Hvordan bli en ''b-student''?

[AnonymBruker]

Det finnes antageligvis mange tråder om dette, men jeg oppretter en ny en likevel.

Målet mitt er å få b i snitt. Hvis jeg får c i snitt kommer jeg antageligvis ikke inn på den masteren jeg ønsker så jeg MÅ ha b i snitt.

På skolen var jeg aldri flinkest (men det skyldes flere ulike årsaker), men jeg merker at selvtilliten min er litt lav pga. det. Hva er oppskriften til å bli en ''b-student''?

Hva er hemmelighetene til å skrive en god akademisk besvarelse? osv.

Kjør på.

Anonymous poster hash: 3bc9a...3d0

[Gjest bustyvel]

En svært viktig egenskap er å kunne sortere ut informasjon - dvs. forstå læringsmålene, forstå hva oppgavene spør etter og utelate/kun nevne kort irrelevant informasjon.

[AnonymBruker]

Gode gener er en fordel.

Anonymous poster hash: 0f36d...bb5

[AnonymBruker]

Gode gener er en fordel.

Anonymous poster hash: 0f36d...bb5

mhm.

Anonymous poster hash: ce697...3a3

[Gjest Leo Nardo]

Hvorfor ikke sikte på å bli en A-student?

Jeg har lyst til å hjelpe deg om du lover å sikte mot A i snitt.

Hilsen A-student.

[AnonymBruker]

Fortell til oss andre hvordan du kom til å være A student

Hvorfor ikke sikte på å bli en A-student?

Jeg har lyst til å hjelpe deg om du lover å sikte mot A i snitt.

Hilsen A-student.

Anonymous poster hash: 39289...344

[AnonymBruker]

Du må hvertfall jobbe eksamensrettet.

(Jeg har bare C i snitt, men sisteåret har jeg bare A'er. Det var det året som betydde noe for meg og min utdanning - de andre fagene på første og andreåret har lite å si for yrket mitt.)

Det jeg gjør er å lese gjennom gamle eksamensoppgaver ved semesterstart, så jeg ser hva det spørres om, hvordan spørsmålene blir stilt, hva som kreves. Når jeg har det i bakhodet vet jeg hvordan jeg skal lese og hvordan jeg skal notere f.eks. Da vet jeg hvilken informasjon som er sentral.

Kommer jo an på hvilke type fag også. Er det fag med mye beregninger må du gjøre oppgaver. masse masse oppgaver, så det sitter i fingerspissene og du ikke trenger å tenke deg om for å løse oppgaver. Det skal bli rutine.

Merk deg hva foreleser sier er viktig og mindre viktig. Jobb med å forstå de store linjene, da vil detaljene bli lettere å huske/forstå.

Anonymous poster hash: 3724d...0e7

[AnonymBruker]

Hvorfor ikke sikte på å bli en A-student?

Jeg har lyst til å hjelpe deg om du lover å sikte mot A i snitt.

Hilsen A-student.

Er litt redd for å bli litt for overambisiøs. Tar gjerne i mot hjelpen

Anonymous poster hash: ce697...3a3

[AnonymBruker]

Vi har bare et fag hvor vi bruker akademisk skriving, der får jeg B. Jeg kaster meg alltid helt inn i oppgaven, tenker på den hele dagen og leter etter etter inspirasjon overalt. Bruker kilder fra andre steder enn bare pensum, f.eks statistikk fra SSB, intervjuer med forskere og fagfolk innen emnet. Teksten må være flytende, som en artikkel i en avis, så en bare vil lese videre. Skriv realistiske eksempler på ting om du får muligheten, f.eks en vanskelig situasjon som kan oppstå i arbeidsfeltet ditt og hva teorien du skriver om kan hjelpe med der.

Jeg fikk kommentar om at jeg virket svært selvstendig pga alt dette, fordi jeg kunne lete frem annen info, forestille meg scenarioer og også i drøftingen til slutt, der jeg snakket FOR en teori som egentlig er fy-fy i arbeidsfeltet mitt, men jeg skrev godt om hvorfor jeg mener den har verdi og relevans, og hvorfor jeg ville brukt den i arbeid istedet for teoriene vi skrev om fra pensum. Tør å være autoritær, ta deg selv seriøst og bruk det i skrivinga:)

Anonymous poster hash: a11ad...f0e

[Mermaid Blues]

Fortell til oss andre hvordan du kom til å være A student

Anonymous poster hash: 39289...344

Annen A-student her, hemmeligheten min er utrolig enkel: Jeg har jobbet ræva av meg, stilt spørsmål hver gang jeg har vært usikker på noe, lært å ta tilbakemeldinger, vært grundig og metodisk, stolt på instinktene mine og aller viktigst; jeg elsker det jeg driver med Jeg hadde neppe vært A-student om jeg studerte noe jeg ikke hadde interesse for, og veldig ofte er det nettopp der det ligger.

