Tidsbruk på skolearbeid per uke

[AnonymBruker]

Hvor mye tid bruker/brukte du på skolearbeid per uke? Og hva studerer du? Presiser om det er inkludert forelesninger etc. eller ikke

Anonymkode: e9917...020

[Safiye]

Det varierer veldig mye fra uke til uke, avhengig av om jeg har andre planer/skal jobbe mye etc. Denne uken har jeg planlagt 13 timer med egenlesing (dette er planlagt mandag-onsdag, blir sikkert noen timer de andre dagene også) og  omtrent 14 timer med forelesninger. Jeg er forøvrig på første året siviløkonom på BI. 

[AnonymBruker]

Det varierer veldig, men hovedtyngden er organiserte timer. Denne uken er det eksempelvis satt opp 24 timer med diverse fagaktiviteter. Neste uke 28 timer. Dette varierer fra uke til uke, men det er en god del organisert opplegg på studiet jeg går. 

Hvor mye tid jeg bruker på egenlesing avhenger i størst grad av temaområde. Enkelte uker trenger jeg ikke å lese noe særlig, mens andre må jeg sette av hele helgen for å klare å henge med. I gjennomsnitt bruker jeg nok ikke mer enn 1 time per dag, men disse er som oftest fordelt gjennom uken slik at jeg har noen dager med et par times lesing, og andre dager helt fri. 

Det er nok fint å få en oversikt over andres tidsbruk på studier, men pass på at du ikke sammenligner deg altfor mye med hva andre gjør.  

Anonymkode: 258ff...f03

[AnonymBruker]

10 organiserte timer, 2-5 timer i uka egenlesning, mer når eksamen nærmer seg eller det er innlevering, ellers er det ganske slackt - Studerer historie

Anonymkode: 53091...4e6

[KapteinJ]

Studerer siving (M.Sc) i nanoteknologi på NTNU, bruker 2-4 timer pr fag pr uke på forelesninger, har 2 ekstra fag så blir ganske mye arbeid, medregnet arbeid med øvinger går det vel nærmere 45-50 timer i uken, men som sagt 6 fag kontra 4 blir en del ekstra arbeid, er ikke så flink til å velge fag...

Endret 26. mai 2019 av KapteinJ

[Gjest Dwight]

30-50 timer. Har fast 15 timer undervisning

[AnonymBruker]

12-18 timer undervisning. Som regel 30 timer egenlesning. Det er jo en fulltidsjobb, så prøver alltid å bikke 40 timer totalt hver uke. Det er det som skal til for at jeg får gode karakterer. Studerer økonomi.

Anonymkode: 70128...7b6

[AnonymBruker]

Ca. 60 t: kl 08-20 hver daq  minus 2 t pauser ma-fr og halve dager lø-sø, unntatt før eksamener, da blir det mer. Egenstudier kl.16-20 pluss litt innimellom.

Anonymkode: bb739...e9f

[AnonymBruker]

Hurra for deg AB! Blir så oppgitt når fulltidsstudenter omtrent ikke gjør noe utenom å gå i forelesninger!

Anonymkode: 70128...7b6

[AnonymBruker]

Tusen takk for svar, alle! 

Jeg studerer selv første året fysioterapi, og bruker ca. 30-35 timer i uken på skolearbeid, medregnet forelesninger etc. Får noen ganger følelsen av at det er for lite. I en periode prøvde jeg å lese mer, men da opplevde jeg at jeg ble veldig rastløs og lei. Har behov for fritid med venner, trening, og slappe av på sofaen i ny og ned. Har fått tilbake kun én eksamen ennå, og den fikk jeg  C på. 

Gjør jeg lurt i å fortsette med 30-35 timer per uke, eller bør jeg ha mer selvdisiplin og lese mer utenom forelesningene? 

Anonymkode: e9917...020

[AnonymBruker]

Da jeg studerte kroppsøving og idrett på universitetet hadde vi ca. 12-15 timer i uka med forelesninger/øvinger, og utenom det prøvde jeg også å lese pensum og/eller skrive oppgaver etc. i 12-15 timer per uke, altså 25-30 timer til sammen Fikk både Aer, Ber og Cer på eksamen, og godkjent alle semesteroppgaver ved første innlevering. Kunne sikkert lest mer, feks. satt av mer tid til lesing på kveldstid og i helgene, men jeg synes det er viktig å leve litt utenom studiene også!  

