger. I forhold til Stalin-kommunister er jeg antikommunist. Pga av Akpml og Pål Steigan sine meritter, så har sosialister i Norge blitt tillagt meninger som de rett og slett ikke har.

Jeg vil ikke kalle kommunister for kommunistjævler, men gjengen til Stalin og Pol Pot kan kalles for kommunistjævler.

Jeg kjenner en fin sosialist eller kommunist i partiet Rødt,og han er snill og humanistisk, og det han gjør i Bærums kommunstyre står det respekt av. Det han står for er faktisk attraktivt også for de steinrike. Han står for ett godt og litt kostbart offentlig tilbud. Og det må jo være drømmen for de steinrike, for de har jo alt fra før og har råd til å koste på seg en herlig infrastruktur og ett deilig offentlig tilbud.

Kall han sosialist eller kommunist, men som jævel tviler jeg på at han matcher deg.

[Gjest Varpunen]

Er vi ikke egentlig forholdsvis enige i denne tråden? Vi synes dagens lekseordning bør forandres på på en eller annen måte(gjøres mer relevant), men vi synes ikke leksestreik er veien å gå?

[Savagedlight]

Er vi ikke egentlig forholdsvis enige i denne tråden? Vi synes dagens lekseordning bør forandres på på en eller annen måte(gjøres mer relevant), men vi synes ikke leksestreik er veien å gå?

Det er stort sett det jeg leser og.

[Gjest gutt92]

Tenkte denne ville relevant etter utsagnet mitt om hvor viktig gym og aktivitet generelt og i og for skolen er...

http://kvinner.hegnar.no/karriere/article8141.ece

[Gjest henriett3]

Tenkte denne ville relevant etter utsagnet mitt om hvor viktig gym og aktivitet generelt og i og for skolen er...

http://kvinner.hegnar.no/karriere/article8141.ece

Selvfølgelig er gym viktig, men det å gjøre lekser er minst like viktig. :-) satser man alt på f.eks langrenn, og driter i skolen, hva skal man gjøre viss man brekker foten og aldri kan bli bra igjen? Et tips er å prioritere begge deler.

[Gjest gutt92]

Må si meg litt uenig! Lekser i seg selv er ikke viktig. LÆRING er viktig, gode lærere er viktig! Nytter ikke å pøse på med lekser som ingen forstår fordi man rett og slett får for mye og ikke kan få hjelp (jeg har aldri fått hjelp hjemme fordi foreldrene mine fullførte ikke vgs). Jeg personlig synes det er bedre å ha lærere som kan lære uten å lese fra boka, og gjøre læring morsomt og tilpasset, slik at man faktisk kan lære! Jeg kan ærlig si at jeg lærer ingenting på å ha masse lekser. LITT lekser derimot, lærer jeg av fordi jeg konsentrerer meg om det, men når jeg har mye lekser så dropper jeg å gjøre det, eller så bare gjør jeg det for å få det unna så jeg ikke får noe trekk på karakteren.

EDIT:

Lekser er én av mange måter å lære på, men som sagt funker ikke det like bra for alle.

Endret 9. september 2011 av gutt92

[Gjest Løsningsorienter]

Selvfølgelig er gym viktig, men det å gjøre lekser er minst like viktig. :-) satser man alt på f.eks langrenn, og driter i skolen, hva skal man gjøre viss man brekker foten og aldri kan bli bra igjen?

Svømming.

[Gjest Gjest]

Løsningen er fullstendig liberalisering. Det er kun fullstendig liberalisering av hele samfunnet som gir flest mennesker mulighet til å oppnå størst mulig lykke. Når alle kan jobbe som leger, når det fins mange veier til Rom, når det er mangfold i at bruker og tilbyder finner sammen i mange flere varianter enn hva som tillates i statlige systemer, da unngås mye misnøye på individnivå.

Dessuten kan du slutte å prate dritt om silikon. Hadde du vært en 50-årig dame som overlevde radikal mastektomi og behøvde rekontruering av mamma, så tviler jeg på at du hadde vært så lemfeldig med uttalelsene dine. Hvem bryr seg om møkkaverdiene dine I Grosny. Hadde du bare holdt deg i Grosny, så hadde Norge vært et menneske nærmere å være et snillere og mer liberalt sted.

Innlegget ditt var egentlig forholdsvis velskrevet inntil de siste par avsnittene, der ødela du alt. For du er bare en manipulativ liten dritt som forsøker å trekke andre ned i dritten. At du formulerer deg forholdsvis bra og greier å utfordre det etablerte, spesielt med tanke på hva som anses som det politisk korrekte bilde av det "dannede", forsvinner desverre i usaklige personangrep og det håpløse paradokset i form av at du selv absolutt ikke greier å fremtre som spesielt dannet - og akkurat det hadde vel kanskje vært litt vesentlig all den tid du anklager andre for å mangle det samme?

Men for all del, jeg skal nå ikke påperope meg noen spesielt dannethet i innlegget mitt selv heller. Men det er greit, for jeg forsøker heller ikke å fremstå som det. Da kan jeg i det minste kalle en spade for en spade og påpeke dine mentale mangler, for du har tydeligvis store problemer.

[Gjest Gjest]

Jeg går selv på skole og det er ikke sjokkerende at dette kommer fra useriøse rødt. Håper virkelig rødt aldri får komme i regjeringen når de vil fordumme befolkningen og ta bort utdanning. Lekser er kjedelig men du lærer utrolig mye av det.

[Gjest gutt92]

Jeg går selv på skole og det er ikke sjokkerende at dette kommer fra useriøse rødt. Håper virkelig rødt aldri får komme i regjeringen når de vil fordumme befolkningen og ta bort utdanning. Lekser er kjedelig men du lærer utrolig mye av det.

Snakk for deg selv... Ikke alle lærer av lekser.

[Gjest Survival]

Snakk for deg selv... Ikke alle lærer av lekser.

Si meg, hva er forskjellen på lekser og skolearbeid generelt? Hva er det som gjør at du ikke lærer av lekser, men at du lærer på skolen?

[AnonymBruker]

Det viser seg at de unge nå til dags(!) gjør det dårligere i "puggefagene" og vi leser dårligere. Dette er ting som gode leksevaner kan hjelpe for, mener nå jeg...