Gym hver dag?

[AnonymBruker]

-Gym hver dag gir flinkere elever

Hva mener dere? Burde elevene ha gymnastikk hver dag?

Selv er jeg usikker... Jeg ble gjennom hele oppveksten mobbet i gymtimene. Jeg var dårlig i fotball, kanonball og stafett, og det var stort sett dette vi holdt på med i gymtimene.

Når vi delte inn fotball-lag i gymtimene krevde alltid mitt lag en ekstra spiller for å kompensere for meg.

Jeg gruet meg til gymtimene hver uke, og skulket ofte. Lå oppe om natten og gråt fordi jeg syns gym var så jævlig. Om jeg skulle hatt gym hver eneste dag, tror jeg at jeg hadde gitt helt opp. Det hadde vært et rent helvete for meg...

Lærerne gjorde selvsagt ingenting - de er jo gymlærere, og er glad i elever som er flinke i sport.

Jeg syns vi må ta hensyn til de som ikke er så flinke i sport. Jeg tror gym hver dag for mange kan ødelegge alt som har med treningsglede å gjøre. Selv begynte jeg ikke å trene før jeg var et stykke inn i 20-åra, fordi jeg rett og slett var livredd alt som innebar fysisk aktivitet.

Er det slik vi vil at barna våre skal ha det?

[erter]

Det er vel sånn alltid at det er noen som er dårligere enn andre, på en annen side kan man si at de som er veldig dårlig i norsk og engelsk også blir mobbet. Så hvorfor skal man gjøre ting annerledes bare fordi det er en fysisk greie?

Tror fysisk aktivitet er noe som trengs sårt i skolen, alt for mye benksitting og lite aktivisering. Man skal ikke løse problemer med å unngå dem.

[AnonymBruker]

Jeg tror ikke forslaget om gym hver dag vil bidra til mer aktivitet hos den gruppen med barn/ungdommer som i dag mistrives i gymtimene og som skulker gymtimene.

Jeg ser heller for meg andre tiltak. For eksempel at man deler elevene etter ferdighetsnivå/utholdenhet i gymtimene. Det er mer gøy å ha gym sammen med andre på sitt nivå. Man kan også med fordel ha flere aktiviteter i klasserommet i andre fag, for å unngå at barna sitter stille ved pulten sin hele skoletimen.

[Jinta]

Men dette med gym har også andre positive aspekter fordi barn som får beveget seg en del hver dag og brukt motorikken, lærer også bedre å lese og skrive.

[MichelleBelle]

Som nevnt tidligere i tråden vil mer gym (eller kroppsøving som det egentlig heter) ikke slå positivt ut på de elevene som ikke trives med faget. Faget sliter allerede med at elever skulker.

Selvsagt er det positivt om elevene får fysisk aktivitet i løpet av dagen og dette vil utvilsomt kunne ha positive innvirkningen på elevene læring i andre fag. Men jeg sliter litt med å se at dette skal være skolens oppgave. Burde ikke foreldrene ta mer ansvar for dette?

Skolens oppgave er først å fremst å gi elevene kunnskap. Dette er kunnskap de vanskelig kan tilegne seg andre steder. Fysisk aktivitet er derimot lettere å få til utenom skoletiden...

[Luppa]

Jeg hadde det som trådstarter hele barne- og ungdomsskolen; HATET gym og grudde meg konstant til neste gymtime. Barnet i meg hyler "NEI" til gym hver dag.

Samtidig ser jeg argumentet med at barn er alt for lite fysisk aktive. Vet ikke hvordan det er nå, men da jeg gikk på skolen tenkte jeg ikke et sekund på at gym handlet om at jeg skulle røre på meg og være i god form. Det handlet om at du måtte være god i fotball, håndball og alt annet for å unngå å bli himlet med øynene til eller ropt stygge ting til fordi du ikke greide å score. Argumentet om fysisk aktivitet ble heller ikke brukt fra lærerne sin side i de utallige foreldresamtalene det ble tatt op hvor vanskelig jeg syntes gymen var. Det handlet om at "man ikke kan gjøre forskjell, alle må være med".

