AnonymBruker Skrevet 23. desember 2014 #1 Skrevet 23. desember 2014 Hei, Jeg lurer på om jeg skal utdanne meg til lærer på vgs, og lurte på om noen kunne fortelle meg litt om hverdagen? Trives dere? Hvordan ser hverdagen ut? Hva er de største utfordringene? Er det best å gå lektorprogram eller master + ppu? Skal søke meg inn på UiO til høsten tenker jeg. Jeg driver for tiden å tar opp igjen vgs, etter å ha vært psykisk syk i mange år. Synes realfag er kjempegøy, og kunne tenkt meg å evt undervise i dette. Tenker i hovedsak på vgs ettersom det er mest det faglige jeg er interessert i, og vet ikke hvordan jeg ville taklet "sosiallærer" rollen. Har ikke den beste selvtilliten, og er i grunn det som jeg føler blir mitt største hinder. Redd for å ikke mestre oppgaven, vanskelig elever og sånt. I tillegg til at jeg synes realfag er veldig gøy, frister det også med fast jobb, og at det ikke virker som det er veldig vanskelig å få jobb som lærer, spesielt med realfag. Virker som lønnen er ok (gjennomsnittslønn er helt ok for meg), det er viktig for meg å ha en stabil jobb, men helst med litt variasjon i hverdagen. Alle tips og råd mottas med stor takk! Anonymous poster hash: 02c1a...580
AnonymBruker Skrevet 23. desember 2014 #2 Skrevet 23. desember 2014 Hei, Jeg lurer på om jeg skal utdanne meg til lærer på vgs, og lurte på om noen kunne fortelle meg litt om hverdagen? Trives dere? Hvordan ser hverdagen ut? Hva er de største utfordringene? Er det best å gå lektorprogram eller master + ppu? Skal søke meg inn på UiO til høsten tenker jeg. Jeg driver for tiden å tar opp igjen vgs, etter å ha vært psykisk syk i mange år. Synes realfag er kjempegøy, og kunne tenkt meg å evt undervise i dette. Tenker i hovedsak på vgs ettersom det er mest det faglige jeg er interessert i, og vet ikke hvordan jeg ville taklet "sosiallærer" rollen. Har ikke den beste selvtilliten, og er i grunn det som jeg føler blir mitt største hinder. Redd for å ikke mestre oppgaven, vanskelig elever og sånt. I tillegg til at jeg synes realfag er veldig gøy, frister det også med fast jobb, og at det ikke virker som det er veldig vanskelig å få jobb som lærer, spesielt med realfag. Virker som lønnen er ok (gjennomsnittslønn er helt ok for meg), det er viktig for meg å ha en stabil jobb, men helst med litt variasjon i hverdagen. Alle tips og råd mottas med stor takk! Anonymous poster hash: 02c1a...580 Hei! Jeg jobber som lærer på videregående. Jeg trives veldig godt. Jeg har en master (og noe attåt) i tillegg til PPU. Jobben er "stabil, men variert" som du ønsker deg. (Det var egentlig ganske godt beskrevet). Hva du vil synes er de største utfordringene kommer veldig an på deg selv, og skolen du jobber på. Det er viktig å ha og jobbmoral og evne til å tenke fremover når du jobber som lærer. Du bør jobbe jevnt mye og bra, og ha kapasitet til store skippertak med jevne mellomrom. Det er svært viktig å ha god faglig grunn, hvis ikke tror jeg lærerjobben kan være ganske uutholdelig. Du bør også være begeistret for det faglige og pedagogiske. Du er ikke "sosiallærer" som videregående lærer, men du kommer i nokså tett kontakt med svært mange ungdommer, og du skal også følge opp det sosiale til en viss grad. Jo bedre relasjon du har med elevene, jo bedre læring. En viss porsjon selvtillit er nødvendig, så det bør du jobbe med. Som lærer får du ofte positive tilbakemeldinger i form av god undervisning, mens de negative tilbakemeldingene får du også verbalt. Du må greie å gå på jobb selv om du har elever som ikke liker deg, faget ditt, livet sitt eller måten du underviser på. Og gir uttrykk for det. Men selvtillit kommer i mange former. En mer grunnleggende trygghet på deg selv som lærer, kan ta litt tid å utvikle. Anonymous poster hash: e8629...95e
AnonymBruker Skrevet 23. desember 2014 #3 Skrevet 23. desember 2014 Tusen takk for svar! Jeg har jo enda mange år før jeg evt er fullt utdannet lærer, så satser på at jeg skal ha bedre selvtillit og trygghet innen den tid. Faglig trygghet skal nok også gå fint! Hvor mye pedagogikk lærer man under utdanningen? Lærer man hvordan man skal forholde seg til vanskelige situasjoner, hvordan man best lærer bort stoffet, slike ting? Hvordan ser en typisk arbeidsdag ut for deg? Anonymous poster hash: 02c1a...580
AnonymBruker Skrevet 24. desember 2014 #4 Skrevet 24. desember 2014 Tusen takk for svar! Jeg har jo enda mange år før jeg evt er fullt utdannet lærer, så satser på at jeg skal ha bedre selvtillit og trygghet innen den tid. Faglig trygghet skal nok også gå fint! Hvor mye pedagogikk lærer man under utdanningen? Lærer man hvordan man skal forholde seg til vanskelige situasjoner, hvordan man best lærer bort stoffet, slike ting? Hvordan ser en typisk arbeidsdag ut for deg? Anonymous poster hash: 02c1a...580 Jeg kan bare svare for PPU, lektorprogrammet vet jeg ikke hvordan er. Jeg synes mye i pensum var interessant, men det har nok litt sammenheng med at det er veldig få ting jeg ikke synes er interessant hvis jeg setter meg ned og leser om det. Jeg er en teoribabe, hehe. Du lærer generelt svært lite om hvordan det er å jobbe som lærer. Det er mitt inntrykk av studiet mitt, og hva jeg generelt har lest om hva mange andre synes om studiet. Vi hadde to praksisperioder, de lærte jeg av. I tillegg har jeg egentlig jobbet som lærer en del år før jeg tok PPU, det har jeg jo selvsagt lært mye av. Jeg kan beskrive litt ulike "typiske arbeidsdager". NB: Jeg har et fag med lav leseplikt, og jeg jobber deltid. Spør du en annen lærer, vil du sannsynligvis få typiske dager med mer undervisning. Lav leseplikt vil si at jeg har et fag med stor rettebyrde, og da får du litt mindre undervisning, fordi du har bunker på bunker med ting som skal rettes. Uker er ikke likt fordelt i arbeidsmengde. En uke har jeg ingenting å rette på kveldene, neste uke har jeg kanskje 60 artikler som skal rettes. Typisk dag, eks. 1: 08.00-10.40: Undervisning. 10.40-11.25: Møte 12.00-13.30: Forbereder undervisning/utsatte vurderinger/"kontorarbeid" som å sende varsler, ordne fravær, sende mail, eventuelle møter .../retter/elevsamtaler 13.30-15.30: Møter/undervisning/vikartimer Typisk dag, eks 2: 08.00-10.40: Kontorarbeid (se over for eksempler)/forberede undervisning 10.40-14.45: Undervisning 14.45-15.30: Utsatte vurderinger 17-18: Forberede undervisning 20.00-22.00: Rette Anonymous poster hash: e8629...95e
Fremhevede innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Opprett en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå