Gå til innhold

Fremhevede innlegg

Skrevet

Det er flere som har hatt positive prosjekter med kjønnsdelt gym. Skjønner ikke hvorfor mannfolkene her sitter og er helt panikkslagne over dette. Det er jo til det beste for de fleste.

Det er ingenting som er positiv i å endre samfunnet i en religiøs retning hvor kvinner og menn skal være atskilt og ikke ha kontakt med hverandre (med mindre kvinnen får lov av sin far, bror, onkel eller mann, selvfølgelig).

Skjønner ikke at noen kvinnfolk her forsvarer noe som strider mot kvinnens interesser og rettigheter. Er det sharia du ønsker deg? Et muslimsk samfunn hvor du blir pålagt muslimske regler og skikk?

  • Liker 6
Videoannonse
Annonse
Skrevet

Ser ikke problemet i det hele tatt. Vi hadde også kjønnsdelt gym på 70- og 80-tallet, også før det kom innvandrere i klassen. De felles dusjene som enkelte mimrer nostalgisk om har jeg heldigvis aldri sett noe til.

Anonymous poster hash: 782b2...24c

Du ser ikke problemet. Fordi du ikke forstår utviklingen vi andre ser med åpne øyne. Du og andre med skylapper er farlige mennesker.

  • Liker 4
Skrevet

Det er flere som har hatt positive prosjekter med kjønnsdelt gym. Skjønner ikke hvorfor mannfolkene her sitter og er helt panikkslagne over dette. Det er jo til det beste for de fleste.

At kjønnene omgås uanstrengt i alle timer fra 1. klasse har vært en stor kvalitet ved våre skandinaviske likestilte samfunn, det blir litt pussig å fremstille det som at dette er noe gutter eller menn liksom skulle ha mer nytte og glede av enn jenter og kvinner. Tvert imot er det vel gjerne menn som kommer heldig ut i samfunn der kjønnene er mer segregert og der man ikke bryter ned skillene mellom kjønnene fra barndomen av.

  • Liker 6
Skrevet

Det er flere som har hatt positive prosjekter med kjønnsdelt gym. Skjønner ikke hvorfor mannfolkene her sitter og er helt panikkslagne over dette. Det er jo til det beste for de fleste.

En skam at folk i 2015 er så totalt blåst at man ikke forstår hva som skjer.

  • Liker 6
Skrevet

Det er ingenting som er positiv i å endre samfunnet i en religiøs retning hvor kvinner og menn skal være atskilt og ikke ha kontakt med hverandre (med mindre kvinnen får lov av sin far, bror, onkel eller mann, selvfølgelig).

Skjønner ikke at noen kvinnfolk her forsvarer noe som strider mot kvinnens interesser og rettigheter. Er det sharia du ønsker deg? Et muslimsk samfunn hvor du blir pålagt muslimske regler og skikk?

Den dagen Norske kvinner får merke islam. Da kan vi ta en prat med dem. De forstår faktisk ikke hva dem sitter og aksepterer. Kvinner burde frykte islam mer en voldtekts menn en mørk kveld ute. Islam vil ødelegge deres liv totalt. Til og med moderat islam vil for norske kvinner føles som et overgrep som aldri går over. At kvinner ikke forstår dette. Er faktisk meget interessant. Men det sier også noe om hva som skjer med mennesker i alt for mange år med frihet og velferd.

  • Liker 5
Skrevet

At kjønnene omgås uanstrengt i alle timer fra 1. klasse har vært en stor kvalitet ved våre skandinaviske likestilte samfunn, det blir litt pussig å fremstille det som at dette er noe gutter eller menn liksom skulle ha mer nytte og glede av enn jenter og kvinner. Tvert imot er det vel gjerne menn som kommer heldig ut i samfunn der kjønnene er mer segregert og der man ikke bryter ned skillene mellom kjønnene fra barndomen av.

Gymtimene er generelt sett ikke uanstrengt for jenter. Dersom du tror det, så har du definitivt ikke satt deg inn i det å være den gjennomsnittlige jente i en gymtime.

AnonymBruker
Skrevet

Det er flere som har hatt positive prosjekter med kjønnsdelt gym. Skjønner ikke hvorfor mannfolkene her sitter og er helt panikkslagne over dette. Det er jo til det beste for de fleste.

Dette var helt vanlig da jeg gikk på skolen. Hvis det ikke er vanlig lenger å dele kjønnene i gymmen, så har vel utviklingen gått i motsatt retning av hva enkelte her mener.

Anonymous poster hash: 782b2...24c

AnonymBruker
Skrevet

Gymtimene er generelt sett ikke uanstrengt for jenter. Dersom du tror det, så har du definitivt ikke satt deg inn i det å være den gjennomsnittlige jente i en gymtime.

Hva med de tøffe jentene som går på håndball/fotball i fritiden og LETT takler, rapper ballen, og fint kan dytte ned han spinkle "nerden" i gymtimen?

Denne jenta syns det er morro å spille med gutta, for da får hun kjørt seg og virkelig testa ut teknikker.

Hva med han spinkle gutten med briller som er både ballblind og ballredd? Han syns det er OK når de har enkle øvelser der det er lite knuffing og elever som tøffer seg.

JA, størst prosent av jenter vil ha rolig gym, og størst prosent av gutter vil knuffe og bråke litt. Men hva med de i mellom?

Da havner vi på nivådelt undervisning igjen, som har vist seg å være en dårlig ide.

Idealet i skolen er tilpasset opplæring i klasserommet. Dette kan blant annet løses fks i gym ved å ha variert undervisning, og ikke minst regler om at det ikke er lov å knuffe, dytte og tøffe seg. Dytter man, får man tilsnakk/anmerkning. Ikke alle elever kan være på topp i alle aktiviteter hele tiden, det må lærere innse også. Men ved å ha varierte aktiviteter i undervisningen kan læreren se hvor en elev er god.

Er ikke eleven god i fotball, nei da er han ikke det, og det går ut over karakteren. (Enkelt sagt) Men er eleven god i orientering går det ut over karakteren. Er ikke eleven god i gym i det hele tatt, nei da går det ut over karakteren. Men er han god i matte får han god karakter der.

Sånn er det bare, og det kan være vanskelig for en lærer å få alle elever opp på toppnivå i alle fag.

Å skille kjønn fungerer ikke alltid. Jeg sier ikke at det aldri fungerer, og det er greit å skille kjønn i små perioder. Men å skille kjønn av religiøs årsak har uansett ingen faglig grunn bak. Det kan være OK å skille kjønn innimellom fordi man ser at det fungerer godt med det faglige/sosiale, men ikke ellers, ikke kun fordi de HAR FORSKJELLIG KJØNN.

Anonymous poster hash: ad62f...824

  • Liker 5
Skrevet

Hva med de tøffe jentene som går på håndball/fotball i fritiden og LETT takler, rapper ballen, og fint kan dytte ned han spinkle "nerden" i gymtimen?

Denne jenta syns det er morro å spille med gutta, for da får hun kjørt seg og virkelig testa ut teknikker.

Hva med han spinkle gutten med briller som er både ballblind og ballredd? Han syns det er OK når de har enkle øvelser der det er lite knuffing og elever som tøffer seg.

JA, størst prosent av jenter vil ha rolig gym, og størst prosent av gutter vil knuffe og bråke litt. Men hva med de i mellom?

Da havner vi på nivådelt undervisning igjen, som har vist seg å være en dårlig ide.

Idealet i skolen er tilpasset opplæring i klasserommet. Dette kan blant annet løses fks i gym ved å ha variert undervisning, og ikke minst regler om at det ikke er lov å knuffe, dytte og tøffe seg. Dytter man, får man tilsnakk/anmerkning. Ikke alle elever kan være på topp i alle aktiviteter hele tiden, det må lærere innse også. Men ved å ha varierte aktiviteter i undervisningen kan læreren se hvor en elev er god.

Er ikke eleven god i fotball, nei da er han ikke det, og det går ut over karakteren. (Enkelt sagt) Men er eleven god i orientering går det ut over karakteren. Er ikke eleven god i gym i det hele tatt, nei da går det ut over karakteren. Men er han god i matte får han god karakter der.

Sånn er det bare, og det kan være vanskelig for en lærer å få alle elever opp på toppnivå i alle fag.

