Lærere; hvor utslitt er dere?

[AnonymBruker]

Jeg ser hvor mye lærere sliter med bråkete barn og foreldre til barna som klager på alt og ingenting, samt alt papirarbeid oppå der. Hvordan orker dere? Hatten av til lærere som står på og går på jobb under slike forhold! 
 

p.s hva er deres beste tips til å få en klasse til å bli stille?

Anonymkode: 2c22d...756

[Neutral90]

Helt utslitt. Så utslitt at jeg fra 01.06 har en ny jobb i annen næring. 

Du må fokusere på relasjon. Relasjon er nøkkelen til god klasseledelse. Få elevene til å ønske å dra lasset i den retningen du legger frem. Alltid vær til stede og "on top of" situasjoner. Vær forberedt og vis faglig engasjement. Elevene merker om du selv synes tema er kjedelig. Da gidder ikke de å følge med i alle fall.

Jeg har troen at det blir bedre, men kanskje må du legge bort fag for en liten stund og fokusere på relasjon?

[AnonymBruker]

Ser desverre først frem til påskeferie, og deretter til sommerferie.

Sånn er det blitt, evig runddans av vikarer, manglende personale, lave budsjetter som ikke engang prioriterer tidlig innsats. Om jeg melder elever til PPT, så får jeg beskjed om å tilrettelegge/lage egne opplegg selv(uten noe form dfor ekstra ressurser), jeg er kontaktlærer alene for 25 stk 8- åringer der flere av de skulle hatt litt ekstra hjelp for ikke å bli hengende etter.

Jeg liker faktisk godt yrket mitt, men kjenner hver dag at jeg ikke får gjort så mye som jeg ønsker.

Anonymkode: 060ca...df7

[AnonymBruker]

Gleder meg til sommerferie. Det tar ei uke før jeg klarer å koble av (kan jo komme klager på standpunkt), men så er det endelig noen uker uten jobb i tankene hele tiden. Juli er en fin måned. August er ille.. like før det nye skoleåret, som begynner med temmelig håpløse planleggingsdager.

 

Elsker å være i klasserommet,  merke at elevene knekker koden. Men alt det andre....

Anonymkode: ef414...264

[AnonymBruker]

Akkurat nå går det greit. Men i høst var jeg så sliten at jeg bare gråt om noen spurte meg om hvordan det gikk. 

Jeg elsker å være med elevene i klasserommet.  Det er alt det andre som tærer. 

 

Jeg søker aktivt andre jobber. 

Anonymkode: c5b8c...cbf

[AnonymBruker]

Sover 1-2 timer hver dag etter jobb. Teller ned til sommerferien og blir litt mer rufsete i kantene for hver dag som går. 

Anonymkode: 21ac5...bc1

[AnonymBruker]

Har dette året skrevet timer. Årets timer er snart brukt opp. Har 45% av klassen på vei inn i BUP, og et spenn fra svært evnerikt til oppfattelse og språk som en toåring i samme klasse. 

Elsker jobben min, men det er faktisk ikke aktuelt å ofre egen familie for å gjøre alt jeg blir pålagt. Så det gjør jeg heller i ubunden tid og det går ut over planlegging av undervisning. Har så innmari dårlig samvittighet over hvordan jeg aldri virkelig får hjulpet de som trenger det mest, fordi all min tid går med til å prøve å lage trygge rammer for fellesskapet når en av de som utagerer gjør det. Den samvittigheten får meg til å vurdere om dette er det jeg skal fortsette med. Jeg som alltid har trodd at det var foreldre og deres krav som ville drive meg ut... Jammen er det ikke mine krav som ikke går opp med tiden jeg har tildelt. 

Anonymkode: e9193...70e

[AnonymBruker]

29 minutter siden, AnonymBruker said:

Sover 1-2 timer hver dag etter jobb. Teller ned til sommerferien og blir litt mer rufsete i kantene for hver dag som går. 

Anonymkode: 21ac5...bc1

Det er det ikke bare lærere som gjør, er slik i mange jobber

Anonymkode: f9cc7...f34

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (6 minutter siden):

Har dette året skrevet timer. Årets timer er snart brukt opp. Har 45% av klassen på vei inn i BUP, og et spenn fra svært evnerikt til oppfattelse og språk som en toåring i samme klasse. 

