Gjest white tiger Skrevet 15. oktober 2013 #21 Skrevet 15. oktober 2013 Hmm.. og begge oppgavene det ble spurt om er tilfeldigvis akkurat de samme som er i arbeidskravet i Bed/Øk, som elevene på ære og samvittighet skal gjøre uten hjelp... Anonymous poster hash: 7b53c...d6a Bedøk? Dette er jo ungdomsskolepensum.
Nieve Skrevet 16. oktober 2013 #22 Skrevet 16. oktober 2013 (endret) Bedøk? Dette er jo ungdomsskolepensum Ja, der ser du hvor gode folk er i matematikk nå til dags. Endret 16. oktober 2013 av Nieve 1
AnonymBruker Skrevet 1. november 2013 #23 Skrevet 1. november 2013 Ok, jeg sliter med geometri. Har ikke hatt det på dødslenge. Håper noen kan hjelpe. Pga figur i oppgaven bør man se på linken, det er oppgave 1.141: http://sinus1t.cappelendamm.no/binfil/download.php?did=59879 I den rettvinklede ABC er AB = 13 cm, AC = 12 cm og BC = 5 cm. Vi feller en normal CD fra C ned på hypotenusen AB. a) Finn AD og DB. Så fant jeg AD da, vet ikke om det er gjort på riktig måte. AD/AC = AC/AB --> AD = 12 * 12 / 13 = 11,1 cm AD = 11,1 cm Det var rett i fasiten også. Det er DB jeg sliter med, og føler bare AD var litt flaks. Jeg sliter litt med å forstå hvilket tall jeg skal gange med hvilket, og hva jeg skal dele på. Håper noen kan gjøre dette litt mer forståelig :-) Anonymous poster hash: cddbe...5d6
Sweet77 Skrevet 1. november 2013 #24 Skrevet 1. november 2013 Ok, jeg sliter med geometri. Har ikke hatt det på dødslenge. Håper noen kan hjelpe. Pga figur i oppgaven bør man se på linken, det er oppgave 1.141: http://sinus1t.cappelendamm.no/binfil/download.php?did=59879 I den rettvinklede ABC er AB = 13 cm, AC = 12 cm og BC = 5 cm. Vi feller en normal CD fra C ned på hypotenusen AB. a) Finn AD og DB. Så fant jeg AD da, vet ikke om det er gjort på riktig måte. AD/AC = AC/AB --> AD = 12 * 12 / 13 = 11,1 cm AD = 11,1 cm Det var rett i fasiten også. Det er DB jeg sliter med, og føler bare AD var litt flaks. Jeg sliter litt med å forstå hvilket tall jeg skal gange med hvilket, og hva jeg skal dele på. Håper noen kan gjøre dette litt mer forståelig :-) Anonymous poster hash: cddbe...5d6 Det er flere måter å gjøre det på. Her er en, kanskje den enkleste: Forklar først at trekant ACB er formlik med trekant CDB. Deretter finner du DB ved å sette opp stykket slik du gjorde med AD i oppgave a).
globalagogo Skrevet 3. november 2013 #25 Skrevet 3. november 2013 Dette er selvsagt riktig, jeg så ikke at det var en minus og en pluss. Beklager! Anonymous poster hash: 43925...c68 Mulig det - men 4 x 8 er fremdeles ikke 24, som du sa:P Så det var fortegnsfeil og grasal regnefeil
AnonymBruker Skrevet 3. november 2013 #26 Skrevet 3. november 2013 Det er flere måter å gjøre det på. Her er en, kanskje den enkleste: Forklar først at trekant ACB er formlik med trekant CDB. Deretter finner du DB ved å sette opp stykket slik du gjorde med AD i oppgave a). Takk for svar, men jeg fant utav det kort tid etter jeg posta spørsmålet Kanskje du kan hjelpe meg med en annen oppgave på samme linken? Det er oppgave 1.162, der jeg skal finne arealet av en del av et parallellogram. Skjønner ikke helt framgangsmåten :-) Areal av et parallellogram er vel grunnlinje ganger høyde, ikke sant? Hvordan finner jeg da bare den ene delen? http://sinus1t.cappelendamm.no/binfil/download.php?did=59879 Anonymous poster hash: cddbe...5d6
Fremhevede innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Opprett en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå