Straks 20 måneder og sier ingenting.

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (6 timer siden):

hadde ikke vert så bekymret jeg, her snakket ingen før de var 2 år og det er vanlig, så klart noen ord sa de ,men snakke gjorde de ikke

Anonymkode: 051b0...e6c

Men min har absolutt ingen ord. Synger bare «hysj hysj hysj» på hjulene på bussen, og babbler mammama, nanana, dadadda, diddii

Anonymkode: 29ae4...2e2

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (På 7.1.2022 den 21.02):

Vår gutt sa veldig lite da han var 20 måneder, han hadde kun et par ord som ble gjentatt i det uendelige men det var liksom det. Fast forward 4 måneder (han er 2 nå) og han preiker og babler som en foss.  Det virker som om han rett og slett bare er/var litt sjenert og måtte jobbe opp litt selvtillit før alt falt på plass.

At folk her inne skal begynne å antyde at han/hun er autistisk basert på denne lille informasjonen du har gitt oss… give me a break 🙄

Fortsett og heie frem fremskrittene og snakk med fagpersonell med jevne mellomrom. Tipper det løser seg ❤️

Anonymkode: 7da07...687

 

AnonymBruker skrev (På 7.1.2022 den 22.09):

Hva er "ingenting"? På den alderen sa ikke mitt eldste barn mye, men laget lyder (eks. Mva, voff) og sa hei og pappa. Hun har aldri pekt noe særlig heller. Da barnet  var 2,5 år snakket det bedre enn de fleste på avdelingen. Interessen for språk hadde  are ikke vært så stor før, da fokuset var på motorikk og bygging med klosser o.l. Nå er barnet 5 år, og helt på gjennomsnittet i de fleste ferdigheter. Sosial og aktiv.

 

Poenget er at det ikke er sikkert noe er gale. Jeg syns "autisme"-diagnostikerne her inne bør roe seg. Det er ikke sånn at lite språk = autisme. Likevel er det fint å få utredning om språkutviklingen tidlig, så der er fint dere er i gang med det. 

 

Hilsen pedagog med fordypning i autismespekterforstyrrelser.

Anonymkode: 6f8a8...c20

Dette handler jo ikke om en isolert språkforsinkelse, men om manglende kroppsspråk (peking) og manglende funksjonelt språk men allikevel at han plukker opp og husker og gjentar sanger, regler osv på et annet språk enn norsk, uten å kunne gi uttrykk for behovene sine. _Det_ er et rødt flagg for autisme, ikke bare at han har lite språk, og det forundrer meg at sistnevnte jeg siterer her ikke plukker opp det hvis det er sånn at vedkommende faktisk jobber med det. 

Anonymkode: 30074...a1e

[AnonymBruker]

Jeg tenker at når man som foreldre begynner å bli bekymret, så er det verdt å se nærmere på det med noen med kompetanse 😊 Jeg har vært der du er - følte det tok alt for lang tid fra min første bekymring til de faktisk satt i gang. Hos oss endte de med å finne en genetisk tilstand. Samtidig kan jeg ikke understreke nok at det ikke trenger å være noe. Og barn ER forskjellige  (selv om jeg hatet å bli møtt med det hver gang jeg ytret min bekymring) Men håndleding, manglende forståelse for bruk av egen og andres peking, manglende språkforståelse ++ kan indikere at det er noe, feks innen autismespekteret- men det trenger absolutt ikke være det. Skal også sies at vi hadde flere indikasjoner; feks treg motorisk utvikling i tillegg og tydelig dårlig språkforståelse. Ingen forsøk på ord. Stor forskjell på henne og eldre søsken. 

Lykke til❤ Og ikke la deg skremme - det viktigste er at han utvikler seg 😊

Anonymkode: 36c85...553

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (40 minutter siden):

 

Dette handler jo ikke om en isolert språkforsinkelse, men om manglende kroppsspråk (peking) og manglende funksjonelt språk men allikevel at han plukker opp og husker og gjentar sanger, regler osv på et annet språk enn norsk, uten å kunne gi uttrykk for behovene sine. _Det_ er et rødt flagg for autisme, ikke bare at han har lite språk, og det forundrer meg at sistnevnte jeg siterer her ikke plukker opp det hvis det er sånn at vedkommende faktisk jobber med det. 