Å skille kjønn fungerer ikke alltid. Jeg sier ikke at det aldri fungerer, og det er greit å skille kjønn i små perioder. Men å skille kjønn av religiøs årsak har uansett ingen faglig grunn bak. Det kan være OK å skille kjønn innimellom fordi man ser at det fungerer godt med det faglige/sosiale, men ikke ellers, ikke kun fordi de HAR FORSKJELLIG KJØNN.

Anonymous poster hash: ad62f...824

Derfor jeg sier gjennomsnittlige. Selvsagt finnes det tøffe jenter og svake gutter.

AnonymBruker
Skrevet

Hvis det liksom er en GOD FAGLIG grunn for å kjønnsdele undervisningen, hva er den? Gutter er tøffere, jentere vil ha rolig gym.

Hva sier det om han lille spinkle gutten som dårlig i gym og heller vil jobbe med realfag og lese bøker? Han kan ikke være med de rolige jentene i gymmen, aktiviteter han heller ville vært med på fordi de er roligere. Nei, siden han er gutt blir han forventet å oppføre seg som alle de andre guttene i klassen. Klarer han ikke det, går det ut over både han og karakter. Også snakker han med Oda, som er like "pinglete" som ham, som har fått 5-er i gym bare ved å jogge litt, svømme rolig, spille litt enkel tennis og danse og gå tur/orientering. Hun hadde ikke fått 5-er hadde hun vært i "gutteklassen" for der er det fotball og håndball og volleyball og gutta viser stolt frem blåmerkene til hverandre, er bare gøy med litt knuffing!

Selvfølgelig er det urettferdig for han spinkle gutten.

Og hva med hun tøffe jenta som har større muskler og raskere ben enn mange av gutta? Hun spiller masse idrett på fritiden og elsker å tulle og leke og sloss med gutta! I gymen må hun svømme rolig, danse, og spille tennis med de andre jentene som "ikke tåler noen ting". Bestekompisen hennes som hun spiller fotball med, forteller at de har det kjempegøy i gymen med fotball og håndball, det er stor konkurranse og de har til og med prøvd litt bryting!

Hva er så bra med det?



Anonymous poster hash: ad62f...824
  • Liker 3
AnonymBruker
Skrevet

Derfor jeg sier gjennomsnittlige. Selvsagt finnes det tøffe jenter og svake gutter.

Hvorfor skal gjennomsnittet være en god grunn til å kjønnsdele undervisningen?

Hvis man i det hele tatt skal dele gymen, kan ikke heller de som vil fks stupe gjøre det, så kan de som vil repetere vanlig svømming gjøre det?

Anonymous poster hash: ad62f...824

  • Liker 3
Skrevet

Hvorfor skal gjennomsnittet være en god grunn til å kjønnsdele undervisningen?

Hvis man i det hele tatt skal dele gymen, kan ikke heller de som vil fks stupe gjøre det, så kan de som vil repetere vanlig svømming gjøre det?

Anonymous poster hash: ad62f...824

Fordi blant annet så får man ikke vist sitt potensiale når timene går med på å bli overkjørt av gutter og være redd. Det er ikke noe deling av gym. Det er en lærer og det er en aktivitet. Tror du skolene har råd til å undervise ørti grupper?

Skrevet

Jeg syns det er veldig underlig å kjønnsdele i skoleklassene, når man vet at en arbeidsplass har godt av et blandet miljø. Er erfaringer med kjønnsdeling noe man skal ha med seg inn i fremtidig voksenliv? Er det noen som bråker, ja da får man ta tak i urokråkene da, ikke skjære av seg halve hodet.

  • Liker 2
Skrevet

Er for kjønnsdeling jeg...

Da jeg gikk på U.skolen, gjorde skolen vår ett forsøk, vår klasse + B klassen, ble forsøkskaninene i 3 måneder. I begge klassene, var det mye roligere.. I gymmen både vanlig og svøm var det ingen som skulket iløpet av de månedene.Og mange fikk høyere karakterer enn i mixet klasse.
Og ingen av elevene ink. meg hadde lyst til å gå tilbake til mixet klasse, så det endte med at vi fullførte nesten hele skoleåret med kjønnsdelte klasser x)

AnonymBruker
Skrevet

Jeg syns det er veldig underlig å kjønnsdele i skoleklassene, når man vet at en arbeidsplass har godt av et blandet miljø. Er erfaringer med kjønnsdeling noe man skal ha med seg inn i fremtidig voksenliv? Er det noen som bråker, ja da får man ta tak i urokråkene da, ikke skjære av seg halve hodet.