Anonymkode: e9917...020

[AnonymBruker]

6 timer siden, AnonymBruker skrev:

Hurra for deg AB! Blir så oppgitt når fulltidsstudenter omtrent ikke gjør noe utenom å gå i forelesninger!

Anonymkode: 70128...7b6

Mengden egenlesing avhenger vel strengt tatt av hva man selv har behov for. Selv ser jeg ikke poenget i å lese bare for å lese. 

Mitt studium har for øvrig langt mer enn forelesninger som organiserte aktiviteter. De fleste av de organiserte aktivitetene retter seg mot aktiv læring, og ikke passiv slik som i forelesninger. 

Jeg kjenner jeg blir oppgitt når andre legger seg opp i hvor mye tid andre bruker på studiene sine. Det påvirker ikke deg på noen måte. 

Anonymkode: 258ff...f03

[AnonymBruker]

16 timer siden, AnonymBruker skrev:

Mengden egenlesing avhenger vel strengt tatt av hva man selv har behov for. Selv ser jeg ikke poenget i å lese bare for å lese. 

Mitt studium har for øvrig langt mer enn forelesninger som organiserte aktiviteter. De fleste av de organiserte aktivitetene retter seg mot aktiv læring, og ikke passiv slik som i forelesninger. 

Jeg kjenner jeg blir oppgitt når andre legger seg opp i hvor mye tid andre bruker på studiene sine. Det påvirker ikke deg på noen måte. 

Anonymkode: 258ff...f03

Det påvirker ikke meg, men etter å ha sett at klassen min har nesten 50% stryk i noen fag og at medelever virkelig underpresterer (ift hvor smarte de er og potensiale de har) og blir lei seg for det, skulle jeg (og de selv) derfor ønske de hadde lagt ned litt mer tid på egenlesning. Hvor mye tid man vil bruke må en bestemme ut i fra hva målet er og hvor smart/effektivt man klarer å jobbe. Målet mitt er egentlig bare å ikke være flau over vitnemålet mitt når jeg skal ha det som vedlegg i jobbsøknader.

Anonymkode: 70128...7b6

[AnonymBruker]

21 timer siden, AnonymBruker skrev:

Tusen takk for svar, alle! 

Jeg studerer selv første året fysioterapi, og bruker ca. 30-35 timer i uken på skolearbeid, medregnet forelesninger etc. Får noen ganger følelsen av at det er for lite. I en periode prøvde jeg å lese mer, men da opplevde jeg at jeg ble veldig rastløs og lei. Har behov for fritid med venner, trening, og slappe av på sofaen i ny og ned. Har fått tilbake kun én eksamen ennå, og den fikk jeg  C på. 

Gjør jeg lurt i å fortsette med 30-35 timer per uke, eller bør jeg ha mer selvdisiplin og lese mer utenom forelesningene? 

Anonymkode: e9917...020

Virker jo som du jobber nok ift timer. Hvis du ikke er fornøyd kan du jo forsøke å lete etter måter å forbedre studieteknikken på i stedet?

Anonymkode: 70128...7b6

[AnonymBruker]

1 minutt siden, AnonymBruker skrev:

Det påvirker ikke meg, men etter å ha sett at klassen min har nesten 50% stryk i noen fag og at medelever virkelig underpresterer (ift hvor smarte de er og potensiale de har) og blir lei seg for det, skulle jeg (og de selv) derfor ønske de hadde lagt ned litt mer tid på egenlesning. Hvor mye tid man vil bruke må en bestemme ut i fra hva målet er og hvor smart/effektivt man klarer å jobbe. Målet mitt er egentlig bare å ikke være flau over vitnemålet mitt når jeg skal ha det som vedlegg i jobbsøknader.

Anonymkode: 70128...7b6

Må bare si at ofte er det oppgitt hvor mye arbeid som kreves per fag i studieplanen. F.eks 203 timer per 7,5 studiepoeng. Jobber man så mye (inkl forelesninger) er man jo nesten garantert en bra karakter. Det er ikke feil å prøve å oppnå dette

Anonymkode: 70128...7b6

[Strixvaria]

For min del har aldri antall timer brukt på lesing, forelesninger osv. hatt noe å si for karakteren. Jeg tror studieteknikken er det viktige, og ikke tidsbruken. Det er bedre å lese 2 timer effektivt enn å bruke en hel dag på ineffektiv lesing, for eksempel. Men det er jo veldig individuelt hva man lærer best av, og noen får mye ut av gruppearbeid, forelesninger og lignende, mens andre lærer best ved å lese på egen hånd i eget tempo.