Anonymkode: 30074...a1e

Nettop. Takk! Folk har ikke kunnskapen. 

ts

Anonymkode: 29ae4...2e2

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (23 minutter siden):

Jeg tenker at når man som foreldre begynner å bli bekymret, så er det verdt å se nærmere på det med noen med kompetanse 😊 Jeg har vært der du er - følte det tok alt for lang tid fra min første bekymring til de faktisk satt i gang. Hos oss endte de med å finne en genetisk tilstand. Samtidig kan jeg ikke understreke nok at det ikke trenger å være noe. Og barn ER forskjellige  (selv om jeg hatet å bli møtt med det hver gang jeg ytret min bekymring) Men håndleding, manglende forståelse for bruk av egen og andres peking, manglende språkforståelse ++ kan indikere at det er noe, feks innen autismespekteret- men det trenger absolutt ikke være det. Skal også sies at vi hadde flere indikasjoner; feks treg motorisk utvikling i tillegg og tydelig dårlig språkforståelse. Ingen forsøk på ord. Stor forskjell på henne og eldre søsken. 

Lykke til❤ Og ikke la deg skremme - det viktigste er at han utvikler seg 😊

Anonymkode: 36c85...553

Takk! Vi er helt klar over at det peker mot autisme eller andre utviklingsforstyrrelser. Grunnen til at jeg ikke har inkludert mer info om situasjonen er fordi at jeg ønsket å høre historier fra folk som var bekymret, men hvor det løsnet uten at jeg med en gang la til rette for at folk skulle anta autisme med en gang. For fakta er at vi vet ikke enda. Barnehagen vet ikke. Vi vet ikke. HS vet ikke. Ingen vil se nærmere på det enda, og derfor er mitt eneste valg å finne måter å håndtere bekymringene på i mellomtiden. 
 

takk for at du deler, og annerkjenner bekymringene mine på en fin og kunnskapsrik måte. Har datteren deres en disgnose i autismespekteret eller er symptomene relatert til den genetiske tilstanden? 

Anonymkode: 29ae4...2e2

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 time siden):

Takk! Vi er helt klar over at det peker mot autisme eller andre utviklingsforstyrrelser. Grunnen til at jeg ikke har inkludert mer info om situasjonen er fordi at jeg ønsket å høre historier fra folk som var bekymret, men hvor det løsnet uten at jeg med en gang la til rette for at folk skulle anta autisme med en gang. For fakta er at vi vet ikke enda. Barnehagen vet ikke. Vi vet ikke. HS vet ikke. Ingen vil se nærmere på det enda, og derfor er mitt eneste valg å finne måter å håndtere bekymringene på i mellomtiden. 
 

takk for at du deler, og annerkjenner bekymringene mine på en fin og kunnskapsrik måte. Har datteren deres en disgnose i autismespekteret eller er symptomene relatert til den genetiske tilstanden? 

Anonymkode: 29ae4...2e2

Symptomene er relatert til den genetiske tilstanden- vel

Anonymkode: 36c85...553

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (Akkurat nå):

Symptomene er relatert til den genetiske tilstanden- vel

Anonymkode: 36c85...553

Oj- ble postet for tidlig 

Symptomene er relatert til den genetiske tilstanden, veldig vanlig med autistiske trekk men denne genfeilen. Men er få i både Norge og verden med dette- så mtp hva du beskriver er det ingen grunn til å bekymre deg for noe sånt sånn ting er nå synes jeg ❤ Som nevnt var det flere ting som ga bekymring hos oss.  Av og til finner man noe. Andre ganger ikke❤  

Og han er liten enda! Kan være umodenhet også- som du sier - det er det ingen som vet enda. Men det er vondt å gå med den usikkerheten! Det vet jeg alt om, så håper dere får hjelp til å sjekke det ut😊❤

 

Anonymkode: 36c85...553

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (På 1/6/2022 den 8.09):

I grunn ikke mye annet som peker utover normalen. Han har litt repeterende atferd, men ingenting som ikke lar seg korrigere uten at det blir krise. Vi har god blikkontakt med han, og han reagerer på navnet sitt (han begynte sent med det), han henger litt bak på forståelse men det kommer seg velsig for tiden. Blir stadig overasket over hvor mye han forstår. Og han er dyktig, kan synge hjulene op bussen på både norsk og engelsk og han vet nøyaktig hvilken bevegelse som er til hva vers selvom jeg bytter om på rekkefølgen. Så han forstår. Men nekter å prate. Ofte føler jeg han prøver å si noe men det bare kommer ikke ut, liksom. 