Elsker jobben min, men det er faktisk ikke aktuelt å ofre egen familie for å gjøre alt jeg blir pålagt. Så det gjør jeg heller i ubunden tid og det går ut over planlegging av undervisning. Har så innmari dårlig samvittighet over hvordan jeg aldri virkelig får hjulpet de som trenger det mest, fordi all min tid går med til å prøve å lage trygge rammer for fellesskapet når en av de som utagerer gjør det. Den samvittigheten får meg til å vurdere om dette er det jeg skal fortsette med. Jeg som alltid har trodd at det var foreldre og deres krav som ville drive meg ut... Jammen er det ikke mine krav som ikke går opp med tiden jeg har tildelt. 

Anonymkode: e9193...70e

Hvordan i helvete er det mulig at nesten HALVPARTEN av elevene er på vei inn i BUP-systemet? Noe er riv ruskende galt med skolen i 2023, og ikke faen om jeg tror på at så mange elever "feiler noe". Det er helt SYKT. 

Du må jobbe på spesialskole, eller i klasse med ekstremt mange ikke-vestlige innvandrere.

Anonymkode: f9f04...8d3

[AnonymBruker]

Jeg er ikke så sliten akkurat nå. Har egentlig et ganske greit år. Jobber mye i år, har mange vikartimer i tillegg til egne timer, men opplever elevmassen grei og håndterbar. 

Hvordan få en klasse til å være stille, handler mye om klasseledelse og klare forventninger. Være tydelig i overgangene fra lek/moro til rolige aktiviteter. Viktig å ha en god balanse igjennom dagen. Jeg har som regel ikke noe problem med det, men jeg har en naturlig autoritet, samtidig som jeg har en mild fremtoning. Hever nesten aldri stemmen, men er kort og konkret når jeg gir en kommando. 

Anonymkode: edabe...8be

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (5 minutter siden):

Hvordan i helvete er det mulig at nesten HALVPARTEN av elevene er på vei inn i BUP-systemet? Noe er riv ruskende galt med skolen i 2023, og ikke faen om jeg tror på at så mange elever "feiler noe". Det er helt SYKT. 

Du må jobbe på spesialskole, eller i klasse med ekstremt mange ikke-vestlige innvandrere.

Anonymkode: f9f04...8d3

Det er ikke uvanlig at 1/3 elever har papirer og 1/3 burde hatt det. Velkommen til den offentlige skole. Men det er ikke gitt at de som er på vei inn/eller er innskrevet hos BUP, er de med størst utfordring, eller er de som er verst å håndtere. 

Anonymkode: edabe...8be

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Det er ikke uvanlig at 1/3 elever har papirer og 1/3 burde hatt det. Velkommen til den offentlige skole. Men det er ikke gitt at de som er på vei inn/eller er innskrevet hos BUP, er de med størst utfordring, eller er de som er verst å håndtere. 

Anonymkode: edabe...8be

Vær vennlig å forklare disse tallene. Og ikke kom med den at før ble ikke barn "diagnostisert eller fikk hjelp" - å si at nærmest halvparten av en klasse feiler noe, det er direkte løgn. Det er ikke mulig. Pedagogikk og det å sette merkelapper på dagens barn, har tatt HELT av.

Fy faen, jeg priser meg lykkelig for å ha gått på offentlig skole før den ble ødelagt.

Anonymkode: f9f04...8d3

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (7 minutter siden):

Hvordan i helvete er det mulig at nesten HALVPARTEN av elevene er på vei inn i BUP-systemet? Noe er riv ruskende galt med skolen i 2023, og ikke faen om jeg tror på at så mange elever "feiler noe". Det er helt SYKT. 

Du må jobbe på spesialskole, eller i klasse med ekstremt mange ikke-vestlige innvandrere.

Anonymkode: f9f04...8d3

Ikke en spesialskole, ingen innvandrere. En klasse på småtrinnet. Jeg mistenker at koronaen og nedstengningen gjorde mer skade på ungene enn ventet. Det er forresten ikke jeg som har jagd etter diagnoser her. Alt er ønsket av foreldrene, med støtte fra meg. 

Med jeg har snart jobbet som lærer i 16 år. Og jeg har ALDRI vært borti en lignende oppsamling i en klasse. 

Anonymkode: e9193...70e

[AnonymBruker]

Utslitt, men fattet. Ved sammenslåing av nærskoler ble min klasse en oppsamling for alle vedtakene. Av 20 elever er det vel drøyt 11 vedtak/saker av ulik art, være seg ppt, iop, hab, bvt. Diagnoser fra A til Å.  Skulle ikke vært lov! Takk gud og alle høyere makter for at jeg deler ansvaret med en. Spesielt oppfølgingen disse unga krever som sliter meg ut. 