Jeg har ikke obligatorisk oppmøte på noe som helst, og tar 20 studiepoeng som fjernstudent ved et annet universitet i tillegg til mine egne studiepoeng her (+ litt ekstra). Siden "hovedstudiet" mitt er samlingsbasert har vi 6 hele dager per fag (3 fag) i løpet av semesteret, med undervisning/gruppearbeid fra 0915-1500, så det er ikke mange timene undervisning på et semester, men her pleier jeg å møte opp fordi dette er dager jeg får mye ut av. Ellers jobber jeg mer eller mindre fulltid i tillegg, så jeg jobber en del timer i løpet av en uke, og da må lesingen "planlegges" (i den grad jeg planlegger den) rundt jobben.

Ellers har jeg såvidt åpnet et par bøker dette semesteret, men jeg pleier heller å lese etter humøret enn faste timer, så snittet mitt på lesing per uke er vel kanskje 2 timer hvis man regner for semesteret som helhet..? Det vil nok ta seg opp om et par uker, når jeg har fått alle bøkene mine, vært på en samling og kommet i gang litt med noe annet enn jobb..  Jeg har for øvrig B i snitt.

Når det gjelder underprestering så tror jeg egentlig det går mer på studieteknikk enn timetall. Har sett utallige eksempler på at folk som sitter hele dagen på lesesalen stryker på eksamen, nettopp fordi de leser feil og fordi lesingen deres er ineffektiv. Mye tid brukes på tull, konsentrasjonen er ikke på topp, og så tenker de at "nå har jeg sittet på lesesalen fra 8-16, og da har jeg gjort det bra", mens hva du har fått ut av alle disse timene og hvor mye du husker liksom ikke er så viktig som selve timetallet..  

[AnonymBruker]

9 timer siden, AnonymBruker skrev:

Det påvirker ikke meg, men etter å ha sett at klassen min har nesten 50% stryk i noen fag og at medelever virkelig underpresterer (ift hvor smarte de er og potensiale de har) og blir lei seg for det, skulle jeg (og de selv) derfor ønske de hadde lagt ned litt mer tid på egenlesning. Hvor mye tid man vil bruke må en bestemme ut i fra hva målet er og hvor smart/effektivt man klarer å jobbe. Målet mitt er egentlig bare å ikke være flau over vitnemålet mitt når jeg skal ha det som vedlegg i jobbsøknader.

Anonymkode: 70128...7b6

Det er da ikke noe rart at man blir oppgitt over noen som underpresterer, får dårlige karakterer og dermed blir lei seg over karakteren. Poenget mitt er at det ikke er gitt at man underpresterer eller får dårlige karakterer fordi man ikke leser like mye på egenhånd som du gjør. Jeg synes det er ufint å trekke slike konklusjoner basert på hvor mange timer man bruker på egenstudier. Kvalitet er bedre enn kvantitet. Få og effektive timer er bedre enn mange timer med lite utbytte. Det er også som skrevet variasjoner i hvor mye arbeid man trenger å legge ned. Man er ikke like, og enkelte trenger å arbeide mye hardere for å få det samme resultatet som noen som ikke arbeider like mye. Slik er det bare. 

9 timer siden, AnonymBruker skrev:

Må bare si at ofte er det oppgitt hvor mye arbeid som kreves per fag i studieplanen. F.eks 203 timer per 7,5 studiepoeng. Jobber man så mye (inkl forelesninger) er man jo nesten garantert en bra karakter. Det er ikke feil å prøve å oppnå dette

Anonymkode: 70128...7b6

Dette er da selvsagt bare en pekepinn og gjelder ikke alle studenter. Selv synes jeg det er viktigere å konsentrere meg om hvor mye tid jeg trenger på å sette meg inn i fagstoffet, og ikke hvor mye tid andre forteller at man skal bruke. 

Det er for øvrig ingen garanti i at de som vier mest tid på lesesalen får best karakter. Selv har jeg fått bedre prosentsum enn de som har sittet dagen lang nesten hver eneste dag på lesesalen.

Man får nesten vurdere selv hva som passer en selv, og jeg er ikke særlig begeistret for mennesker som skal dømme andre i øst og vest fordi de ikke oppfyller kravene de selv har satt til antall timer på lesesalen. Det er ikke særlig sympatisk. 

Anonymkode: 258ff...f03