Elevassistent

[AnonymBruker]

Er du elevassistent? Hva er dine oppgaver? Lager du noen egne oppgaver til de elevene som trenger det?

Anonymous poster hash: 8871f...343

[AnonymBruker]

Har jobbet som assistent for flere elever. Har aldri lagd noe opplegg/oppgaver selv. Får alt fra lærere, fulgte klassens plan. Vi var alltid i klassen i timene. Jeg enten satt ved siden (en elev med dårlig syn) eller gikk rundt klasserommet og hjalp andre, med hovedfokuset på "min" elev. Er eleven fysisk utfordrende, så var det min oppgave å ta han ut, roe ned, prate. Så med noen elever var vi litt ut og inn i klasserommet. Noen ganger jobbet vi alene på en grupperom.

Anonymous poster hash: dea22...06d

[Ingeborg!]

Jeg var elevassistent i min første skikkelig jobb - men det er over 30 år siden

Jeg var assisten for èn elev med en muskelsykdom, og hun satt i rullestol. Jeg tilrettela alt praktisk for at hun skulle kunne følge undervisningen. Jeg hjalp henne også med strekking av bein og armer, på toalettet og ute i friminuttene. Hvis det var en del ledig tid kunne læreren be meg om å for eksempel rette innleveringer o.l. fra alle elevene i klassen. Hvis eleven var syk, var jeg hjemme hos henne i skoletiden.

Senere var jeg skoleassistent, med hovedansvar for èn elev men der jeg også jobbet med mindre elevgrupper. Men det var/er alltid læreren som hadde/har hovedansvar for undervisningen.

Ut fra det jeg hører om disse jobbene i dag, så er det nok ganske likt. Men de jeg kjenner har en kombijobb der man også er på SFO etter undervisningen er ferdig.

[AnonymBruker]

Jeg har nemlig ansvar for en fremmedspråkelig elev. Hovedlærer har ikke mulighet til å undervise han, samtidig som hele klassen. Men det er ikke noe opplegg for han, så jeg lager det. Vi øver på norsk i hver time. Men da skjønner jeg at det er normalt da. Det gjør ikke meg noe å lage oppgaver. Men jeg var redd for at jeg gjorde noe jeg ikke skulle. Livredd for å gjøre feil.

Anonymous poster hash: 8871f...343

[Gjest Thessie!]

Jeg har nemlig ansvar for en fremmedspråkelig elev. Hovedlærer har ikke mulighet til å undervise han, samtidig som hele klassen. Men det er ikke noe opplegg for han, så jeg lager det. Vi øver på norsk i hver time. Men da skjønner jeg at det er normalt da. Det gjør ikke meg noe å lage oppgaver. Men jeg var redd for at jeg gjorde noe jeg ikke skulle. Livredd for å gjøre feil.

Anonymous poster hash: 8871f...343

Jeg har jobbet som assistent i skolen i noen år nå. Både som ekstra ressurs i klasserommet og for enkeltelever.

Det er da strengt tatt læreren som har ansvaret for å lage oppgavene. Dette er lærerens jobb og det å planlegge for klassen eller enkeltelever er deres arbeidsoppgave og noe de blir betalt for. Vi skal tilrettelegge og gjennomføre med eleven, men det er ikke vi som skal lage oppgavene.

Assisistenter har ikke det samme grunnlaget som lærerne når det kommer til det å lage oppgaver som sørger for best mulig utviklingsmuligheter for eleven. Nå snakker jeg selvfølgelig generelt, da jeg ikke aner noe om din utdanning eller bakgrunn. Men det er nettopp dette de har gått fire år på skole for å gjøre (ikke bare det selvfølgelig).

Det kan selvfølgelig skje ting som gjør at vi må gjøre dette innimellom, men det skal være unntaket, ikke en fast ordning.

Det er selvfølgelig ikke du som gjør noe galt, men det er i utgangspunktet ikke din jobb.

[AnonymBruker]

Jeg har jobbet som assistent i skolen i noen år nå. Både som ekstra ressurs i klasserommet og for enkeltelever.

