jævla gymlærer

[AnonymBruker]

Er det ikke sånn at gymlæreren skal ta hensyn til eventuelle (kroniske) skader eleven har, tilpasse gymmen til den eleven og at dette ikke skal gå utover karakteren?

Anonymous poster hash: 36797...cff

[happiest]

Jo, de skal vel det? Går jo utifra at de da vurderer det du gjør utifra det tilpassete programmet du har fått.

[AnonymBruker]

Har du levert legeattest på denne skaden?

Og du, spør du meg, får du nedsatt ordenskarakrer for språkbruken din i heddingen.

Anonymous poster hash: 84e27...414

[AnonymBruker]

Fikk ikke tilpassa gym, prøvde å være med så godt jeg kunne, og fikk beskjed om å trene styrke når jeg ikke klarte å vøre med å løpe(har beinhinnebetennelse). Vet jeg skulle ha hatt mer enn 3. Er så jævlig irritert.

Anonymous poster hash: 36797...cff

[AnonymBruker]

Tilrettelegging og inkludering. Om en elev har en funksjonshemning, i dette tilfellet skade,som gjør at han/hun ikke kan følge normal undervisning, så skal lærer tilrettelegge så eleven kan inkluderes i undervisningen. Dette har også med det sosiale og læringsmiljøet å gjøre.

Anonymous poster hash: d5078...0bf

[susisusi19]

Har levert to legeattester

[AnonymBruker]

Har du levert legeattest på denne skaden?

Og du, spør du meg, får du nedsatt ordenskarakrer for språkbruken din i heddingen.

Anonymous poster hash: 84e27...414

heddingen??

Anonymous poster hash: d5078...0bf

[AnonymBruker]

Har du levert legeattest på denne skaden?

Og du, spør du meg, får du nedsatt ordenskarakrer for språkbruken din i heddingen.

Anonymous poster hash: 84e27...414

Hadde du virkelig så stort behov for å kommentere det?

Anonymous poster hash: e2ae8...56c

[Flekk]

hos mange legges det ikke vekt på innsats men hvor bra man gjør øvelser. F.eks i slike løpetester og styrketester der det kommer an på hvor mange/lenge/langt du klarer.

Innsats er gjerne en lite punkt som kan trekke opp fra 2 til 3 eller noe, men i bunn og grunn ikke hovedfokuset. De gir ikke 6 bare på innsats.

Læreren skal tilpasse gymmen, men om du får i oppgave å gå en tur liksom så kan man ikke forvente toppkarakter.

[AnonymBruker]

Fikk ikke tilpassa gym, prøvde å være med så godt jeg kunne, og fikk beskjed om å trene styrke når jeg ikke klarte å vøre med å løpe(har beinhinnebetennelse). Vet jeg skulle ha hatt mer enn 3. Er så jævlig irritert.

Anonymous poster hash: 36797...cff

Om du ikke er fornøyd så kan du klage.

Anonymous poster hash: d5078...0bf

[AnonymBruker]

Greier mer på styrkeøvelser enn mange i klassa som fikk fire osv! Men kan ikke være med på løpeturer siden jeg har beinhinnebetennelse.

Anonymous poster hash: 36797...cff

[AnonymBruker]

Lærere har ikke lenger lov til å sette karakter etter innsats - kun faglig resultat.

Anonymous poster hash: 5ef7f...bf6

[AnonymBruker]

Har du levert legeattest på denne skaden?

Og du, spør du meg, får du nedsatt ordenskarakrer for språkbruken din i heddingen.

Anonymous poster hash: 84e27...414

Nedsatt i atferdskarakter Ikke orden.

Anonymous poster hash: 5ef7f...bf6

[AnonymBruker]

Lærere har ikke lenger lov til å sette karakter etter innsats - kun faglig resultat.

Anonymous poster hash: 5ef7f...bf6

I KRØ teller også innsats.

Anonymous poster hash: 8e6a7...b0b

[AnonymBruker]

Gleder meg til den dagen mine barn blir vurdert i innsats og oppmøte i gym og godkjent/ikke godkjent istedenfor karakter.

Anonymous poster hash: e2ae8...56c

[AnonymBruker]

Dette er et problem i skolen. 20 elever med hver sine behov, kanskje en håndfull som burde ha trengt individuell tilpassing, men det er kun en lærer i faget/klassen.

Det burde bli ansatt fler lærere per elev, og fler assistenter slik så enkeltelever kan bli tatt ut av undervisning til spesialundervisning når det trengs.

Problemet er at alle elever skal bli sett på som "like" når de absolutt ikke er det. Og det er satt av en lærer til gjerne flere elever med behov. En lærer har ikke kapasitet til det.

Jeg hadde "egne" gymtimer utenom klassen selv, men måtte alltid være alene/sammen med en/to andre på styrkerom, eller vi gikk en tur. Men ingen egen lærer for oss ble ansatt. Skjønner jo at læreren ikke kunne være to steder samtidig.

Ta det opp med lærer, evt med ledelsen.

Men problemet bunner hos politikerne. De skjønner ikke at alle elever ikke er like perfekte som det fremstår i læreplanen at de skal være.

Anonymous poster hash: e4a0d...992

[AnonymBruker]

Lærere har ikke lenger lov til å sette karakter etter innsats - kun faglig resultat.

Anonymous poster hash: 5ef7f...bf6

Selvsagt har de det:

http://www.udir.no/PageFiles/35143/Oppfølgingssamling%202/Fra%20underveis%20til%20sluttvurdering%20i%20KRØ.pdf

"I faget kroppsøving skal innsatsen til eleven være en del av grunnlaget for vurdering."

Dette er fra 2013.

Alle lærere MÅ ta med innsats til eleven når de setter karakter. Det er med andre ord ikke lov til å utelate innsats i fastsettelse av gymkarakter.

Anonymous poster hash: ea1f0...02d

[AnonymBruker]

Med beinhinnebetennelse kunne ts kanskje tatt alternativ syretest med ergometersykkel eller roergometer? Et lite tips..

Anonymous poster hash: 49dd4...664

[AnonymBruker]

Med beinhinnebetennelse kunne ts kanskje tatt alternativ syretest med ergometersykkel eller roergometer? Et lite tips..

Anonymous poster hash: 49dd4...664

Jeg fikk ta test på ergometersykkel pga smerter ved jogging og slikt som gjør at beinet "dunker" i underlaget (hoftedysplasi). "Runde"/myke bevegelser går greit. Var bare å levere legeerklæring, samt ta en prat med læreren om hvilke aktiviteter som ikke er så smertefulle (sykle, ro, svømme osv).

Anonymous poster hash: 8c5d8...114

[kattaa]

Du har rett på tilpasset opplæring også i kroppsøving.

Anbefaler at du setter deg inn i kompetansemålene for faget og ber om hva læreren legger i de ulike målene og hva som må til for å oppnå lav, middels og høy måloppnåelse for de ulike målene. Bruk så den kunnskapen til å komme med forslag om aktiviteter som passer deg.

"Utvalgte aktiviteter og idretter" er noe som går igjen i kompetansemålene. Dette gjør at lærer selv kan velge hvilke aktiviteter dere skal ha. Dersom det blir aktiviteter som er ugunstig for deg, og læreren ikke tilpasser undervisningen så er det naturlig at du vil få en dårlig karakter. Tilpasset opplæring er noe som sjeldent kommer av seg selv. Du må kreve det, og da er det lurt at du på forhånd har noen forslag om hvilke aktiviteter som egner deg bedre.