Skolen i Norge

[Mathias]

Jeg er på linje med Lillesøster. Men jeg ser problemet i at så mange som blir lærere er de skoleflinke med briller på neseryggen og lite sosialt nettverk.

Å være sosialt velfungerende, utadvendt og sikker er uvurderlig etter min mening.

Det er null problem å få en velfungerende klasse til å gå opp i limingen. Det er vanskelig å få en klasse med barn med veldig lite bagasje hjemmerfra til å fungere....

[Bettie]

Det kan neimen ikke være lett å være lærer i dag. Å være lærer er det samme som å sette seg i gapestokken - og ta imot hugg fra alle kanter.

I avisene står det om dårlige lærere, foreldre snakker over middagsbordet om håpløse lærere, de har en minister som klager over lærerstanden - og likevel er vi blandt de land i verden som har flest mennesker som velger høyere utdanning, og som - når de kommer dit, gjør det svært så bra. Lurer på hva det kommer av.

Å være lærer er å bli mistrodd og tråkket på av de fleste, og jeg har hørt lærere fortelle at små, søte seksåringer som nesten ikke klarer å snakke reint - de sier klart og tydelig: "Hold kjeft, kjærring" - til læreren. Lurer på hvor de har lært det???? Det er foreldrene som har ansvaret for oppdragelsen.

Forøvrig:

Med strykkarakterer kommer man ikke inn på lærerutdanning, og nå må man ha minimum 3 i en del fag. Lærerstudenter som stryker, kan ikke kalle seg lærere - de er ufaglærte.

[Gjest Gjest_mamma1_*]

Hei. Hvordan kan noen si at allmennlærere har mer ped enn faglærere??? dette henger da ikke på greip!

Og at problemet med dagens unge i dag er at mor jobber ute?? For noe forbannet pisspreik! Greit at hjemmet har en oppdragnde rolle, men mange lærere fraskriver seg noe oppdrageransvar i det hele tatt, dette blir helt feil. Lærere må kmbinere oppdragerrollen med lærerrollen, så enkelt er det!

[Gjest Gjest_mamma1_*]

Og, en annen ting. Du sier at lærere ikke kan unde3rvise i fag de har strøket i...Dette skjer stadig vekk på skoler der det er få søkere. Greit de er ufaglærte, men jobber som lærere er det mange av dem som gjør.

Ikke nok med det, ingen kan være god i alt. Hver lærer har ett felt de er mer trygge på enn andre. Men når du jobber på en skole, og du får spørsmål om å jobbe som lærer i et annet fag, somk du slett ikke er trygg på, da sier du ikke nei, det er det ikke mange som gjør...De kan risikere å ende opp uten jobb. I alle kommuner er det en skolekabal som skal gå opp, allmennlærere er som poteten, de har "kompetanse" i alt, og blir tildelt undervisningsstillinger i fag de ikke kan.... Dette er helt feil...

[Gjest Gjest]

Hei. Hvordan kan noen si at allmennlærere har mer ped enn faglærere??? dette henger da ikke på greip!

Og at problemet med dagens unge i dag er at mor jobber ute?? For noe forbannet pisspreik! Greit at hjemmet har en oppdragnde rolle, men mange lærere fraskriver seg noe oppdrageransvar i det hele tatt, dette blir helt feil. Lærere må kmbinere oppdragerrollen med lærerrollen, så enkelt er det!

←

Åååå du er av den typen foreldre jeg absolutt ikke fordrar. Sånne som lesser alt ansvaret over på skolen og bare kommer løpende sinna som en furie når noen våger å påpeke at poden din ikke oppfører seg så bra som han/hun burde.

Det er DU som forelder som skal oppdra DITT barn. Lærerne skal ikke måtte bruke en masse tid på å lære ungene grunnleggende respekt og folkeskikk, DET bør de ha lært hjemme.

SÅ enkelt er det.

Skulle gjerne ha sett deg som lærer i en klasse og sett hvordan du hadde greid deg. Folk maser og maser på hva som er feil med lærere, skoler, samfunnet generelt, men gjør de noe med det. Å nei da.

[Gjest Gjest]

Greit at hjemmet har en oppdragnde rolle

←

Hører du egentlig hva du kommer med????? Hjemmet har en oppdragende rolle...?!?!?!?!?! det er DU som skal oppdra ditt barn.

Endret 30. august 2005 av Remyline

[Gjest Chrizzy]

Jeg er enig med deg i at det kanskje skulle vært faglærere helt fra 1 klasse. Tror det hadde vært veldi bra for innlæringen.

Nå er det slik at det kommer kanskje ann på hva man vektlegger med skolen. Er det bare det faglige, hva med sosial kompetanse, hva med at klasserommet er et sted hvor man har mange forskjellige individer, på forskjellige nivå, hvordan skal man legge opp en undervisning som kan nå flest mulig av elevene? Snillismen? Andre skole systemer trenger ikke være så mye bedre, selv om elevene er flinkere i gangetabellen, fordi de pugger flittig, eller oppfører seg som små soldater...

Er bare noen tanker, skjønner hva du mener, men vet ikke om jeg er enig i alt. Det varierer også fra klasse til klasse, og fra lærer til lærer

[Ellisiv]

Hvorfor mener du at faglærere hadde vært bedre for innlæringen helt fra 1. klasse? jeg lurer på hva du/dere legger i det?

I 1. klasse er det etter min mening uten tvil førskolelærere som har mest kompetanse med tanke på lærende lek og lekende læring, da dette er en naturlig del av barnas hverdag og væremåte. Hva i alle dager skal vi med faglærere i 1. klasse, eller småskolen forøvrig? i småskolen er ikke dagene delt opp i fag, men emner.

Skolen vektlegger både sosial kompetanse og faglig innhold, selvfølgelig! dette går hånd i hånd.

I en klasse er det f.eks 24 elever. 24 individer med forskjellige forutsetninger. Hva mener du med snillisme?

I dagens skole har alle elever krav på tilpasset opplæring, ikke bare de såkalte svake elevene. Det vil ikke si at alle skal lære det samme. Det er ikke lenger slik at lærer står på tavla og "fyller på" kunnskaper til elevene. Kunnskapen må elevene selv konstruere. Elevene lærer i forskjellig tempo og dette skal skolen tilrettelegge.

Kanskje Per regner 3 oppgaver mens Kari regner 12. Kanskje Per snekrer fuglekasse, mens Kari trenger masse veiledning på det. Da er det kanskje Per som hjelper henne.

Mitt poeng: Mangfoldet er fruktbart! det er plass til det i dagens skole.

Jeg synes dagens skole er blir bedre og bedre!