Hvordan forebygge ungdomskrimaliteten ?

[Gjest Acer]

Ungdomskriminalieteten er blitt bekymringsfult økende særlig blandt barn under 15 år, og konflikrådet melder også om en økning av saker som havner på deres bord  der barn-og ungdomer har begått straffbare handlinger. Dette er en trist utvikling som ofte råker uskyldige mennesker, men  også  barna selv. Hvordan ungdomkriminaliteten har endret  samanlignet med  tidligere  finnes nok ikkje noe tallmatrialer på. Mange opplevde kamphaner også før på  dansefester på lokalet, rundt omkring i landet, og mange opplevde uprovisert blind vold.  

Tidligere var det regler for når barna skulle vere hjemme /inne om kveldene,  og det var en holdning blandt  mange foreldre at barna ikkje fekk lov å vera ute etter kl. 23/24  før de var konfirmerte. Kom barna hjem etter den oppsette plan / klokkeslett   måtte de stå skolerett overfor foreldrene sine, men dette er lover som troleg  forlengst er opphevet. 

Det er bekymringsfult når lærere  har valgt å slutte på grunn av kravstore foreldre som setter sine egne barn i sentrum. Respekten overfor  både lærere og foreldre blandt barn-og ungdom har endret seg, Kanskje bør ein ta tilbake noe av den oppdragelsen som ble praktisert før   https://www.vg.no/nyheter/innenriks/i/GyMKzJ/laerere-reagerer-paa-kravstore-foreldre-smerte

https://www.nrk.no/ytring/straff-familiene-til-ungdomskriminelle-1.16998041

Endret 17. august 2024 av Acer

[AntiPolitiker]

Jeg tror du kan bedre noe av håpløsheten for innvandrerungdom, ved å fjerne regler for generell studiekompetanse, fjerne regler for førstegangskvote, ha mindre krav for vitnemål, ha mindre skolekrav/kortere skole for å bli håndverker, og løpende muligheter for å ta opp fag man trenger, slik at en begrenses mer av ens egen vilje og arbeidsinnsats over tid, og dermed også kan tjene penger tidligere, uten å måtte begynne med kriminalitet. 

Jeg tror du kan fjerne noe av de lettjente pengene ved å legalisere alle rusmidler, og innføre salg på polet. Det er vanskelig å konkurrere mot polet. 

Jeg tror trangboddhet er et stort problem og at det er viktig at man kan komme seg ut hjemmefra tidlig. Hvor skal du nappe løken, når du ikke har et eget rom engang. 

Jeg tror skoleplikten må vekk fra en viss alder, fordi det er noe umusikalsk ved å tvinge barn til å være på en skole hvor de blir utsatt for vold. 

Jeg tror skoleretten må vekk, fordi det er noe umusikalsk ved å la barn være i undervisningen når de utgjør en voldsfare mot lærere og elever.

 

[Solsikke112]

Foreldre må følge bedre med og oppdra barna så de ikke blir kriminelle. Det må også bli flere og billigere tilbud om fritidsaktiviteter og idrett for barn og unge. Større innsats i skolen for å få flere til å fullføre og komme ut i jobb. 

[Gjest Acer]

AntiPolitiker skrev (10 timer siden):

Jeg tror du kan bedre noe av håpløsheten for innvandrerungdom, ved å fjerne regler for generell studiekompetanse, fjerne regler for førstegangskvote, ha mindre krav for vitnemål, ha mindre skolekrav/kortere skole for å bli håndverker, og løpende muligheter for å ta opp fag man trenger, slik at en begrenses mer av ens egen vilje og arbeidsinnsats over tid, og dermed også kan tjene penger tidligere, uten å måtte begynne med kriminalitet. 

Jeg tror du kan fjerne noe av de lettjente pengene ved å legalisere alle rusmidler, og innføre salg på polet. Det er vanskelig å konkurrere mot polet. 

