Malleus Skrevet 7. mai 2012 #21 Skrevet 7. mai 2012 Jeg syns vi kunne integrert mer aktivitet i skolen, uten å nødvendigvis kalle det GYMtime. Er enig i at skolen oppleves for mange ganske teoretisk og stillesittende, og flere har jo behov for mer utløp for energi. Så mer aktivitet i skolen - ja. Men kanskje litt annet enn gymfag. Litt mer variert, (lek, ute, tur.. you name it) ikke bare fokus på prestasjoner, idrett og sånt. Men så syns jeg at det hadde vært ideelt å fått integrert litt mer praktisk undervisning i selve realfagene (norsk, matte, ++) også da. Løsrive seg littegrann fra standard "bok - oppgave - tavleundervisning", for det er ikke en metode som passer alle og enhver. Mer variert opplegg - større sjanse for at noe treffer hver og en 3
I Grosny Skrevet 11. mars 2013 #22 Skrevet 11. mars 2013 -Gym hver dag gir flinkere elever Hva mener dere? Burde elevene ha gymnastikk hver dag? Selv er jeg usikker... Jeg ble gjennom hele oppveksten mobbet i gymtimene. Jeg var dårlig i fotball, kanonball og stafett, og det var stort sett dette vi holdt på med i gymtimene. Når vi delte inn fotball-lag i gymtimene krevde alltid mitt lag en ekstra spiller for å kompensere for meg. Jeg gruet meg til gymtimene hver uke, og skulket ofte. Lå oppe om natten og gråt fordi jeg syns gym var så jævlig. Om jeg skulle hatt gym hver eneste dag, tror jeg at jeg hadde gitt helt opp. Det hadde vært et rent helvete for meg... Lærerne gjorde selvsagt ingenting - de er jo gymlærere, og er glad i elever som er flinke i sport. Jeg syns vi må ta hensyn til de som ikke er så flinke i sport. Jeg tror gym hver dag for mange kan ødelegge alt som har med treningsglede å gjøre. Selv begynte jeg ikke å trene før jeg var et stykke inn i 20-åra, fordi jeg rett og slett var livredd alt som innebar fysisk aktivitet. Er det slik vi vil at barna våre skal ha det? Jeg tror at gym hver dag er en god ting, men du hadde en uakseptabelt dårlig lærer med ett uakseptabelt opplegg. Det må være et krav at gym legges opp slik at alle elevene får glede av det, og det kan innebære individuelle hensyn. Det er fullt mulig at gym trenger flere lærere enn vanlig skoletimer. Jeg vet at dette kan bli for dyrt for de offentlige, og føler at det bør jobbes politisk for å få på plass skikkelig gym. Dersom det ikke er budsjett til mange nok, gode nok gymlærere så må man kanskje klare seg med to timer i uka allikevel. 1
Apis Skrevet 11. mars 2013 #23 Skrevet 11. mars 2013 I noen land har de forskjellige aktiviteter som elevene kan delta i i tilknytning til skoledagen. Det hadde vært bedre å innføre en time ekstra på slutten av dagen hver dag, i samarbeid med idrettslag, frivillige organisasjoner, foreldre, ildsjeler. På den tiden kunne fotballen ha trening, det kunne være zumba et sted, det kunne være ei turgruppe, mulighet til å sykle, badminton, svømming... Elevene må få en mulighet til å velge en aktivitet som de liker. Tradisjonelle gymtimer skremmer heller en del elever bort fra trening. Likte dette forslaget, så kunne langrennsgruppa, fotball, friidrett etc.. for de som er flinke og kansje ei slags aktivitetsgruppe for de som ikke er så glad i gym der det er mere fokus på mosjon. Dette kan gå på tvers av klassetrinn. Tenker at dette kunne gjerne være midt på dagen så kunne skolen ikke sluttet før et par timer senere en det gjør i dag. 1
