Er dette riktig om skole på vestkanten?

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (5 minutter siden):

Nei 

Anonymkode: 6df14...d0d

Jo. Jeg har ennå til gode å se en eneste skole, i Norge eller utlandet, med en så sterk monokultur som beskrevet i artikkelen. Uansett hvor velstående en skole er, vil det alltid være noen elever som ikke oppfører seg og noen som ikke bryr seg om mote.

Anonymkode: 92ea3...d8a

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (10 minutter siden):

Jo. Jeg har ennå til gode å se en eneste skole, i Norge eller utlandet, med en så sterk monokultur som beskrevet i artikkelen. Uansett hvor velstående en skole er, vil det alltid være noen elever som ikke oppfører seg og noen som ikke bryr seg om mote.

Anonymkode: 92ea3...d8a

Ja og husk dette.😅

Vi har et bredt usynlig mangfold her på skolen. Ungdommer som ser like ut, men har ulike ideer, erfaringer og opplevelser, sier Anders Simonsen (18).

Anonymkode: 98867...a13

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (43 minutter siden):

Jeg mistenker sterkt at artikkelforfatteren overdriver kraftig for å fremme en politisk agenda. Sannynligvis er de mindre pliktoppfyllende enn beskrevet og det er mindre motepress.

Anonymkode: 92ea3...d8a

Du tar veldig feil. 

Anonymkode: 6fe45...e38

[AnonymBruker]

Ser ikke så mye problematisk ved dette. Det er ungdommer, de er ressurssterke og det kommer til å gå seg til. Mye mer bekymret over de utenlandske som kommer til å ødelegge landet vårt. 

De på apotekerlinjen kan jo prøve å tilpasse seg litt mer, istedenfor for å sitte der som noen rare utskudd med hodeplagg.

Anonymkode: 6b0f9...bfb

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (18 minutter siden):

Ser ikke så mye problematisk ved dette. Det er ungdommer, de er ressurssterke og det kommer til å gå seg til. Mye mer bekymret over de utenlandske som kommer til å ødelegge landet vårt. 

De på apotekerlinjen kan jo prøve å tilpasse seg litt mer, istedenfor for å sitte der som noen rare utskudd med hodeplagg.

Anonymkode: 6b0f9...bfb

Gud bedre for noen holdninger du har

Anonymkode: 6df14...d0d

[AnonymBruker]

Jeg tar slike artikler med en stor klype salt. Den bærer alt for stor preg av hva slags syn forfatteren har på "eliteskoler" generelt. Det fremstilles jo til og med negativt at folk sitter igjen i klasserommet og jobber hardt for karakterene. Mobbing og annen uhumskhet foregår garantert der, som på alle andre skoler. Men tror aldri noen hadde turt å lage en tilsvarende artikkel om en østkantskole og skrevet om ghettotilstander, gjenger osv. Artikkelen hadde vært mye bedre om den var nyansert, eller om den sammenlignet ulike skoler istedenfor å bare henge ut en. 

Anonymkode: a13f2...690

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (Akkurat nå):

Men tror aldri noen hadde turt å lage en tilsvarende artikkel om en østkantskole og skrevet om ghettotilstander, gjenger osv. Artikkelen hadde vært mye bedre om den var nyansert, eller om den sammenlignet ulike skoler istedenfor å bare henge ut en. 

Anonymkode: a13f2...690

Hun skrev en tilsvarende sak om Bjørnholt videregående for en måneds tid siden...

Den er bak betalingsmur (https://www.vg.no/nyheter/i/dRMOxo/shazia-majid-noe-skremmer-meg-mer-enn-volden), men helt definitivt ingen gladsak. Du kan lese rektors oppsummering her: https://bjornholt.vgs.no/nyhetsarkiv/shazia-majid-har-besokt-bjornholt-videregaende-skole/

Anonymkode: 4f969...d49

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (4 minutter siden):

Hun skrev en tilsvarende sak om Bjørnholt videregående for en måneds tid siden...