Hvis man kan la barna/ungdommene bestemme mer selv og se det at de faktisk rører seg som det viktigste, så er jeg for mer gym. La de som vil spille fotball gjøre det, og de som vil løpe eller spille frisbeegolf eller noe helt annet kan gjøre det. Så får vurdering og karakterer handle om innsats og planlegging heller enn ferdighet og kondis.

[Ryvre]

Ja til mer gym!!

Det er bare godt for barn og ungdom i skolealder å bevege litt på seg hver dag fremfor å bare sitte inne og lære teori.

Når jeg gikk på skolen så hadde jeg en super gymlærer.

Vi som ikke kunne dusje pga mensen (for ALLE kan nemlig ikke bruke tampong) eller hadde andre problemer med gymtimene, gikk en tur istedenfor. Da hadde vi med oss en lærer og gikk i relativt rolig tempo rundt i nærområdet.

[Fantomina]

.

Endret 23. februar 2015 av Fantomina

[Arlandria]

Jeg husker gymtimene på barneskolen som mareritt der vi ble tvunget opp på et fjell, hvor jeg krabbet opp og var livredd for å falle ned og dø. Haha SÅÅÅ ille var det nok ikke, men jeg syns man bør tenke litt over hvordan man gjør det. Jeg syns det er viktigere at alle gjør NOE og trives, enn at alle gjør samme tingen og det blir en ting man gruer seg til. Skulle da tro at glade elever som får beveget seg litt gjør det bedre enn stressede elever som har slitt seg ut fysisk og psykisk?

Start unge med leketimer, del det opp etter hva folk ØNSKER å gjøre. Og fortsett med det på en måte. Likte veldig godt hva vi gjorde i starten på vgs, delte opp dem som ville jobbe i faget for god karakter, og de som ikke ønsket å pushes og delta i mye lagsport. For lagsport og det å bli dømt etter noe fysisk tror jeg ikke er for alle! Jeg var strålende fornøyd med å kunne jogge i mitt eget tempo en time iløpet av dagen, og var fornøyd med at jeg kunne få en ok karakter. Jeg slapp unna det psykiske stresset og alle skadene. Om det er helt riktig ift. karaktersetting er jeg heller usikker på. Men jeg har virkelig troen på at glade elever er MINST like viktig!

[talin]

Jeg støtter ikke dette forslaget, hvis de skal være gymtimer alle de jeg hadde på skolen. Slik galskap vil være med på å drepe all bevegelses glede hos en god del elever.

[eitrande]

Jeg jobber som lærer og ser poenget med at fysisk aktivitet vil bidra til å skjerpe elevene. Men vi har ikke tid til en time kroppsøving hver dag. Det står nok i læreplanene som det er. Kan ikke tenke meg at man har tid til å bruke så mye tid på fysisk aktivitet uten å enten kutte i pensum eller forlenge skoledagen/skoleåret. Og hva med ressursene? På en 1-10 skole har man minst 10 klasser. Langt ifra så mange gymlærere, og hvertfall ikke gymsaler nok.

Dette er det som alltid skjer når man "oppdager" ting som har positiv innvirkning. Det kommer forslag om å innføre, men ingen gidder å ta ansvar for hvordan det praktisk skal løses. *rive seg litt i håret*

Avsporing: Et annet eksempel er varm skolelunsj. Selvfølgelig vil et godt måltid skjerpe sansene, men hvem skal servere? Hvor skal elevene spise? Hvor skal maten lages? Hvem skal betale?? Og så sammenligner noen oss med Sverige, at vi kan nå klare det hvis de gjør det. Ja, men de bygde skoler med kantiner. Slike skolebygg er nok i kraftig mindretall her i Norge, jeg har hvertfall aldri sett en barneskole med spisesal for flere klasser.

Jeg blir irritert på alt som skal integreres i skolen uten å ta hensyn til den hverdagen vi faktisk har. Noe ansvar får hjemmet ta uten at det skal bli klaging, bl.a. god skolelunsj og å få ungene ut i aktivitet.

Endret 7. mai 2012 av eitrande

[AnonymBruker]

Blir en elev mobbet fordi h*n ikke er god i et teorifag, får eleven som mobber kjeft. Blir derimot en elev mobbet fordi h*n ikke er god i gym er det helt ok. Har aldri opplevd at en lærer har gjort noe for å endre på dette.