Apis Skrevet 11. mars 2013 #24 Skrevet 11. mars 2013 -Gym hver dag gir flinkere elever Hva mener dere? Burde elevene ha gymnastikk hver dag? Selv er jeg usikker... Jeg ble gjennom hele oppveksten mobbet i gymtimene. Jeg var dårlig i fotball, kanonball og stafett, og det var stort sett dette vi holdt på med i gymtimene. Når vi delte inn fotball-lag i gymtimene krevde alltid mitt lag en ekstra spiller for å kompensere for meg. Jeg gruet meg til gymtimene hver uke, og skulket ofte. Lå oppe om natten og gråt fordi jeg syns gym var så jævlig. Om jeg skulle hatt gym hver eneste dag, tror jeg at jeg hadde gitt helt opp. Det hadde vært et rent helvete for meg... Lærerne gjorde selvsagt ingenting - de er jo gymlærere, og er glad i elever som er flinke i sport. Jeg syns vi må ta hensyn til de som ikke er så flinke i sport. Jeg tror gym hver dag for mange kan ødelegge alt som har med treningsglede å gjøre. Selv begynte jeg ikke å trene før jeg var et stykke inn i 20-åra, fordi jeg rett og slett var livredd alt som innebar fysisk aktivitet. Er det slik vi vil at barna våre skal ha det? Jeg drev med langrenn og orientering på kretsnivå men sugde i fotball, og fikk min dårligste karakter på ungdomskolen i gym. Så enig med deg det er mange dårlige gymlærere 1
I Grosny Skrevet 11. mars 2013 #25 Skrevet 11. mars 2013 Elevene må få en mulighet til å velge en aktivitet som de liker. Tradisjonelle gymtimer skremmer heller en del elever bort fra trening. Dette er viktig. Gym er moro, og moroa må ikke ødelegges med tvangsgym. 1
Kjempeliten Skrevet 11. mars 2013 #26 Skrevet 11. mars 2013 (endret) Delvis enig, men man kan jo bare ha mer fysisk aktivitet, ikke nødvendigvis faget gym der man spiller fotball i gymsalen. Gåturer, skiturer, leker på tvers av klassene... Konkurranser... Få inn fysisk aktivitet i de andre fagene. I naturfag går det fks helt fint å få inn turer i skogen og sånn! Vet ikke om de burde ha det hver dag, men ofte hadde jo vært lurt. Hata gym selv, men når det var turer og leker så var det ikke så ille. Endret 11. mars 2013 av Kjempeliten 1
Gjest meh Skrevet 13. mars 2013 #27 Skrevet 13. mars 2013 (endret) Hvordan kan lærere være de rette personene til å kommentere hvorvidt gym skjerper konsentrasjonen eller ikke? Da burde man jo heller snakke med forskere og andre med kunnskap innen temaet. Hadde sikkert vært greit med litt mer gym, men folk ser ut til å glemme at norske elever bruker selv i dag uten gym hver dag relativt lite tid i klasserommet, og bl.a dette viser seg ved at norske elever gjør det dårlig i alle fag, men først og fremst realfag, sammenlignet med hvor mye penger vi bruker på utdanning. Da er i hvert fall ikke løsningen å innføre mer gym. Selvsagt har jo også bl.a faktorer som det at venstresiden skyr ordet "individuell tilpasning" som pesten stor negativ innvirkning på prestasjonene. Endret 13. mars 2013 av meh
Leifern Skrevet 13. mars 2013 #28 Skrevet 13. mars 2013 Hvorfor er det kun de som er svake i gym som skal slippe unna med bare én gymtime i uka eller til nøds to? De som sliter med lese- og skrivevansker må gjennom en slik tortur flere timer hver dag. Vi må slutte med skole i det hele tatt fordi ikke alle barna er nøyaktig flinke i alle fag! Ja!