Jeg tror trangboddhet er et stort problem og at det er viktig at man kan komme seg ut hjemmefra tidlig. Hvor skal du nappe løken, når du ikke har et eget rom engang. 

Jeg tror skoleplikten må vekk fra en viss alder, fordi det er noe umusikalsk ved å tvinge barn til å være på en skole hvor de blir utsatt for vold. 

Jeg tror skoleretten må vekk, fordi det er noe umusikalsk ved å la barn være i undervisningen når de utgjør en voldsfare mot lærere og elever.

 

Trur du har eit viktig poeng her :

Det finnes ein ressurs i alle mennesker, og den ressursen er ikkje oppdaget når ein har fylt 15-16  eller 17 år

. Mange ungdomer  går idag videregående skole utan mål, og mening,. Når de endeleg er ferdige oppdager de at ingen har bruk for dem, og de ender på en kriminell løpebane.  

Desverre så er det slik at mange går på en jobbi Norge  hver eneste dag mest for lønna sin del, og motivasjonen til jobben ligg under skosålene. I følge arbeidsmiljøloven skal  det legges tilrette for at einhver  har eit meningsfylt arbeid, men  hva er deffinisjonen på eit meningsfylt arbeid. ? 

Hvor ble det av sløydundervisningen i skolen, kokekursene ,hvor elever fekk noen grunnleggend ferdigheter i håndverksarbeide, og  kunne snekre sine egne møbler eller  ferdigheter til  å lage mat etter en oppskrift.?

  Skolen idag er blitt altfor teoretisk, og kanskje  fag som. er utgått på dato.  Da eg selv  gjekk på folkeskule skulle ein pugge  salmeværs, bibelsoge, kristendomskunnskaper, og tungnem som ein  var gjekk dette utover "andre langt viktigere fag som engelsk,regning, bokføring, norsk / grammatikk."  

Kanskje  bør ein ta noen steg tilbake  til den tiden da det var enklere for skoletrett ungdom å få seg en læringskontrakt   innenfor eit praktisk  fagområde som de ser for seg  er av interesse,og jobbene  må vera meningsfylt.  Ikkje slik som før at mange ungdomer ofte ble satt til de største drittjobbene som var lite meningsfylte.

La ungdomer få ein sjanse til å prøve seg innenfor en håndverksfag, på deres egne  premisser i hva de kam prestere.

 

Endret 17. august 2024 av Acer

[Capazitet]

Kreva meir integreringsvilje hjå dei det gjeld. Sanksjonar.

[MissCoverdale]

Mer praktiske fag i skolen, og oppdeling til «yrkesfag» allerede på ungdomsskolen. Vi hadde en lærer som tok alle trøblete elever under vingene. De fikk mekke på biler og sykler, ha masse sløyd, musikk, kjøre moped osv. Alle er ikke laget for skolebenken, og de det gjelder må fortsatt få mulighet til å oppleve mestring og en følelse av nytte for samfunnet. Læreren jeg nevnte laget kunstutstilling årlig med elevenes produkter, og de hadde en festival før sommerferien hvert år hvor elevene hans stod for musikken - de var råflinke! 

Når det gjelder innvandrerproblematikken er integrering nøkkelen. Få begge foreldrene ut i arbeidslivet og still krav til dem. 

[bonsaijenta]

Foreldrene må ta mer ansvar. Om de ikke får kjenne konsekvensene vil de ikke bry seg. Da fortsetter man bare å få flere barn. De bør fratas barnetrygden. 
 

Kriminelle må fratas luksusvarer som ikke kan dokumenteres slik at de mister statusen blant unge. Det gjelder alt av merkeklær, klokker, biler og bolig. 
 

Et av årsakene til å deale narkotika er raske penger og status ved å se vellykket ut. 

[Gjest Acer]

MissCoverdale skrev (4 timer siden):

Mer praktiske fag i skolen, og oppdeling til «yrkesfag» allerede på ungdomsskolen. Vi hadde en lærer som tok alle trøblete elever under vingene. De fikk mekke på biler og sykler, ha masse sløyd, musikk, kjøre moped osv. Alle er ikke laget for skolebenken, og de det gjelder må fortsatt få mulighet til å oppleve mestring og en følelse av nytte for samfunnet. Læreren jeg nevnte laget kunstutstilling årlig med elevenes produkter, og de hadde en festival før sommerferien hvert år hvor elevene hans stod for musikken - de var råflinke! 

Når det gjelder innvandrerproblematikken er integrering nøkkelen. Få begge foreldrene ut i arbeidslivet og still krav til dem. 

Noen trivest  med å gå skole medan andre trivest med  praktiske oppgaver, og skape noe med hendene.  

De siste 30 årene har akademisk utdannelser vert ein trend, og  de praktiske håndverksfag er blitt utført av utenlanske arbeidere.  Årsaken til denne trenden er at det handler om økonomi, og  sosialdumping iinnefor en rekke hjåndverksfag. For hver ansatt som har sluttet på gølvet er det blitt tilsett 2-3 nye i administrajon. 

De borgerlige m/ FRP i front skulle få redusert det det offentlige byråkratiet når de inntok regjeringskontoren, men det motsatte skjedde. AP er ikkje lenger eit parti for arbeiderklassen, og de som jobber innefor  handverksarbeidere, men for funksjonerer, og byråkrater. 

Tidligere så tok barna oftes  del i det daglige arbeide saman med foreldrene, og  barn , og ungdomer hadde langt mer voksenkontakt en idag. Barna-og ungdom bør ha en aktivitetsplan, og slett ikkje alle barn-og ungdomer trivest m/ iderett.  La barn-og ungdomen få bli med foreldre på jobben når de ha fri så de får innsyn i foreldrene sin kvardag på jobben, og la de få tildelt noen arbeidsoppgaver. Mange ungdomer fekk tidleg sitt første møte med arbeidlivet i forbindelse med sommerjobb, men også her har det skjedd endringer

 

[Gjest Angry Man]

I første rekke trenger man umiddelbare og effektive tiltak når noe først skjer. I annen rekke og enda viktigere trenger man forebyggende tiltakt. 

Vi trenger umiddelbare tiltakt her og nå fordi problemet er her og nå. Og vi trenger forebyggende tiltak for å gjøre problemet mindre -i fremtiden. 

Eksempelvis så er det for mange menn som sliter med hvordan skolen i dag er strukturert. De faller utenfor og kan da lettere ty til anti-samfunnsmessige aktiviteter.  Her er en mulighet for et forebyggende tiltak.

Når det kommer til umiddelbare tiltak så må man senke strafferettslig alder for gjentakende kriminell aktivitet og ha strengere straffer for det samme. Da blir man enkelt og greit kvitt problemet med disse kriminelle ungdommene -her og nå.

Problemet vil selfølgelig forskyves til de er voksne med mindre de kan rehabiliteres.

For å kunne rehabilitere dem må vi prioritere fengslene. De må gå fra å være forbryter skoler og steder hvor man tilknytter seg andre kriminelle til enten rehabiliteringsinstitusjoner til rene oppbevaringsplasser. 

En ting man må ha i bakhodet når det kommer til disse menneskene som tyr til kriminell aktivitet er at svært mange av de har negative psykiske diagnoser. Cirka 1% av jordens befolkning er psykopater. I en undersøkelse av fanger i usa fant man ut at rundt 25% av fanger hadde sterke psykopatiske trekk. Hvor mange av disse kan rehabiliteres? Svært få. Men man kan senke antallet som ikke er naturlige psykopater ved å ha et effektivt barnevern, bedre skoler og lignende. 

Det er en sørgelig sannhet at en liten gruppe mennesker innehar trekk som gjør de mer eller mindre uforenelig med andre mennesker og et sivilisert samfunn. Mennesker med diagnoser som sadisme, psykopati, sterk narsissisme og lignende.