Det er bedre læringsmiljø med bedre resultater i kjønnsdelte klasser, spesielt for jentene som ellers forstyrres av bråkete gutter. En bør derfor gjennomføre kjønnsdelt undervisning i alle fag, i hvert fall ut ungdomsskolen, muligens også i videregående. Det går likevel an å ha både gutte- og jenteklasser ved samme skole. Det burde ikke være nødvendig å holde kjønnene adskilt i friminuttene.

Anonymous poster hash: e3d1e...f38

Skrevet

Fordi blant annet så får man ikke vist sitt potensiale når timene går med på å bli overkjørt av gutter og være redd. Det er ikke noe deling av gym. Det er en lærer og det er en aktivitet. Tror du skolene har råd til å undervise ørti grupper?

Hvor vanlig er det å bli overkjørt av guttene, som du kaller det? Jeg har aldri i det virkelige liv sett noe som ligner på det scenarioet du fremstiller.

  • Liker 1
Skrevet

Det er bedre læringsmiljø med bedre resultater i kjønnsdelte klasser, spesielt for jentene som ellers forstyrres av bråkete gutter. En bør derfor gjennomføre kjønnsdelt undervisning i alle fag, i hvert fall ut ungdomsskolen, muligens også i videregående. Det går likevel an å ha både gutte- og jenteklasser ved samme skole. Det burde ikke være nødvendig å holde kjønnene adskilt i friminuttene.

Anonymous poster hash: e3d1e...f38

Da burde vi også få en strengere skole som kan gi disiplin til de bårkmakerne som finnes, eller tenker du at gutter elsker bråk hele hurven, så la de leke seg og bråke mens jentene kan få arbeidsro og bli flinkere?

  • Liker 1
Skrevet

Det er bedre læringsmiljø med bedre resultater i kjønnsdelte klasser, spesielt for jentene som ellers forstyrres av bråkete gutter. En bør derfor gjennomføre kjønnsdelt undervisning i alle fag, i hvert fall ut ungdomsskolen, muligens også i videregående. Det går likevel an å ha både gutte- og jenteklasser ved samme skole. Det burde ikke være nødvendig å holde kjønnene adskilt i friminuttene.

Anonymous poster hash: e3d1e...f38

Sikker på dette?

http://www.sciencemag.org/content/333/6050/1706.summary

  • Liker 2
AnonymBruker
Skrevet

Fordi blant annet så får man ikke vist sitt potensiale når timene går med på å bli overkjørt av gutter og være redd. Det er ikke noe deling av gym. Det er en lærer og det er en aktivitet. Tror du skolene har råd til å undervise ørti grupper?

Det er jo ikke en lærer og en aktivitet. Det er to klasser med hver sin lærer. Klarer de å ansette to gymlærere til en klasse, kan de jo beholde disse lærerne i samme time. Så kan de fks ha "stasjoner" der den ene læreren har stuping, og den andre har svømming fks. Og på slutten kan de som vil stupe gjøre det, og de som vil svømme gjøre det. Da blir det også mindre grupper, hvor lærerne evt kan velge grupper til starten av timen selv, ut i fra hvilke elever de ser passer sammen, og bytter litt på mellom hver gang. Og kan godt hende det blir en gruppe med bare jenter og en med bare gutter da, men de har fremdeles muligheten til å bade sammen senere i timen, og det er ikke de samme gruppene hver gang.

DET er tilpasset opplæring sånn den SKAL være.

Det er ikke tilpasset opplæring å skille klassen på grunn av religiøse årsaker, fortell meg hva elever lærer av det? Og skal de bli fortalt sannheten eller skal de ikke få vite hvorfor de er delt. Hva om noen spør?

Hva lærer en vanlig, norsk elev av å vite at de er delt etter kjønn på grunn av religion? Du kan jo også prøve å si det til en "rebelsk" 15-åring som har funnet ut at religion suuuuuuger og akkurat har funnet ut at han har mange forskjellige rettigheter i skolen.

Og hvis de ikke skal bli fortalt, hvorfor ikke?

Anonymous poster hash: ad62f...824

AnonymBruker
Skrevet

Det er to grupper i en klasse med hver sin lærer*



Anonymous poster hash: ad62f...824

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Opprett en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...