Anonymkode: 29ae4...2e2

Ene barnet mitt var sent ute med språk. "Ikke stress," sa  barnehagen. "Språket kommer. Les for barnet", sa de. Vi gjorde jo alt dette, men språket lot vente på seg. På skolen viste det seg at barnet har språkforstyrrelser. En ganske alvorlig diagnose, med store følger på skolen og sosialt, hvis det er en alvorlig grad av det. Men dessverre utrolig mange fagfolk som ikke er kjent med dette. Og mange steder er oppfølging dårlig. Mange med utviklingsmessige språkforstyrrelser, blir ofte utredet for autisme først. Det kan ta mange år før de får riktig diagnose. Vil bare at du er obs. Ingen som tipset meg om dette, den gang.

Anonymkode: 773d0...30b

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (7 minutter siden):

Ene barnet mitt var sent ute med språk. "Ikke stress," sa  barnehagen. "Språket kommer. Les for barnet", sa de. Vi gjorde jo alt dette, men språket lot vente på seg. På skolen viste det seg at barnet har språkforstyrrelser. En ganske alvorlig diagnose, med store følger på skolen og sosialt, hvis det er en alvorlig grad av det. Men dessverre utrolig mange fagfolk som ikke er kjent med dette. Og mange steder er oppfølging dårlig. Mange med utviklingsmessige språkforstyrrelser, blir ofte utredet for autisme først. Det kan ta mange år før de får riktig diagnose. Vil bare at du er obs. Ingen som tipset meg om dette, den gang.

Anonymkode: 773d0...30b

Den «vent og se» - holdningen som mange folk har til barns utfordringer kan være farlig. Da barn ikke får den hjelpen de trenger tidlig nok, noe som igjen vil ødelegge deres muligheter til å få ut deres fulle potensial. Veldig trist at dette skjedde med dere❤️
 

Ser at den kvalme holdningen er mye å se av her på forumet og. Om noen så spør om et barn bør utredes så blir de nærmest kneblet her inne.

Anonymkode: 94c59...719

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (19 timer siden):

Denne tråden gjorde meg litt stresset. Jeg har en gutt på 20 måneder som er nøyaktig som TS sin. Han synger dagen lang, men kan vare melodiene. Han kan noen få ord, mamma, pappa, borte, biiiii (bil), bæsj, koko, bisss - kjeks, mi - min, nam-nam, sitte, pakke. 

Han kan kombinere to ord som mamma mi, borte bil, eller sitte mamma, se mamma, «ta på denne» . Men det er sjeldent han gjør det. Han peker lite, strekker seg mot ting eller peker kun når det er noe han vil ha. 
 

Men barnehagen er ikke bekymret i det hele tatt. De mener han er helt innenfor normalen og det er ingen grunn til bekymring. Han har hatt stor fremgang de siste månedene. Så jeg har slått meg til ro med det, men denne tråden ga meg en klump i magen. 
 

Det skal sies at han er super sosial leker og koser seg med andre barn. Oppsøker oppmerksomhet og har mye blikk kontakt med voksne. Han forstår mye av det vi sier. 

Anonymkode: 6b01c...52e

Det er godt innafor. 

Anonymkode: 70e97...5d3

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (4 timer siden):

 

Dette handler jo ikke om en isolert språkforsinkelse, men om manglende kroppsspråk (peking) og manglende funksjonelt språk men allikevel at han plukker opp og husker og gjentar sanger, regler osv på et annet språk enn norsk, uten å kunne gi uttrykk for behovene sine. _Det_ er et rødt flagg for autisme, ikke bare at han har lite språk, og det forundrer meg at sistnevnte jeg siterer her ikke plukker opp det hvis det er sånn at vedkommende faktisk jobber med det. 

Anonymkode: 30074...a1e

Det kan like gjerne være språkvansker som autisme, eller også rett og slett ingenting. Folk er veldig til å rope autisme her inne. 

Anonymkode: 70e97...5d3

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 timer siden):

Oj- ble postet for tidlig 

Symptomene er relatert til den genetiske tilstanden, veldig vanlig med autistiske trekk men denne genfeilen. Men er få i både Norge og verden med dette- så mtp hva du beskriver er det ingen grunn til å bekymre deg for noe sånt sånn ting er nå synes jeg ❤ Som nevnt var det flere ting som ga bekymring hos oss.  Av og til finner man noe. Andre ganger ikke❤  

Og han er liten enda! Kan være umodenhet også- som du sier - det er det ingen som vet enda. Men det er vondt å gå med den usikkerheten! Det vet jeg alt om, så håper dere får hjelp til å sjekke det ut😊❤

 

Anonymkode: 36c85...553

Skjønner! Igjen, takk for at du deler ❤️
 

usikkerheten er det verste, det gir meg så mye angst og bekymring og jeg sliter tidvis med å i det hele tatt være rundt barnet mitt. Jeg vil bare ha er svar, om det er diagnose eller ikke betyr såklart ingenting bare vi vet det og kan tilrettelegge best mulig❤️ Men ventingen er vanskelig!!