[AnonymBruker]

Du må hvertfall jobbe eksamensrettet.

(Jeg har bare C i snitt, men sisteåret har jeg bare A'er. Det var det året som betydde noe for meg og min utdanning - de andre fagene på første og andreåret har lite å si for yrket mitt.)

Det jeg gjør er å lese gjennom gamle eksamensoppgaver ved semesterstart, så jeg ser hva det spørres om, hvordan spørsmålene blir stilt, hva som kreves. Når jeg har det i bakhodet vet jeg hvordan jeg skal lese og hvordan jeg skal notere f.eks. Da vet jeg hvilken informasjon som er sentral.

Kommer jo an på hvilke type fag også. Er det fag med mye beregninger må du gjøre oppgaver. masse masse oppgaver, så det sitter i fingerspissene og du ikke trenger å tenke deg om for å løse oppgaver. Det skal bli rutine.

Merk deg hva foreleser sier er viktig og mindre viktig. Jobb med å forstå de store linjene, da vil detaljene bli lettere å huske/forstå.

Anonymous poster hash: 3724d...0e7

Utrolig enig i denne.

+ en ting som ikke står her: jevn jobbing gjennom hele semesteret og ikke bare rett før eksamen.

Dette er noe alle gode studenter vet .

Anonymous poster hash: 9f9fa...31b

[Gjest Leo Nardo]

Fortell til oss andre hvordan du kom til å være A student

Er litt redd for å bli litt for overambisiøs. Tar gjerne i mot hjelpen

Hvorfor skal du være redd for det? Det er middelmådigheten du skal frykte.

Det korte svaret er hardt arbeid, men jeg har lyst å gi det lange svaret.

For å bli en god student mener jeg at det i hovedsak er to hovedfaktorer som spiller inn: a) Selvtillit og selvbilde; b) Studieteknikk og innsats.

Selvtillit og selvbilde:

Selv har jeg yrkesfaglig bakgrunn og gjorde det ikke særlig bra på skole, men jeg ser i ettertid at det ikke er så rart ettersom jeg aldri jobbet med skole, men stort sett gikk på fylla, spilte gitar og prøvde å få napp med damene i den perioden av livet mitt. Interessen for akademisk kunnskap kom langt senere.

Når kameratene mine startet på høyere utdanning var det ikke uvanlig å høre hvor hardt det var og hvor mye de jobbet. På det tidspunktet tenkte jeg til og med at høyere utdanning kanskje ikke var noe jeg kunne få til. Den akademiske og generelle selvtilliten var ikke særlig høy.

Fort fremover til i dag har jeg fått ganske høy generell selvtillit og tro på meg selv. Ikke som i at jeg er bedre enn alle andre, men mer som at jeg kan få til det jeg vil bare jeg jobber hardt nok. Og at om alle andre kan, så kan jeg også, selv om det innebærer at jeg må jobbe hardere enn de som er mer begavet enn meg.

Når jeg så var klar for å starte på høyere utdanning var jeg ganske ambisiøs og hadde planer om å gjøre det meget bra, men jeg hadde kanskje ikke forventet A i snitt. Visste heller ikke om det var mulig, da jeg trodde det ville være mye vanskeligere enn det var.

Kommentarer fra omgivelsene når jeg spøkte med at jeg hadde tenkt å få A i snitt:

- "Haha. Det er ikke så enkelt. Du er ikke på videregående skole lenger nå."

- "Tror du sikter litt høyt nå altså. Det spiller ingen rolle om du har noen B-er eller C-er."

- "Om du tror du kommer til å få A i alle fag, så tror jeg du kommer til å få deg en overraskelse når du starter. Det er IKKE enkelt."

Med andre ord, masse folk som ville fortelle meg at dette knapt var mulig og som gjerne ville jekke meg ned litt. Ikke ulikt ellers i livet om man sikter litt høyt.