Det er da strengt tatt læreren som har ansvaret for å lage oppgavene. Dette er lærerens jobb og det å planlegge for klassen eller enkeltelever er deres arbeidsoppgave og noe de blir betalt for. Vi skal tilrettelegge og gjennomføre med eleven, men det er ikke vi som skal lage oppgavene.

Assisistenter har ikke det samme grunnlaget som lærerne når det kommer til det å lage oppgaver som sørger for best mulig utviklingsmuligheter for eleven. Nå snakker jeg selvfølgelig generelt, da jeg ikke aner noe om din utdanning eller bakgrunn. Men det er nettopp dette de har gått fire år på skole for å gjøre (ikke bare det selvfølgelig).

Det kan selvfølgelig skje ting som gjør at vi må gjøre dette innimellom, men det skal være unntaket, ikke en fast ordning.

Det er selvfølgelig ikke du som gjør noe galt, men det er i utgangspunktet ikke din jobb.

Takk for svar.

Nei, det er sikkert ikke min jobb. Men da det ikke er noe opplegg for den eleven, så lager jeg heller ett. Det er bedre at det skjer noe, enn at hun skal sitte og ikke skjønne noen ting. Jeg ønsker å hjelpe eleven. Samtidig så vil min arbeidsdag bli veldig kjedelig om jeg bare skal sitte der og prøve å hjelpe en elev som ikke har noen grunnlag til å forstå hva som foregår i f.eks naturfagtimene.

Anonymous poster hash: 8871f...343

[AnonymBruker]

Jeg har nemlig ansvar for en fremmedspråkelig elev. Hovedlærer har ikke mulighet til å undervise han, samtidig som hele klassen. Men det er ikke noe opplegg for han, så jeg lager det. Vi øver på norsk i hver time. Men da skjønner jeg at det er normalt da. Det gjør ikke meg noe å lage oppgaver. Men jeg var redd for at jeg gjorde noe jeg ikke skulle. Livredd for å gjøre feil.

Anonymous poster hash: 8871f...343

Her går du langt over kompetanseområdet ditt og det er ikke lov. Du bør absolutt gå til rektor og få fart på ting. Elevene har faktisk krav på tilrettelagt opplegg, og det er det Staten som betaler ved spesielle tilfeller, så om skolen sier de "ikke har" råd så er det bullshit.

Anonymous poster hash: cea9b...5a2

[AnonymBruker]

Her går du langt over kompetanseområdet ditt og det er ikke lov. Du bør absolutt gå til rektor og få fart på ting. Elevene har faktisk krav på tilrettelagt opplegg, og det er det Staten som betaler ved spesielle tilfeller, så om skolen sier de "ikke har" råd så er det bullshit.

Anonymous poster hash: cea9b...5a2

Skjønner hva du mener. Men i bunn og grunn så er det ikke jeg som gjør noe feil ved å prøve å hjelpe eleven da det ikke blir gjort ellers. Eller mener du det? Jeg prøver bare å hjelpe. Men jeg er enig i at det ikke er min oppgave.Men da det ikke blir gjort, så er det bedre at jeg gjør noe, enn at ikke noe blir gjort. Sant?

Anonymous poster hash: 8871f...343

[AnonymBruker]

Dytter litt her, siden jeg vil ha flere svar

Anonymous poster hash: 8871f...343

[Gjest Thessie!]

Skjønner hva du mener. Men i bunn og grunn så er det ikke jeg som gjør noe feil ved å prøve å hjelpe eleven da det ikke blir gjort ellers. Eller mener du det? Jeg prøver bare å hjelpe. Men jeg er enig i at det ikke er min oppgave.Men da det ikke blir gjort, så er det bedre at jeg gjør noe, enn at ikke noe blir gjort. Sant? Anonymous poster hash: 8871f...343

For all del, blir det ikke laget noe opplegg så må du jo gjøre det selv. Kan ikke sitte å gjøre ingenting.

Men som sagt over her, dette er ikke din oppgave. Gå til lærer eller eventuelt en leder i skolen og forlang at det blir laget tilrettelagte oppgaver til denne eleven.