Anonymkode: 29ae4...2e2

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (2 timer siden):

Ene barnet mitt var sent ute med språk. "Ikke stress," sa  barnehagen. "Språket kommer. Les for barnet", sa de. Vi gjorde jo alt dette, men språket lot vente på seg. På skolen viste det seg at barnet har språkforstyrrelser. En ganske alvorlig diagnose, med store følger på skolen og sosialt, hvis det er en alvorlig grad av det. Men dessverre utrolig mange fagfolk som ikke er kjent med dette. Og mange steder er oppfølging dårlig. Mange med utviklingsmessige språkforstyrrelser, blir ofte utredet for autisme først. Det kan ta mange år før de får riktig diagnose. Vil bare at du er obs. Ingen som tipset meg om dette, den gang.

Anonymkode: 773d0...30b

Hvor sent ute med språk, og når kom det? Var det kun språket som var rammet eller ikke-verbal kommunikasjon også? 

Anonymkode: 29ae4...2e2

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (48 minutter siden):

Skjønner! Igjen, takk for at du deler ❤️
 

usikkerheten er det verste, det gir meg så mye angst og bekymring og jeg sliter tidvis med å i det hele tatt være rundt barnet mitt. Jeg vil bare ha er svar, om det er diagnose eller ikke betyr såklart ingenting bare vi vet det og kan tilrettelegge best mulig❤️ Men ventingen er vanskelig!!

Anonymkode: 29ae4...2e2

Ventingen er forferdelig ❤❤ vet så godt hvordan det er å lete etter/vente på svar. Vet ikke hvor mange tråder her inne og andre steder jeg leste i håp om å bli beroliget i mellomtiden! 

Men ja. Viktig å huske at han er liten enda❤ prøv å pust litt og ikke grav deg ned i andres historier❤ Det blir jo kanskje litt sånn at vi som har opplevd å stå i det og fått en diagnose har litt lettere for å svare på sånne tråder også? 

Og om det blir noen form for utredning nå- så er dere tidlig i gang, selv om det ikke føles sånn - verdt å ta med seg! 

Anonymkode: 36c85...553

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 minutter siden):

Ventingen er forferdelig ❤❤ vet så godt hvordan det er å lete etter/vente på svar. Vet ikke hvor mange tråder her inne og andre steder jeg leste i håp om å bli beroliget i mellomtiden! 

Men ja. Viktig å huske at han er liten enda❤ prøv å pust litt og ikke grav deg ned i andres historier❤ Det blir jo kanskje litt sånn at vi som har opplevd å stå i det og fått en diagnose har litt lettere for å svare på sånne tråder også? 

Og om det blir noen form for utredning nå- så er dere tidlig i gang, selv om det ikke føles sånn - verdt å ta med seg! 

Anonymkode: 36c85...553

Tusen takk❤️

Anonymkode: 29ae4...2e2

[kvinne35+]

Spør om å få ASK til ham i bhg? tegn til tale og PCS (se link i rosa tekst)

[AnonymBruker]

kvinne35+ skrev (15 timer siden):

Spør om å få ASK til ham i bhg? tegn til tale og PCS (se link i rosa tekst)

Vi jobber med saken 🙂

Anonymkode: 29ae4...2e2

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (21 timer siden):

Hvor sent ute med språk, og når kom det? Var det kun språket som var rammet eller ikke-verbal kommunikasjon også? 

Anonymkode: 29ae4...2e2

I barnehagen var min følelse at barnet var forsinket. Jeg hadde ikke hørt om språkforstyrrelse den gangen, og ingen fortalte noe om det til meg heller. Vi opplevde at barnet var senere ute med alt, sammenlignet med andre barn. Det kom, men senere. For eksempel sykle, tegne, klatre, forstå beskjeder. Tempo var langsomt. Barnet hadde venner. Fikk gjerne "roller" som ikke krevde mye språk  for eksempel hund i "mor far og barn." Har i ettertid sett tegn på at barnet lærte seg strategier. For eksempel hvis noen spurte hva barnet ville ha på brødskiva. "Det samme som..." var alltid svaret. Barnet kunne ikke ordene på påleggene. Barnet klarte ikke si fra, også når andre tok lekene rett fra hendene. Det har blitt vant til å akseptere mye. Usynlig, på en måte. Stille og forsiktig. Barnet snakket lenge med 2 ord. Kunne ikke fargene ved 5 års alder. Da burde det jaggu ringt ei bjelle hos barnehagepersonalet. Sa svært lite på 2 års kontrollen. Da var bare barnet sjenert i følge helsesøster. Ingen bjeller der heller altså. Ved oppstart skole snakket barnet i korte setninger. Mye grammatiske feil. Barnet ble også utredet for autisme, da skolen synes det var vanskelig å få kontakt med barnet. Men det var altså fordi det ikke forstår og klarer å henge med i samtaler. 

Anonymkode: 773d0...30b

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 time siden):

I barnehagen var min følelse at barnet var forsinket. Jeg hadde ikke hørt om språkforstyrrelse den gangen, og ingen fortalte noe om det til meg heller. Vi opplevde at barnet var senere ute med alt, sammenlignet med andre barn. Det kom, men senere. For eksempel sykle, tegne, klatre, forstå beskjeder. Tempo var langsomt. Barnet hadde venner. Fikk gjerne "roller" som ikke krevde mye språk  for eksempel hund i "mor far og barn." Har i ettertid sett tegn på at barnet lærte seg strategier. For eksempel hvis noen spurte hva barnet ville ha på brødskiva. "Det samme som..." var alltid svaret. Barnet kunne ikke ordene på påleggene. Barnet klarte ikke si fra, også når andre tok lekene rett fra hendene. Det har blitt vant til å akseptere mye. Usynlig, på en måte. Stille og forsiktig. Barnet snakket lenge med 2 ord. Kunne ikke fargene ved 5 års alder. Da burde det jaggu ringt ei bjelle hos barnehagepersonalet. Sa svært lite på 2 års kontrollen. Da var bare barnet sjenert i følge helsesøster. Ingen bjeller der heller altså. Ved oppstart skole snakket barnet i korte setninger. Mye grammatiske feil. Barnet ble også utredet for autisme, da skolen synes det var vanskelig å få kontakt med barnet. Men det var altså fordi det ikke forstår og klarer å henge med i samtaler. 

Anonymkode: 773d0...30b

Ved en slik diagnose, kan det løsne etterhvert? 

Det hørtes tøft ut❤️

Anonymkode: 60b64...816

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 time siden):

I barnehagen var min følelse at barnet var forsinket. Jeg hadde ikke hørt om språkforstyrrelse den gangen, og ingen fortalte noe om det til meg heller. Vi opplevde at barnet var senere ute med alt, sammenlignet med andre barn. Det kom, men senere. For eksempel sykle, tegne, klatre, forstå beskjeder. Tempo var langsomt. Barnet hadde venner. Fikk gjerne "roller" som ikke krevde mye språk  for eksempel hund i "mor far og barn." Har i ettertid sett tegn på at barnet lærte seg strategier. For eksempel hvis noen spurte hva barnet ville ha på brødskiva. "Det samme som..." var alltid svaret. Barnet kunne ikke ordene på påleggene. Barnet klarte ikke si fra, også når andre tok lekene rett fra hendene. Det har blitt vant til å akseptere mye. Usynlig, på en måte. Stille og forsiktig. Barnet snakket lenge med 2 ord. Kunne ikke fargene ved 5 års alder. Da burde det jaggu ringt ei bjelle hos barnehagepersonalet. Sa svært lite på 2 års kontrollen. Da var bare barnet sjenert i følge helsesøster. Ingen bjeller der heller altså. Ved oppstart skole snakket barnet i korte setninger. Mye grammatiske feil. Barnet ble også utredet for autisme, da skolen synes det var vanskelig å få kontakt med barnet. Men det var altså fordi det ikke forstår og klarer å henge med i samtaler. 

Anonymkode: 773d0...30b

Det høres absolutt ut som noe som kan være aktuelt for mitt barn også. Hvordan var det med Peking og kommunikasjon uten språk? Babbling osv? Og Hvordan går det med barnet i dag, fikk dere noe tiltak i barnehage/skole?

Anonymkode: 29ae4...2e2