..

[hemulen]

Ja :D Det er en del av dem som er veldig snille og har evnen til å "se forbi". Satser på at det går bedre til høsten. Nå har jeg ihvertfall masse ideer om hva jeg kan gjøre annerledes.

[Gjest Mauna Lee]

Sliter du med muntlige presentasjoner kan kanskje denne boka hjelpe deg. Vi bruker den mye på mitt studie og jeg vet om flere som har blitt mye bedre på presentasjoner ved å lese den.

Presentasjonsteknikk

[hemulen]

Men du klarte ikke forsøket. Punktum. Du kan ikke forvente at sensor burde tatt hensyn til at du hadde klart det tirsdagen etter på en kveldsskole. Sensor vurderer deg ut fra hva du gjør der og da. Du kan faktisk ikke forvente noe mer av sensor.

Dersom du sliter med eksamensangst så får du ta kontakt med de som organiserer eksamen der du bor og høre om du har noen rettigheter for tilrettelegging. Og så får du gå til lege og få noen betablokkere eller noe.

Du putter ord i munnen på meg. Jeg sa ikke at sensor skulle tatt hensyn til det. Jeg sa bare at definisjonen på det bakenforliggende problemet + løsningen, var feil.

[AnonymBruker]

Ja :D Det er en del av dem som er veldig snille og har evnen til å "se forbi". Satser på at det går bedre til høsten. Nå har jeg ihvertfall masse ideer om hva jeg kan gjøre annerledes.

Man bør ikke se forbi mangel på kunnskap.

[Meridian]

Ja :D Det er en del av dem som er veldig snille og har evnen til å "se forbi". Satser på at det går bedre til høsten. Nå har jeg ihvertfall masse ideer om hva jeg kan gjøre annerledes.

Me too

Hva skal du inn på, forresten? Sikter du høyt?

Jeg prøver å samle fleste mulig 6-ere, men kan ha noen 5-ere siden jeg er over 23

Om alt går på skinner med sensorene, tror jeg at jeg vil klare å komme inn iår. Men om jeg skulle være "uheldig" med en sensor, må jeg bruke 1 år til.

[Meridian]

Man bør ikke se forbi mangel på kunnskap.

Nei, det skal man selvfølgelig ikke, men i tilfeller der de ser at privatisten kan stoffet, men legger det rotete frem uten feil, burde man "se forbi".

[Porcelain]

Nja, det å presentere ting på en god måte er også en målbar kompetanse. Det er f.eks et av hovedområdene ( å uttrykke seg muntlig) . Derfor er det ikke noen 6er dersom studenten presenterer det på en rotete måte, og når studenten i tillegg gir inntrykk av å ikke kunne navn på ting man virkelig bør kunne så er det ikke noen 5er heller

[hemulen]

Nja, det å presentere ting på en god måte er også en målbar kompetanse. Det er f.eks et av hovedområdene ( å uttrykke seg muntlig) . Derfor er det ikke noen 6er dersom studenten presenterer det på en rotete måte, og når studenten i tillegg gir inntrykk av å ikke kunne navn på ting man virkelig bør kunne så er det ikke noen 5er heller

Ser hvor du vil. Men det er forskjell på å presentere det rotete fordi man er nervøs, og å presentere det rotete fordi man ikke kan det. Det er dette jeg mener med å se forbi. Jeg mener ikke å overse og å være . Det er lov å rote litt på eksamen uten å gå ned en karakter, det burde det jo være. For eksempel som en nevnte her med å skjelve og falle ut et par minutter. Det synes jeg er greit.

Å ikke kunne navn man virkelig burde kunne, og å egentlig kunne stoffet, men man har falt i staver, er to forskjellige ting. Men det kan se annerledes ut. Noen lærere har en evne til å se forskjellen, andre ikke. Det er en tolkningssak.

[AnonymBruker]

Men du bedyret jo ovenfor sensor at du ikke var nervøs?