melly666 Skrevet 13. mars 2013 #29 Skrevet 13. mars 2013 (endret) Jeg gruet meg til gym hele uka, hele året i 6 år - så NEI! til gym fem dager i uka. Mange som sliter med gym vil hate fysisk aktivitet også senere i livet - så det er ganske counterproduktiv. En annen ting - med så mange som allerede sliter med viktige fag som norsk og matte - hvordan skal man få tid til mer gym? (Og jo de er viktige - lykke til med å få jobb hvis du kan ingen av delene) MEN - og det er et men her - ja, man trenger mer fysisk aktivitet. Da jeg gikk på barneskolen var det alltid semiregulerte aktiviter i skolegården - som oftest slåball. Samme vet jeg har et opplegg nå hvor første- og andreklassingene går gjennom hele barneskolen og gjør forskjellige ting. Krabber opp trappa, løper et stykke, går, og litt forskjellig annet. Husker ikke helt detaljene, men alle barna så ut til å like det. Uansett poenget er - sett av tid til fysisk lek og aktivitet - men ikke mer gym. Værsåsnill. edit: Og ja, det var en ute og gå i skogen-dag (hvis det var helt forferdelig vær, var det aktiviteter i gymsalen isteden) i uka en del år, vet ikke helt - til fjerde eller femte kanskje? Endret 13. mars 2013 av melly666 1
AnonymBruker Skrevet 13. mars 2013 #30 Skrevet 13. mars 2013 På vår skole som er en 1-10 skole har småskolen og mellomtrinnet ca 1 time gym i uken, 1-2 timer Fysisk aktivitet (mer fri fysisk aktivitet) og ca 2-3 timer uteskole annenhver uke. Spesielt i uteskolen blir temaer fra flere fag integrert. Vi har også kantine hvor vi kan delta i en skolematordning, hvor ungene får lunsj og spiser i lag uavhengig av om en deltare i lunsjordningen eller har med matpakke fra hjemme. Stort sett er det et smøremåltid, med godt utvalg i ferskt brød, kjøttpålegg, ost,frukt, tomat, agurk, paprika, syltetøy. En gang per uke blir det servert et varmt måltid, men dette roterer på småskolen, mellomtrinnet og ungdomskolen, siden det er vagfaggruppen mat og helse som lager dette måltidet. Mye kan gjøres når skolen bestemmer seg for å satse på barns helse. For et sundt skolemåltid betaler vi 8kr/dag + melkeabbonement. Ordningen med kantine har vært en stor suksess. Det er en mye større andel av ungene som spiser lunsj hver dag og konsentrasjon og læringsutbytte er forbedret. Anonym poster: 3424d086e590643179485bcb43a6b95f 1
The Kitten Skrevet 13. mars 2013 #31 Skrevet 13. mars 2013 Jeg er i utgangspunktet for, men kun om gymnastikkundervisningen endres. På mine skoler fikk vi vanligvis utlevert en ball og beskjed om å spille fotball eller finsk kanonball. I USA derimot lærte vi ulike idretter og det var stor variasjon.Hadde volleyball, rugby og skjøt med pil-og-bue bl.a. 1
Leifern Skrevet 13. mars 2013 #32 Skrevet 13. mars 2013 Jeg gruet meg til gym hele uka, hele året i 6 år - så NEI! til gym fem dager i uka. Mange som sliter med gym vil hate fysisk aktivitet også senere i livet - så det er ganske counterproduktiv. En annen ting - med så mange som allerede sliter med viktige fag som norsk og matte - hvordan skal man få tid til mer gym? (Og jo de er viktige - lykke til med å få jobb hvis du kan ingen av delene) Så de som gruer seg til norsk/matematikk HVER DAG, det er greit? Men ikke greit å skulle grue seg til gym hver dag? Er det virkelig så viktig med all den norsken, hvor man lærer om Ibsen og annen litteraturhistorie osv. Eller algebra i matematikk. Dersom man sliter i disse fagene hadde det heller vært en fordel å ikke være tilstede i timene hvor slike ting er tema.