Den er bak betalingsmur (https://www.vg.no/nyheter/i/dRMOxo/shazia-majid-noe-skremmer-meg-mer-enn-volden), men helt definitivt ingen gladsak. Du kan lese rektors oppsummering her: https://bjornholt.vgs.no/nyhetsarkiv/shazia-majid-har-besokt-bjornholt-videregaende-skole/

Anonymkode: 4f969...d49

Ok I stand corrected, hvis det sammendraget er en god oppsummering av innholdet så er forfatteren unyansert over hele linja. 😄

Anonymkode: a13f2...690

[AnonymBruker]

Vestkanten har vel vært overfladisk og konform i mange tiår, det er ikke akkurat en nyhet.

Anonymkode: 16271...464

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (13 minutter siden):

Hun skrev en tilsvarende sak om Bjørnholt videregående for en måneds tid siden...

Den er bak betalingsmur (https://www.vg.no/nyheter/i/dRMOxo/shazia-majid-noe-skremmer-meg-mer-enn-volden), men helt definitivt ingen gladsak. Du kan lese rektors oppsummering her: https://bjornholt.vgs.no/nyhetsarkiv/shazia-majid-har-besokt-bjornholt-videregaende-skole/

Anonymkode: 4f969...d49

Rektoren sier at hun overdriver og hvis hun overdrev om Bjørnholt så er det sannsynlig at hun også overdriver om Ullern. Om hun gjør det fordi hun misliker rike eller fordi hun liker å male et dystert bilde er irrelevant. Poenget er at hun (og mange her inn) klarer ikke å se nyansene og plasserer alle i samme kurv.

Anonymkode: 92ea3...d8a

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (4 minutter siden):

Rektoren sier at hun overdriver og hvis hun overdrev om Bjørnholt så er det sannsynlig at hun også overdriver om Ullern. Om hun gjør det fordi hun misliker rike eller fordi hun liker å male et dystert bilde er irrelevant. Poenget er at hun (og mange her inn) klarer ikke å se nyansene og plasserer alle i samme kurv.

Anonymkode: 92ea3...d8a

All journalistikk er vel litt spissformulert og opptatt av å fange interessen.

Hvorfor vil folk gå på denne skolen om det er så snevert og så mye press. A,B og C grupper..

Anonymkode: 98867...a13

[AnonymBruker]

Forundrer meg ikke.

Er en årsak til noe hetter Bærum soss og vestkant folk.

Mange fra de områdene føler seg bedre en andre og ska helst vise det mest mulig og ser og ofte ned på andre.

Husker selv da jeg vokste opp i Vestfold og folk fra Bærum og vestkanten kom på ferie,  de trodde jo de eide alt rundt og at de kunne gjøre som de vil. Snakket nedlatende til de som bodde fast osv

Ser og ungdommen fikk en på skolen nå fra vestkanten og der er det mye at han kaller med elever bondeknøl osv. Sier han er bedre en de andre fordi han er fra vestkanten

Anonymkode: c511d...81e

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 minutter siden):

All journalistikk er vel litt spissformulert og opptatt av å fange interessen.

Hvorfor vil folk gå på denne skolen om det er så snevert og så mye press. A,B og C grupper..

Anonymkode: 98867...a13

Jeg vil helst lese seriøs journalistisk som beskriver de faktiske forholdene, ikke spissformulert useriøs journalistiskk for å fange interesse.

Anonymkode: 92ea3...d8a

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (7 minutter siden):

Jeg vil helst lese seriøs journalistisk som beskriver de faktiske forholdene, ikke spissformulert useriøs journalistiskk for å fange interesse.

Anonymkode: 92ea3...d8a

Joa, men hvordan kan en sånn artikkel være helt nøytral og beskrive de faktiske forholdene.

Det er jo reellt alt det journalistn sier, folk ser like ut, de deler hverandre inn i A,B og C. Det er mye rus og grenseoverskridende adferd. Mange gjør ting de ellers ikke hadde gjort under påvirkning av rus og jentene blir objekter. Det var liksom ut å være kjærester sto det vel noe om.

Anonymkode: 98867...a13

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (25 minutter siden):

Rektoren sier at hun overdriver og hvis hun overdrev om Bjørnholt så er det sannsynlig at hun også overdriver om Ullern. Om hun gjør det fordi hun misliker rike eller fordi hun liker å male et dystert bilde er irrelevant. Poenget er at hun (og mange her inn) klarer ikke å se nyansene og plasserer alle i samme kurv.

Anonymkode: 92ea3...d8a

Sannsynligvis er hun en sånn som vil at alle skoler skal være like og alle skal gjennom samme kvern. 

Anonymkode: a13f2...690

[AnonymBruker]

Har ikke gått på Ullern, men en tilsvarende videregående i Asker/Bærum. Jeg kjenner meg bra mye igjen i artikkelen. Problemet er at de som kritiserer artikkelen gjerne bare har positive ting å si om sin opplevelse på slike videregående.

Anonymkode: 05f69...44b

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Joa, men hvordan kan en sånn artikkel være helt nøytral og beskrive de faktiske forholdene.

Det er jo reellt alt det journalistn sier, folk ser like ut, de deler hverandre inn i A,B og C. Det er mye rus og grenseoverskridende adferd. Mange gjør ting de ellers ikke hadde gjort under påvirkning av rus og jentene blir objekter. Det var liksom ut å være kjærester sto det vel noe om.

Anonymkode: 98867...a13

Man gjør det ved å slutte å overdrive. For eksempel her er hva ChatGPT ville skrevet.

Ullern videregående: Prestisjeskole med vestkantens utfordringer

Oslo – Ullern videregående skole er kjent for sitt sterke faglige nivå og ambisiøse elever. Skolen har gjennom årene blitt et attraktivt valg for elever med høye akademiske mål, men bak prestisjen ligger også sosiale utfordringer som motepress, ekskludering og inndeling i A-, B- og C-grupper, ifølge elever og lærere.

Høyt akademisk nivå, men ulikt elevmiljø

Ullern vgs har et solid rykte for gode eksamensresultater og dyktige lærere. Mange elever sikter mot krevende studier som medisin, jus og økonomi, og skolen tiltrekker seg ambisiøse ungdommer fra hele byen. Men for noen kan den prestisjefylte statusen også føre til et høyt sosialt press.

– «Det er en skole med mye flinke folk, men det kan være stressende å føle at man alltid må prestere – både faglig og sosialt,» forteller en elev i VG2, som ønsker å være anonym.

Samtidig er det ikke bare karakterer som skaper press. Klær, utseende og sosiale koder spiller også en stor rolle.

Motepress og gruppering

Flere elever forteller at det eksisterer en tydelig merkepress-kultur på Ullern. Dyre klær og eksklusive merkevarer som Canada Goose, Acne og Ganni blir ofte sett som en sosial inngangsbillett.

– «Det er ikke nødvendigvis slik at noen sier at du må ha dyre klær, men du merker fort at det er en forventning,» sier en annen elev.

Dette motepresset kobles av flere til en inndeling av elevene i A-, B- og C-grupper. «A-gruppen» skal bestå av de mest populære og ofte de som har de mest synlige sosiale fordelene – både i form av status og økonomi. «B-gruppen» beskrives som de som glir inn, men ikke nødvendigvis er i sentrum, mens «C-gruppen» er de som ofte faller utenfor de dominerende sosiale strukturene.

– «Det er ikke noe skolen bestemmer, men det er en uskreven regel blant elevene,» sier en tidligere elev.

Skolen: – Vi jobber med inkludering

Rektor ved Ullern videregående, som erkjenner at skolen har et høyt prestasjonsnivå, understreker at de jobber aktivt for å skape et inkluderende miljø.

– «Vi er klar over at elever kan føle på sosialt press, men vi ønsker at Ullern skal være et sted hvor alle trives. Vi har elevråd og miljøgrupper som jobber for å styrke fellesskapet,» sier hun.

Lærere og rådgivere påpeker at det også finnes mange elever som bryter med stereotypiene.

– «Det er lett å tro at alle må passe inn i et bestemt mønster, men det finnes også mange miljøer her – elever som ikke bryr seg om merker eller status,» sier en lærer.

En nyansert virkelighet

Mens enkelte elever opplever press og gruppering som en utfordring, beskriver andre Ullern som en skole med et godt læringsmiljø og engasjerte lærere.

– «Jeg har aldri opplevd at folk blir direkte ekskludert, men jeg skjønner at noen kan føle seg utenfor hvis de ikke passer inn i det typiske vestkantmiljøet,» sier en elev på VG3.

Det er ingen tvil om at Ullern videregående skiller seg ut som en skole med sterke elever og høye ambisjoner, men samtidig bærer den med seg noen av de utfordringene som følger med et vestkantmiljø. For mange handler det om å navigere mellom mulighetene og forventningene – og finne sin egen vei i en skolehverdag med både fordeler og fallgruver.

Anonymkode: 92ea3...d8a

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (26 minutter siden):

Man gjør det ved å slutte å overdrive. For eksempel her er hva ChatGPT ville skrevet.

Ullern videregående: Prestisjeskole med vestkantens utfordringer

Oslo – Ullern videregående skole er kjent for sitt sterke faglige nivå og ambisiøse elever. Skolen har gjennom årene blitt et attraktivt valg for elever med høye akademiske mål, men bak prestisjen ligger også sosiale utfordringer som motepress, ekskludering og inndeling i A-, B- og C-grupper, ifølge elever og lærere.

Høyt akademisk nivå, men ulikt elevmiljø

Ullern vgs har et solid rykte for gode eksamensresultater og dyktige lærere. Mange elever sikter mot krevende studier som medisin, jus og økonomi, og skolen tiltrekker seg ambisiøse ungdommer fra hele byen. Men for noen kan den prestisjefylte statusen også føre til et høyt sosialt press.

– «Det er en skole med mye flinke folk, men det kan være stressende å føle at man alltid må prestere – både faglig og sosialt,» forteller en elev i VG2, som ønsker å være anonym.

Samtidig er det ikke bare karakterer som skaper press. Klær, utseende og sosiale koder spiller også en stor rolle.

Motepress og gruppering

Flere elever forteller at det eksisterer en tydelig merkepress-kultur på Ullern. Dyre klær og eksklusive merkevarer som Canada Goose, Acne og Ganni blir ofte sett som en sosial inngangsbillett.

– «Det er ikke nødvendigvis slik at noen sier at du må ha dyre klær, men du merker fort at det er en forventning,» sier en annen elev.

Dette motepresset kobles av flere til en inndeling av elevene i A-, B- og C-grupper. «A-gruppen» skal bestå av de mest populære og ofte de som har de mest synlige sosiale fordelene – både i form av status og økonomi. «B-gruppen» beskrives som de som glir inn, men ikke nødvendigvis er i sentrum, mens «C-gruppen» er de som ofte faller utenfor de dominerende sosiale strukturene.

– «Det er ikke noe skolen bestemmer, men det er en uskreven regel blant elevene,» sier en tidligere elev.

Skolen: – Vi jobber med inkludering

Rektor ved Ullern videregående, som erkjenner at skolen har et høyt prestasjonsnivå, understreker at de jobber aktivt for å skape et inkluderende miljø.

– «Vi er klar over at elever kan føle på sosialt press, men vi ønsker at Ullern skal være et sted hvor alle trives. Vi har elevråd og miljøgrupper som jobber for å styrke fellesskapet,» sier hun.

Lærere og rådgivere påpeker at det også finnes mange elever som bryter med stereotypiene.

– «Det er lett å tro at alle må passe inn i et bestemt mønster, men det finnes også mange miljøer her – elever som ikke bryr seg om merker eller status,» sier en lærer.

En nyansert virkelighet

Mens enkelte elever opplever press og gruppering som en utfordring, beskriver andre Ullern som en skole med et godt læringsmiljø og engasjerte lærere.

– «Jeg har aldri opplevd at folk blir direkte ekskludert, men jeg skjønner at noen kan føle seg utenfor hvis de ikke passer inn i det typiske vestkantmiljøet,» sier en elev på VG3.

Det er ingen tvil om at Ullern videregående skiller seg ut som en skole med sterke elever og høye ambisjoner, men samtidig bærer den med seg noen av de utfordringene som følger med et vestkantmiljø. For mange handler det om å navigere mellom mulighetene og forventningene – og finne sin egen vei i en skolehverdag med både fordeler og fallgruver.

Anonymkode: 92ea3...d8a

Ja det er godt vi ikke har overlatt alt til AI.

Anonymkode: 98867...a13

[AnonymBruker]

Tviler ikke på at dette er riktig fremstilling. Kjenner igjen mye. Må være vondt for foreldre å ha barn i A gjengen. 

Anonymkode: 345d3...bdd

[Alice123]

Men dette er ingen nyhet. Slik har det vært i osloskolen siden jeg-vet-ikke-når. Det var sånn da jeg for et halvt liv pluss en del år valgte vgs i Oslo også.