Kan vel ikke klage på at sensor ikke "så forbi" på grunn av nervøsitet da, når du benekter at du er det - da er det jo bare enda større grunn for sensor til å tro at du faktisk ikke har fullstendig kontroll på faget.

[AnonymBruker]

Jeg tror i hvert fall det er lurt å si fra at du er nervøs når du er det, i stedet for å si det motsatte. For da tror jo i hvert fall sensor du er usikker på stoffet, som du selv er inne på. Og da går man lett ned en karakter eller flere. På det nivået er nok også sensor vant med at mange roter veldig og ikke setter ting du selv synes er opplagte, men ikke klarte å få fram, i sammenheng. Derfor trekkes du for ting det er ergelig å trekkes for når man egentlig har god forståelse av faget. Det er vel bare en av ulempene med muntlig... skal selv ha en muntlig eksamen i overimorgen og gruer meg. Men en får nesten venne seg til det, og akseptere at en ikke presterer optimalt i den formen (og øve seg).

[AnonymBruker]

Jeg tror i hvert fall det er lurt å si fra at du er nervøs når du er det, i stedet for å si det motsatte. For da tror jo i hvert fall sensor du er usikker på stoffet, som du selv er inne på. Og da går man lett ned en karakter eller flere. På det nivået er nok også sensor vant med at mange roter veldig og ikke setter ting du selv synes er opplagte, men ikke klarte å få fram, i sammenheng. Derfor trekkes du for ting det er ergelig å trekkes for når man egentlig har god forståelse av faget. Det er vel bare en av ulempene med muntlig... skal selv ha en muntlig eksamen i overimorgen og gruer meg. Men en får nesten venne seg til det, og akseptere at en ikke presterer optimalt i den formen (og øve seg).

Det er forskjell på god forståelse av faget, og å ha pugget faget...

[AnonymBruker]

Innhold har ikke alt å si på en muntlig eksamen. Det er en realitet du må forholde deg til. Formidlingsevne har ganske mye å si, hvordan du presenterer fremføringen osv har VELDIG mye å si.

Veldig sant at det er ikke bare content, men style også. Om det burde være sånn er en annen sak.

[hemulen]

Jeg tror i hvert fall det er lurt å si fra at du er nervøs når du er det, i stedet for å si det motsatte. For da tror jo i hvert fall sensor du er usikker på stoffet, som du selv er inne på. Og da går man lett ned en karakter eller flere. På det nivået er nok også sensor vant med at mange roter veldig og ikke setter ting du selv synes er opplagte, men ikke klarte å få fram, i sammenheng. Derfor trekkes du for ting det er ergelig å trekkes for når man egentlig har god forståelse av faget. Det er vel bare en av ulempene med muntlig... skal selv ha en muntlig eksamen i overimorgen og gruer meg. Men en får nesten venne seg til det, og akseptere at en ikke presterer optimalt i den formen (og øve seg).

Helt enig. Har vært sint på sensor, deprimert, fortvilet... Men nå begynner jeg å få motet tilbake. Var veldig frustrert fordi jeg ikke skjønte hva jeg hadde gjort galt. Ser jo det nå. Er vant med at lærerne jeg har på muntlig, vet hvordan jeg er. De var der da jeg besvimte, gråt, eller løp ut. De vet også hva jeg kan. Det visste ikke denne sensoren. Derfor tolket han situasjonen slik. Og det forstår jeg.

[hemulen]

Takk for all hjelp forresten. Hadde ikke hatt det bedre nå, uten dere

Prestasjonsangst og høye forventninger til seg selv går hånd i hånd. Livet raser sammen hvis ikke jeg er flink på skolen. Jeg setter min egenverdi = karakterene jeg får. Dette er også noe jeg må jobbe med, da blir kanskje karakterene bedre også

[Spirali]

Helt enig. Har vært sint på sensor, deprimert, fortvilet... Men nå begynner jeg å få motet tilbake. Var veldig frustrert fordi jeg ikke skjønte hva jeg hadde gjort galt. Ser jo det nå. Er vant med at lærerne jeg har på muntlig, vet hvordan jeg er. De var der da jeg besvimte, gråt, eller løp ut. De vet også hva jeg kan. Det visste ikke denne sensoren. Derfor tolket han situasjonen slik. Og det forstår jeg.

Jeg vet så utrolig godt hva du mener. Jeg er verdensmester i eksternalisering. Det er ALDRI min feil om jeg ikke gjør det superbra på eksamen Det var ikke før jeg satte meg ned og jobbet med min egen prestasjonsevne at de gode karakterene kom. For min del handlet det om at jeg i muntlige situasjoner må "bli i rommet". Jeg hadde en tendens til å gå ut av kroppen min på muntlig, og la kroppen operere på egenhånd fordi jeg var så nervøs at jeg koplet ut. Og la oss bare si at kroppen gjorde mye rart som ikke hjernen ville gjort

Jeg er fremdeles skitnervøs før muntlig, og eksamen generelt. Så nervøs at jeg blir dårlig. Det som plager meg mest er nettopp det at sensor(ene) ikke vet hvem jeg er og hva jeg kan til vanlig. Men det er samtidig vår "sikkerhet" i det hele. Den søte, kule, rike og populære "Hilde" vil i hvert fall ikke få en bedre karakter fordi hun er den hun er.

Jeg tror du kan vinne mye på å jobbe i en muntligliknende situasjon, sånn at du til neste gang ikke er så fremmed når det skjer. Samtidig kan du jobbe med å lære deg å "holde hodet kaldt", noe som er dritvanskelig, men det er mulig. Klarer jeg det, klarer alle det.

Edit: Æsj.. Ser jeg har ordlagt meg flåsete. Jeg mener selvfølgelig ikke at du har gjort det dårlig. En firer er slettest ikke et dårlig resultat. Jeg mener heller ikke å sammenlikne min nervøsitet med eksamensangst. Det har jeg ingen forutsetning for å vite hvordan er.

Endret 18. mai 2011 av Spirali

[Gjest minsin373]

Sensorene jeg hadde på en privatiskeksamen i engelsk var rett og slett kunnskapsløse! Jeg ble trukket ned i karakter fordi jeg svarte "feil" på et historiespørsmål angående England og 1 verdenskrig. Jeg gikk rett hjem og slo det opp, både i historiboken og på nettet, og JEG hadde rett. Er utrolig surt å bare få en 4 i et fag jeg absolutt kan bare pga en sensor som ikke kan pensum selv engang. Saken er jo at det nesten er umulig å klage, blir bare ditt ord mot sensor sitt.

En spansk venninne av meg ble også trukket ned i karakter fordi hun uttalte noe "feil". Spansk er morsmålet hennes og hun sa selv at sensor hadde helt feil uttalelse på flere ord...

[hemulen]

Sensorene jeg hadde på en privatiskeksamen i engelsk var rett og slett kunnskapsløse! Jeg ble trukket ned i karakter fordi jeg svarte "feil" på et historiespørsmål angående England og 1 verdenskrig. Jeg gikk rett hjem og slo det opp, både i historiboken og på nettet, og JEG hadde rett. Er utrolig surt å bare få en 4 i et fag jeg absolutt kan bare pga en sensor som ikke kan pensum selv engang. Saken er jo at det nesten er umulig å klage, blir bare ditt ord mot sensor sitt.

En spansk venninne av meg ble også trukket ned i karakter fordi hun uttalte noe "feil". Spansk er morsmålet hennes og hun sa selv at sensor hadde helt feil uttalelse på flere ord...

Hehehe Kom på noe nå, utspørreren spurte meg om et eksempel på en flerprotisk syre. Så sa jeg sitronsyre, da sa hun "øhhhh... *sensor og utspørrer kikket på hverandre* kan du gi meg et eksempel til?" Sitronsyre har tre -COOH grupper, og kan derfor gi fra seg 3H+, altså flerprotisk. Sa ikke det da, men ga henne et eksempel til.