Foreldrene får selv ta ansvar og sørge for at ungene beveger seg. Tipper det er de samme foreldrene som kjører ungene frem til døra og skaper kaos og kork rett utenfor døra, som også klager over at ungene deres får for lite gym.

[AnonymBruker]

kutt ut lekser så kan ungene bevege seg og gjøre aktiviteter på fritiden...

hvor er foreldrene? hvis de har en unge som er sykelig overvektig så er det foreldrenes annsvar IKKE skolen.

heller mer aktiviteter på skolen en gym!

jeg ble mobbet hardt hver eneste dag i hele barneskolen, ungdomskolen og vidergående, fordi jeg sliter med psykiske lidelser og ble spesielt hardt mobbet i gymen, og lærere forstod ikke lidelsene mine, så jeg ble presset og presset og var "pysa" når jeg begynte å grine.

hadde vi harr gym hver dag, hadde det blitt mange skulket timer da!

de kan heller konsentrere seg om å få vekk mobbingen SÅ mer gym!

[AnonymBruker]

Jeg tror dette kan være et bra tiltak, men at man ikke kan tenke gymundervisning i tradisjonell forstand for disse timene. Formålet må være at ungene skal finne glede i å være i aktivitet - uten å bli målt og vurdert. Man vil vel alltids opprettholde en time med "vanlig" gym - men man trenger ikke fem sånne timer i uka.

De "nye" timene kan jo bestå i til dels valgfrie aktiviteter med ulik vanskelighetsgrad, der forhåpentligvis alle finner noe de kan trives med. Man kan jo for eksempel ha skogsturer på beina/ski/sykkel ifht. årstidene, enkelt ballspill, dans til musikk som ungene liker etc. etc. Jeg hatet også gym på skolen fordi det var ensbetydende med å alltid komme sist/bli valgt sist/bli mobbet - men jeg tror på ingen måte at gym TRENGER å være sånn.

[AnonymBruker]

Et annet tiltak som ikke tar av skoletida kunne for øvrig være å sette ungene av bussen/bilen 1,5-2km unna skolen. Så sant veien er trygg...

[talin]

Et annet tiltak som ikke tar av skoletida kunne for øvrig være å sette ungene av bussen/bilen 1,5-2km unna skolen. Så sant veien er trygg...

Veiene er ikke trygg i bil heller.

[Gjest imli]

Eg lurar på korleis dei skal få pressa dette inn i skuledagen? Ikkje berre sjølve gymtimen, men det tek jo tid med skifting og dusjing og... For så vidt eit greitt forslag i seg sjølv, men det kan jo ikkje fungere utan at det går utover dei andre faga.

[Heart]

Jeg tror ikke forslaget om gym hver dag vil bidra til mer aktivitet hos den gruppen med barn/ungdommer som i dag mistrives i gymtimene og som skulker gymtimene.

Det tror ikke jeg heller. Det er ganske selvfølgelig at elever som trives i gymtimene, vil trives enda bedre med mer "kroppsøving", som det så fint heter. Men dette er et fag som allerede har et problem med fravær/skulking, og grunnen er at det er en god del elever som ikke trives i disse timene. Hva med dem?

Jeg var en av dem som mistrivdes sterkt i disse timene. Jeg hadde tildels svært gode karakterer i alle andre fag enn gym. Mer gym i skolen ville gitt meg mer fravær, punktum.

Når jeg hører forslag som dette, synes jeg at jeg aner et mønster: "Vi konstaterer at det er noe som ikke fungerer, og vårt forslag til løsning er mer av det som ikke virker."

[AnonymBruker]

I noen land har de forskjellige aktiviteter som elevene kan delta i i tilknytning til skoledagen. Det hadde vært bedre å innføre en time ekstra på slutten av dagen hver dag, i samarbeid med idrettslag, frivillige organisasjoner, foreldre, ildsjeler. På den tiden kunne fotballen ha trening, det kunne være zumba et sted, det kunne være ei turgruppe, mulighet til å sykle, badminton, svømming...

Elevene må få en mulighet til å velge en aktivitet som de liker. Tradisjonelle gymtimer skremmer heller en del elever bort fra trening.

[Gjest BM2]

Ja takk til mere gym!

Og TS, hva med dem som ble mobbet av de skoleflinke? Gym er undervurdert på alle mulige måter!