Anonymkode: 86cc7...aad

[AnonymBruker]

Har en grei og liten klasse i år (18 elever). Føler meg ikke utslitt. Om jeg skulle være utslitt må det være pga ungene hjemme😂 ferie på jobb nesten 

Anonymkode: 7e63d...b3a

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (10 minutter siden):

Ikke en spesialskole, ingen innvandrere. En klasse på småtrinnet. Jeg mistenker at koronaen og nedstengningen gjorde mer skade på ungene enn ventet. Det er forresten ikke jeg som har jagd etter diagnoser her. Alt er ønsket av foreldrene, med støtte fra meg. 

Med jeg har snart jobbet som lærer i 16 år. Og jeg har ALDRI vært borti en lignende oppsamling i en klasse. 

Anonymkode: e9193...70e

Hva mener du med "mer skade"? Det er ikke slik at man ble isolert fra folk i pandemien, man så og møtte andre mennesker hele tiden. Det er ingen som har vært helt alene, sett bort fra de menneskene som er alene i livet fra før. Dessuten er dette barn som allerede har gått i barnehage, og er sosialiserte der. 

Hva er det som feiler elevene i klassen din? Er det atferden som er problemet? Er det helt umulig å være en tydelig veiviser, en med disiplin og orden? Jeg forstår ingenting. Det er småbarn vi snakker om, jeg fatter ikke hvordan det kan være så problematisk for både lærere og foreldre å vise disse, i både ord og i handling, hvordan man oppfører seg.

Hvorfor får barn ta styring? Det er noe helt råttent i dette systemet, og jeg er bekymret for min skolestarter. Jeg kommer ikke til å sitte stille i båten dersom avvikende atferd og oppførsel får dominere klasserommet. Det finner jeg meg ikke i, rett og slett. Om jeg så må møte opp i klasserommet for å sette et eksempel. 

Anonymkode: f9f04...8d3

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (43 minutter siden):

Det er det ikke bare lærere som gjør, er slik i mange jobber

Anonymkode: f9cc7...f34

Ok, takk for den opplysningen, selv om det var noe jeg var klar over fra før, så vet ikke helt hva jeg skal med den. Jeg bare svarte på hvor sliten jeg var, jeg.

Anonymkode: 21ac5...bc1

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (20 minutter siden):

Hva mener du med "mer skade"? Det er ikke slik at man ble isolert fra folk i pandemien, man så og møtte andre mennesker hele tiden. Det er ingen som har vært helt alene, sett bort fra de menneskene som er alene i livet fra før. Dessuten er dette barn som allerede har gått i barnehage, og er sosialiserte der. 

Hva er det som feiler elevene i klassen din? Er det atferden som er problemet? Er det helt umulig å være en tydelig veiviser, en med disiplin og orden? Jeg forstår ingenting. Det er småbarn vi snakker om, jeg fatter ikke hvordan det kan være så problematisk for både lærere og foreldre å vise disse, i både ord og i handling, hvordan man oppfører seg.

Hvorfor får barn ta styring? Det er noe helt råttent i dette systemet, og jeg er bekymret for min skolestarter. Jeg kommer ikke til å sitte stille i båten dersom avvikende atferd og oppførsel får dominere klasserommet. Det finner jeg meg ikke i, rett og slett. Om jeg så må møte opp i klasserommet for å sette et eksempel. 

Anonymkode: f9f04...8d3

Du høres ut som en jeg ikke ville hatt inn i klasserommet til ungen min.

Anonymkode: ae08d...72e

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 minutter siden):

Du høres ut som en jeg ikke ville hatt inn i klasserommet til ungen min.

Anonymkode: ae08d...72e

Nei, gud forby at et voksent menneske satte ned foten for uakseptabel atferd, som ødelegger skolehverdagen til både barn og lærere. 

Det er jo det som mangler fullstendig i dagens klasserom. Det virker som om lærere er totalt maktesløse i møte med elever, til og med på småbarnstrinnet.

Helt rystende.

Anonymkode: f9f04...8d3

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (35 minutter siden):

Om jeg så må møte opp i klasserommet for å sette et eksempel

Det har du ikke lov til, heldigvis!

men delvis enig med deg mtp barns oppførsel, men utfordringene starter som regel før de starter på skolen. Ikke læreren sin feil altså

Anonymkode: 62277...3b6