AnonymBruker Skrevet 13. mars 2013 #33 Skrevet 13. mars 2013 Flere timer å skulke Anonym poster: a6e3aa23ac067c55fda52883e875733a 1
AnonymBruker Skrevet 13. mars 2013 #34 Skrevet 13. mars 2013 Gymtimene ga meg blåmerker, sterke blåmerker. Guttene var ikke direkte milde, og hvis vi jentene ga uttrykk for at det gjorde vondt så kastet de bare enda hardere neste gang. Jeg ser ikke fordelen med blåmerker..... Anonym poster: a6e3aa23ac067c55fda52883e875733a 2
Zoom Skrevet 13. mars 2013 #35 Skrevet 13. mars 2013 Ja til mer gym, men det trenger ikke være høyintensitets trening hver dag. Kanskje å gå en tur, hoppe tau/strikk, og ikke nødvendigvis noe som gjør at man må dusje etterpå. Ja til mer hverdagsaktivitet! 1
AnonymBruker Skrevet 13. mars 2013 #36 Skrevet 13. mars 2013 Så de som gruer seg til norsk/matematikk HVER DAG, det er greit? Men ikke greit å skulle grue seg til gym hver dag? Så løsningen er å UNNGÅ det man gruer seg til?? Hvorfor gruer man seg? Hvorfor ikke gjøre noe med HVORFOR man gruer seg?? Å si at foreldrene har ansvar for sunt kosthold og fysisk aktivitet er jo greit, men ser man at det funker? Anonym poster: be0dabac755af31668b39c892152a996
Gjest WendyClear Skrevet 13. mars 2013 #37 Skrevet 13. mars 2013 Det er ikke skolens oppgave å forebygge fedme. Om en vil mosjonere eller ikke burde være opp til elevene selv (men foreldrene vil jo ta valget for dem i starten). Jeg har også som mange i denne tråden en oppfatning av at gymtimer forårsaker mye mobbing, så det lærere utrykker om "mindre konflikter" og "mer trivsel" skulle jeg gjerne sett flere studier på. Her ser lærerne noe helt annet enn hva jeg hører elever formidle og hva jeg selv husker fra da jeg gikk på skole. 2
Leifern Skrevet 13. mars 2013 #38 Skrevet 13. mars 2013 Så løsningen er å UNNGÅ det man gruer seg til?? Hvorfor gruer man seg? Hvorfor ikke gjøre noe med HVORFOR man gruer seg?? Å si at foreldrene har ansvar for sunt kosthold og fysisk aktivitet er jo greit, men ser man at det funker? Anonym poster: be0dabac755af31668b39c892152a996 Hvorfor i all verden svarte du meg her? Det virker ikke som om du er uenig med meg i det hele tatt, ut fra det du skriver.
Gjest BabyBlue Skrevet 13. mars 2013 #39 Skrevet 13. mars 2013 Tenker det da går utover en del fag... En skoletime er som regel på 45 minutter. For at en gymtime skal lønne seg burde den da være dobbelttime, og da er det MANGE teoritimer som går rett i dass. For det første blir det mye skulk, for det andre er det alltid noen som kommer minst 10 minutter for sent til neste time fordi de bruker for lang tid i garderoben. Vimsete, hormonelle ungdommer trenger mer fysisk aktivitet, men hver dag synes jeg blir litt i overkant. Hva med å heller danne svømme/fotball/volleyballag som de kan delta på etter skolen? Da kan de som vil ha mer gym bli med. Så kan de som synes det er noe dritt få være i fred... Jeg hadde aldri større problemer med gym, men slet med tall på ungdomsskolen. Jeg måtte ut i mattetimene for ekstrahjelp, og jeg ble ikke plaget i det hele tatt. De som slet i gym? Gjett om de fikk gjennomgå. Ikke gjør ungdomsskolen verre enn det er, det er nok av ungdommer som sliter med usikkerhet angående kropp.
AnonymBruker Skrevet 13. mars 2013 #40 Skrevet 13. mars 2013 Jeg synes barna bør få gåforbud. Sånn som det er på befalskolen i militære, der er det sånn at ingen får lov å gå når man skal på do eller i messa eller en annen plass, man må løpe hele tiden Hadde man gjort det på skolene hadde sikkert ingen vært tykke, alle hadde vært i god form Anonym poster: bf7caa5a9d294c4eb244d85207001fb8 2
Fremhevede innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Opprett en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå