..

[hemulen]

De sa vel ikke at forsøket ikke hadde noe betydning i det hele tatt, det er jo klart at hvis det ikke hadde noe viktighet så hadde de ikke tatt med forsøket i eksamen.

Man kan alltid øve seg til å bli bedre på ting. TS sa at hun ikke klarte forsøket knirkefritt, og det han mente var sikkert at selv om det ikke var en 6er på forsøket så var det heller ikke stryk. Det er lov å tenke litt selv.

Om du har tenkt deg å ta høy utdannelse som har høyt snitt så vil jeg spørre deg hva det er. Mange av disse krever presentasoner og også skulle presentere masteroppgaven din foran en haug med mennesker og svare på kritiske spørsmål. Der nytter det ikke å skylde på andre for at du selv ikke fikk artikulert fram hva du vet.

Denne tanken har streifet meg et par ganger ja

[liv]

Klart jeg skal øve på forsøkene Men fikk ikke egentlig et forsøk. De bare viste meg noen salter og ville at jeg skulle si formelen, og hvordan de reagerte med vann (pH). Klarte formlene, men fikk jernteppe etter det.

Problemet mitt er at alt av kunnskap forsvinner når jeg går inn i det rommet (glemte til og med hva periodesystemet het). Da må det dras ut. Under forberedelsesdelen er alle ord og begreper i boken helt gresk og jeg skjønner ikke hva jeg skal skrive ned.

Her er noe av årsaken - du klarer ikke formidle all kunnskapen og får jernteppe. Sånn du skriver blir jeg nesten overrasket over at du har fått 4.

[hemulen]

Ja, men når jeg har brukt ord, begreper og formler flere ganger. Så trodde jeg kanskje at de forstår at jeg egentlig kan det, dersom det "forsvinner" senere.

Føler kanskje det er på tide å innse at dette ikke går. Har jobbet med dette problemet i 7år nå, og ser ikke fremskrittet. Studiekompetanse blir det, men får nok ta til takke med det jeg kan få etter det.

[hemulen]

Nei, det er ikke urettferdig. Selv om man kan velge betyr det ikke at begge deler er likeverdige. Man velger å bli spurt dersom man ikke kan prate selv, og under en muntlig eksamen er presentasjonen veldig vesentlig. Må du bli spurt om alt du skal si er ikke presentasjonen god nok, selv om du i teorien kan stoffet. Tenk også etter hva slags ord du har brukt. "en sånn der ballong" er ikke faglig riktig, så slike ting kan også trekke ned.

Jo, det er urettferdig. Da jeg gikk inn, hadde jeg planer om å få dem til å spørre så lite som mulig. Men da han sa at det ikke spilte noen rolle, "det bestemmer du helt selv, velg det som er best for deg", valgte jeg det som var best for meg. Det han sa påvirket meg til å ikke si så mye selv. Og det trakk ned karakteren.

[Meridian]

Jeg tar kjemi om igjen nå, og det er ikke stoffer som er problem for meg, men det å kunne prate fritt ... hadde jeg hatt en skriftlig eksamen hadde jeg fått en 6-er...

Hva skal til for å få en 5 eller 6-er på muntlig eksamen når man kan alt, men ikke er flink å prate for seg fordi man blir så nervøs... og sliter med at alt går rundt for en når man må ta ordet...

[Meridian]

Her er noe av årsaken - du klarer ikke formidle all kunnskapen og får jernteppe. Sånn du skriver blir jeg nesten overrasket over at du har fått 4.

Før jul hadde jeg naturfag muntlig, og jeg fikk 6. Ja, jeg kunne stoffet kjempegodt, men jeg er dårlig på å formidle det. Men sensoren skjønte at jeg kunne det. Jeg prøvde så godt jeg kunne å prate fritt, men jeg følte jeg la det rotete frem, men sensor skjønte at jeg slet med å formidle, men at jeg kunne det.

Hadde det vært en annen sensor ville han syns det var dårlig og kanskje gitt med 4 ...

[hemulen]

Vet du, det er akkurat det jeg lurer på . Vi har samme problem, vi to

Jeg vet hva som skal til for å holde et slikt innlegg, og jeg vet hvordan det ser ut utenfra. Jeg har øvd og øvd, pugget og stått i. Allikevel får jeg dårligere karakter enn i liknende situasjoner, hvor jeg faktisk ikke har lest pensum.

[hemulen]

Før jul hadde jeg naturfag muntlig, og jeg fikk 6. Ja, jeg kunne stoffet kjempegodt, men jeg er dårlig på å formidle det. Men sensoren skjønte at jeg kunne det. Jeg prøvde så godt jeg kunne å prate fritt, men jeg følte jeg la det rotete frem, men sensor skjønte at jeg slet med å formidle, men at jeg kunne det.

Hadde det vært en annen sensor ville han syns det var dårlig og kanskje gitt med 4 ...

Akkurat! Så da må man være "heldig" å treffe en sensor som forstår at du er nervøs, og ser kunnskapene bak fremstillingen.

[Jafar]

Jeg liker ikke så godt muntlig eksamen heller. Var nylig oppe i en i eksperimental fysikk, og fikk B. Sliter litt med nerver, og liker ikke å ha stort tidspress til å svare. Til gjengjeld har jeg evner til å løse vanskelige oppgaver, om omstendighetene rundt meg er rolige og jeg har god tid og jeg har også blitt fortalt at jeg har en god grunnleggende og intuitiv forståelse med det jeg holder på med. Derfor liker jeg best når eksamen er skriftlig.

[Gjest Vampen]

Med en del som stod til 3 og en som stod til 4/5 syntes jeg ikke 4 er en blodig urettferdig karakter.

[hemulen]

Med en del som stod til 3 og en som stod til 4/5 syntes jeg ikke 4 er en blodig urettferdig karakter.

Ikke rent matematisk sett nei. Men begrunnelsen for hvorfor de forskjellige delene står til karakter x, kan jo være det. Jeg fikk ingen begrunnelse.

[Meridian]

Vet du, det er akkurat det jeg lurer på . Vi har samme problem, vi to

Jeg vet hva som skal til for å holde et slikt innlegg, og jeg vet hvordan det ser ut utenfra. Jeg har øvd og øvd, pugget og stått i. Allikevel får jeg dårligere karakter enn i liknende situasjoner, hvor jeg faktisk ikke har lest pensum.

Ja, det har vi faktisk ikke at det er så bra, men det er godt å ikke være alene om det.

Jeg har mange eksamener forran meg nå, og jeg gruer meg så fælt. Om alt går som det skal kan jeg begynne å studere fra høsten av, og om ikke, så må jeg bruke 1 år til ...

[hemulen]

Er det forresten noen som vet hvor jeg kan finne regelverk om eksamen i kjemi 1? Lurer på om det er noen regler for hvor lang den må være.

[Meridian]

Ikke rent matematisk sett nei. Men begrunnelsen for hvorfor de forskjellige delene står til karakter x, kan jo være det. Jeg fikk ingen begrunnelse.

Man har faktisk krav på en begrunnelse. Jeg fikk en begrunnelse for 3-eren min i kjemi ifjor(orket egentlig ikke høre på den, ville bare UT), men 6-eren i naturfag fikk jeg ingen begrunnelse for

[hemulen]

Vi kommer oss nok igjennom det, til slutt :D Hva skal du studere?

Se denne linken:

http://elevombud.no/2011/05/09/tilpasset-eksamen-kan-bety-annen-eksamensform/

Hva skal til for å få tilrettelagt eksamen?

[Meridian]

Er det forresten noen som vet hvor jeg kan finne regelverk om eksamen i kjemi 1? Lurer på om det er noen regler for hvor lang den må være.

Jeg tar både kjemi1 og kjemi2 nå, men hva lurte du på? Hvor lenge selve eksaminasjonen varer?

[Gjest Vampen]

Ikke rent matematisk sett nei. Men begrunnelsen for hvorfor de forskjellige delene står til karakter x, kan jo være det. Jeg fikk ingen begrunnelse.

Slike ting bør man spørre om hvis de ikke sier noe. Men ta kontakt med de som er ansvarlig for eksamen, om du gikk opp som privatist er vel det fylkeskommunen. På muntlig eksamen kan man bare klage på formelle feil, men du kan jo høre med de om det er mulig å få en begrunnelse. Men helt ærlig, ut i fra det lille du har fortalt her, så syntes jeg ikke det virker som om 5 eller 6 hadde vært riktig karakter.

[Gjest Vampen]

Vi kommer oss nok igjennom det, til slutt :D Hva skal du studere?

Se denne linken:

http://elevombud.no/2011/05/09/tilpasset-eksamen-kan-bety-annen-eksamensform/

Hva skal til for å få tilrettelagt eksamen?

Ofte veldig mye. jeg kjenner ei som ble så nervøs på muntlig at hun besvimte, hun søkte om å få ta eksamen skriftelig, men fikk avslag.

[hemulen]

Ofte veldig mye. jeg kjenner ei som ble så nervøs på muntlig at hun besvimte, hun søkte om å få ta eksamen skriftelig, men fikk avslag.

Hadde hun begrunnelse fra fagperson?

[AnonymBruker]

Jeg vil også gi tips om å ta kurs via f.eks universitet eller annet for å øve på fremføringer og muntlige situasjoner. På mitt universitet kan jeg iallefall ta dette gratis.

Jeg har hatt mange forelesere som sier at du startet ut med store problemer å skulle prate foran andre mennesker, men at år med øvelser har gjort at frykten er forsvunnet. Noen sier de fremdeles har frykten, men at de klarer å takle den.