Urettferdig karakter

[AnonymBruker]

Dette hadde absolutt ikke vært en 4 eller 5 (eller 6 for den saks skyld) i min klasse på 2. året på videregående! Ser for meg at den ville ligget i "to-treer-land". Så lenge du har vanlig norsk, og ikke norsk for fremmedspråklige (?), så skal du jo bedømmes opp mot målbeskrivelsene i norskfaget, og det skal egentlig ikke tas hensyn til din fremmedspråklige bakgrunn. Hadde dette vært på en eksamen ville jo ikke sensor ha visst om dette.

Du har klare problemer med både sjangertrekk, oppsett og innhold, og ordforrådet/ordbruken og rent ortografisk sett er det heller ikke noe særlig. Mange før meg har forklart mer hva de synes du burde gjort annerledes, og også rettet på ordene. Om dette er nivået som vanligvis gir en femmer som karakter, ja, da føler jeg meg ganske bitter for å ha gått på feil videregående Hos oss krevde de tilnærmet 100 % korrekt språk for å få 5, og ikke mye mindre enn det for å få 4, heller. Så kom krav til innhold og form/sjangertrekk i tillegg til det.

Anonym poster: 882fde3fd8e1c17d4d16105bea110699

[AnonymBruker]

Det minner om en artikkel Men hvis karakterene spriket så mye som du sier i klassen, så kan det hende den faste læreren ikke er objektiv når den retter til vanlig.

Anonym poster: 7de7c792c83010e9ce94b2c718c3da7d

[AnonymBruker]

orket ikke lese alt.. linjeskiftene var utrolig irriterende feil

Anonym poster: 6d855a3f5b17bf30f6348474bf9f991c

[AnonymBruker]

Overskriften er "Hvorfor var Adolf Hitler en karismatisk person?" og jeg valgte å bruke en provoserende setning som innledning. Det står at dette er på høy måloppnåelse.

Jeg syns ikke det var en provoserende overskrift.

Anonym poster: 7de7c792c83010e9ce94b2c718c3da7d

[AnonymBruker]

Jeg hadde gjettet at du gikk i 8. eller 9.klasse med den teksten. Tror ikke du hadde fått mer en 2/3 eller 3-.

Du kan jo alltid forbedre deg da!

Tips:

- Øv på grammatikk, unngå feil som "vell", "å dette". Ofte gir grunnleggende grammatiske feil dårlig helhetsinntrykk og trekker karakteren ned.

- Ikke begynn setninger med "men"

- Strukturer teksten bedre i avsnitt. Du skal begynne på et nytt avsnitt når du kommer med et nytt poeng/ny påstand. Altså i et avsnitt holder du deg til et bestemt poeng.

- Lær det sjangertrekkene for essay. Du kan sjekke det ut her: http://www.norsksidene.no/view.cgi?&link_id=0.1301.1761&session_id=0&spraak=bm

- Pass på at det ikke blir for mye klisjeer i teksten. F.eks: "ingen kan garantere din fysiske helse", "Beviset på mennesket hadde et ønske om å drukne andre mennesker i blod". Du bør unngå for mye av sånt.

- Ikke skriv for korte setninger. Det blir litt hakkete språk og slitsomt å lese.

- Øv mer på hvordan du skal skrive en god konklusjon. Her burde du "treffe leseren" og ofte er det det læreren husker best når han/hun setter karakter. Din ble for enkel.

Det er bare å øve. Det kan være lurt å lese flere bøker, slik at du får bedre ordforråd også. Språket må være på et høyt nivå for å få 5/6.

Lykke til!

Anonym poster: 645c3038be35c6a415e51a6e7b8e0160

[Porcelain]

Ts: sjangermessig treffer du ikke helt. Du blir noe konkluderende og argumenterende, og litt lite undrende. Å stille seg selv spørsmål i teksten kan ofte bisra til å få inn undringen - essay handler ikke nødvendigvis om å finne ut om Hitler hadde karisma (og argumentere for/mot), det handler vel så mye om å invitere leseren med på en vandring i dine tanker. Språklig er det mye bra, du prøver deg på språklige bilder blant annet, det er sentralt i essayet.

Du har fått mange råd av andre her, mitt beste når det kommer til sjanger er å senke skuldrene. I et essay trenger du ikke å stille med klare svar hele tida, dermed kan du i enda større grad vise refleksjon. Du må ha et faglig grunnlag rundt temaet, men du kan være åpen for at det finnes momenter som kan være verdt å tenke over. 4 er ikke noen urimelig karakter på denne teksten.

[Zzyzx]

I midlertidig

Når man først skal foreslå noe så er det greit at det som foreslås er riktig. Her regner jeg med at du mener imidlertid. Midlertidig er noe helt annet og skal heller ikke ha i foran.

[AnonymBruker]

Synes du skal være glad for at du fikk en 4'er. Jeg synes ikke det holdt til noe mer enn 3.

Anonym poster: fb40023952fa611a78c890bf32a768de

[AnonymBruker]

Jeg lurer på hvilken bakgrunn de som skriver her har? Jeg er norsklektor, og denne oppgaven var, etter min mening, ingen 4-er, mer en 3-er (og ikke engang 3+). For det første er det ikke et godt essay, det er tydelig at du ikke har fått sjangeren helt under huden enda, så det er noe du må jobbe med. Oppgaven er kronglete, dersom du velger å komme med en påstand i innledningen, er du nødt til å flette det inn i teksten, dette gjør du ikke. Det hjelper lite å forsøke å vekke interessen hos leseren dersom det kun er svada som senere ikke vil tas opp i hoveddelen, ev. som et poeng i avslutningen. Det kan fungere å skrive korte setninger, men det blir sjelden bra (noe som er svært tydelig i teksten din, du kunne med fordel heller ha benyttet deg av komma og fått mer flyt). Blir litt mye gjentagelser uten at du egentlig kommer til poenget, og det er noen motsigelser i teksten. Teksten kan i passasjer bare preg av litt muntlig språk, og det er ikke helt heldig. Hvis du jobber med å lære deg essaysjangeren, varierer språket ditt (ikke så hakkete), og jobber litt med ortografien (du er jevnt over ganske flink - men du må lære deg forskjellen på "en gang" og "engang" f.eks. + andre småting som du lett kan lære deg med litt innsats).

Du skal ikke være skuffet over karakteren, den var slettes ikke streng. Dersom du tror at du kan bedre, får du jobbe ekstra hardt for å bevise det ved neste innlevering/heldagsprøve.

Anonym poster: 15408a722accf38945bcd269e2fe3a18

[AnonymBruker]

Her ble det litt feil, skulle selvfølgelig stå: (...) og jobber litt med ortografien (du er jevnt over ganske flink - men du må lære deg forskjellen på "en gang" og "engang" f.eks. + andre småting som du lett kan lære deg med litt innsats), vil du få hevet nivået ditt betraktelig.

Anonym poster: 15408a722accf38945bcd269e2fe3a18

[SubHuman]

Når man først skal foreslå noe så er det greit at det som foreslås er riktig. Her regner jeg med at du mener imidlertid. Midlertidig er noe helt annet og skal heller ikke ha i foran.

Beklager er det automatiske retteprogrammet som deler opp ordene, så det skal stå imidlertidig.

[AnonymBruker]

Beklager er det automatiske retteprogrammet som deler opp ordene, så det skal stå imidlertidig.

Er det retteprogrammet eller du som tar feil denne gangen, da?

Anonym poster: 09733409e0a5188f1dd7b19a0ad7a13e

[Gjest BabyBlue]

Hm. Hadde gitt den 3, mest sannsyneligvis en svak 3 i tillegg. Det er for lite innhold og står ikke sterkt nok til å fortjene 5-6. Etter mitt eget minne begynner lærerne virkelig å stramme inn på kompetansekravene under 2 året, vg1 er som en tur i parken i forhold. Hadde du gått vg3 hadde du fått 2...

Jakt ned grammatiske feil, lær deg å dele inn innledning, hoveddel og avslutning på en ryddig måte som får læreren til å smile, og husk: ett avsnitt = en tanke (det har i hvert fall jeg lært).

Innledning skal inneholde problemstilling, en påstand eller et spørsmål du skal utdype i hoveddelen, avslutningen skal være en oppsummering av det svaret du kom frem til i hoveddelen. Avslutningen (konklusjonen) skal ikke inneholde noe som ikke er i hoveddelen eller innledningen. Tenk rød tråd - alt skal henge sammen.

I tillegg kan det være lurt å lese om selve sjangeren før du skriver en tekst. Jeg pleier å google "kåseri" eller "artikkel" før jeg skal ha skrivedag, bare for å friske opp på ting. Det kan også være lurt å ha med en "jukselapp" hvor du kan se på ting du må ha med/hva du kan gjøre feil.

Spør i hvert fall faglæreren din og kanskje en annen norsklærer om hva som er dårlig/bra, så kan du kanskje få 5 på neste prøve. Karakterene til jul teller ikke så mye uansett, og en 4er er ikke verdens undergang

[esmer]

Jeg syns ikke det var en provoserende overskrift.

Anonym poster: 7de7c792c83010e9ce94b2c718c3da7d

Det som står der er TITTELEN, "Hitler er mitt forbilde" osv er det som skulle være provoserende.

[SubHuman]

Er det retteprogrammet eller du som tar feil denne gangen, da?

Anonym poster: 09733409e0a5188f1dd7b19a0ad7a13e

Retteprogrammet, skjønner ikke hvorfor det er a) relevant i det hele tatt, ettersom at det ikke er jeg som har skrevet essayet og b) jeg ville ikke ha løyet om noe sånt og c) det forandrer ikke på det jeg skrev om bindeord.

[AnonymBruker]

Retteprogrammet, skjønner ikke hvorfor det er a) relevant i det hele tatt, ettersom at det ikke er jeg som har skrevet essayet og b) jeg ville ikke ha løyet om noe sånt og c) det forandrer ikke på det jeg skrev om bindeord.

Jeg tviler på at retteprogrammet ditt tror at "imidlertidig" er et ord. Det heter "imidlertid".

Anonym poster: 09733409e0a5188f1dd7b19a0ad7a13e

[AnonymBruker]

Jeg lurer på hvilken bakgrunn de som skriver her har? Jeg er norsklektor, og denne oppgaven var, etter min mening, ingen 4-er, mer en 3-er (og ikke engang 3+). *klipp*

Det er jo det de fleste her inne har sagt.

Anonym poster: 9f6e01622d3e05caea12b061b0b3c6b3

[hermoine]

Fikk karakteren 5 på karakterkortet i fjor. Etter å ha lest kommentarene her tør jeg nesten ikke å si hva jeg selv følte jeg fortjente .. Men som sagt, folk gikk opp hele 2-3 karakterer. Venninna mi som hadde glemt å gjøre oppgaven gjorde den på 40 min. og hun fikk bare en karakter mindre enn det jeg fikk..

ikke bry deg om hva andre har fått!! Unn heller venninnene dine den gode karakteren de har fått. De har tross alt bare fått dårlige karakterer tidligere? Hvor deilig tror du ikke det er for de å endelig føle at de klarer noe? Mens du furter over at du ikke har fått 5 (no offence).

Bare vent til du begynner å studere, da er de fleste overlykkelige bare de består oppgavene....

Man kan ikke få gode karakterer hele tiden:) Jeg fikk 5ere i norsk, og 2ere i matte. Matte er ikke noe for meg. Kanskje essay ikke er noe for deg, eller at du burde ha valgt et annet tema!

[AnonymBruker]

Bare vent til du begynner å studere, da er de fleste overlykkelige bare de består oppgavene....

Slik er det ikke der jeg studerer. Vi går for toppkarakterer!

Anonym poster: 09733409e0a5188f1dd7b19a0ad7a13e

[hermoine]

Slik er det ikke der jeg studerer. Vi går for toppkarakterer!

Anonym poster: 09733409e0a5188f1dd7b19a0ad7a13e

her jeg studerer er det en del som stryker på eksamener, det er ganske vanlig å høre om folk som tar de opp igjen. Men det varierer vel fra skole til skole og studie...

Men man bør tåle å få en dårlig karakter nå og da. Med mindre man ønsker å starte på et studie som krever veldig gode karakterer. Jeg hadde vel 3,5 i snitt og kom fint inn på det studiet jeg ønsket:) Har vel C i snitt nå!

Et tips jeg kan gi til TS er å sitte med ordbok/lag deg en regelbok for grammatikk, og bruk de mens du skriver. Det kan også være en ide å lese andre tekster/bøker for å få litt eksempler på hvordan man kan skrive bedre. Men du går på skole enda, og du lærer fortsatt:) Man skal feile litt! Det er helt normalt!