Uansett, jeg startet med en plan om å jobbe knallhardt og i det minste få 2 A-er første semester. Basert på progresjonen i enkelte fag regnet jeg med å få kanskje en C eller D, men endte faktisk opp med en A i det faget også. Alt så grått ut en måned før eksamen i det faget, men når jeg begynte å løse eksamensoppgaver løsnet det helt og jeg skrev 28 sider på eksamen.

Til jul fikk jeg 4 A-er og 1 B. Da skjønte jeg at det faktisk var fint mulig. I tillegg hadde det ikke vært spesielt vanskelig heller, foruten mye jobb. Til sommeren fikk jeg 4 A-er. Jobbet i tillegg litt ved siden av.

Konklusjonen er at du må virkelig tro at dette er noe du kan få til. Sikt høyt og ikke hør på de rundt deg som sier at du ikke kan få det til. Slike vil du alltid møte på.

Studieteknikk:

Jeg tror studieteknikken min er ganske dårlig ettersom jeg er litt for grundig og bruker litt mer tid enn jeg skulle ønske på skole. Men jeg har noen tips allikevel.

- Start med å få et overblikk over faget. Bla gjennom bøkene og innholdsregisteret. Se læringsmålene og kunnskapsmålene. Hva skal du kunne? Hva er egentlig pensum? Se gamle eksamensoppgaver for å få en smakebit på eksamen. Har selv opplevd å bruke tid på deler av en bok som IKKE har vært pensum, fordi jeg har vært uoppmerksom.

- Fokuser på å forstå og se sammenhenger. Ikke bare memoriser masse kunnskap som ikke betyr noe for deg. I kvantitative fag må du gjøre så masse oppgaver som mulig.

- Prøv å gjenfortelle det du nettopp har lært. Bruk fem minutter etter forelesning/leseøkt til å tenke over hva du faktisk har lært.

- Ligg foran pensum og start semesteret aggressivt. Jeg legger alltid inn skippertak i starten av semesteret og slapper heller av halvveis. Ligger for eksempel alt to uker foran pensum i et av fagene nå og satser på å ha tatt inn en hel måned innen neste helg.

- Bruk post-it lapper til å skrive ned korte definisjoner eller ting du må huske.

- Ha et bra system til å organisere kunnskapsbanken. En perm per fag. Skilleark. Forelesninger i ett skilleark. Oppgaver i ett ark. Notater fra boken i ett ark. Osv. Gode notater er gull verdt når du skal starte på eksamensforberedelser.

- Løs gamle eksamensoppgaver. Særlig viktig i kvantitative fag og ellers hvor det er oppgaveløsning. I lesefag kan det være nyttig å øve på å skrive.

- Du bør regne med minst 40 timers arbeidsuke. Noen vil kanskje være uenige, men for min del er det veldig viktig å komme meg opp om morgenen og være tidlig i gang.

- Ha en bra plass å lese uten distraksjoner. Legg mobil og PC i vesken. Se på dette når du tar pauser og les effektivt og konsentrert når du leser. Finn en rytme som passer for deg. Noen kjører for eksempel 45-60 minutt med konsentrert lesing og så tar de 15 minutt pause.

- Spis sunt, tren og sov tilstrekkelig.

- Forelesning. Her må du nesten finne ut hva som fungerer for deg, men det er som regel nyttig å ta noen notater. Første semester gikk jeg på ALLE forelesninger. Andre semester var jeg på 10% av forelesningene, rett og slett fordi jeg ikke følte jeg fikk noen merverdi der og nyttet tiden min mer effektiv på lesesal fra tidlig morgen uten å bryte opp dagen. Forelesning var stort sett repetisjon og høytlesing fra boken. Går på en ny linje nå hvor foreleserne virker mye flinkere, så kommer trolig til å delta mer nå. I noen fag skriver foreleser eksamen, så da kan det være lurt å delta.

- Spør de som er flinkere enn deg om hjelp og vær ydmyk! Selv om jeg mener at du skal ha selvtillit rundt hva du selv kan få til, må man samtidig være ydmyk og aldri tro at man vet alt. Det finnes alltid noen som kan lære deg noe, selv de som vet mindre enn deg.

Ellers har det hjulpet meg veldig at jeg faktisk liker å studere og tilegne meg kunnskap. Ser ikke på det som straff eller noe. Liker å lære nye ting og så er jeg ekstremt ærekjær.

Har nå begynt å studere realfag og har alt hørt fra flere at studiet jeg nå går er mye tyngre enn det forrige og at jeg ikke skal forvente å få A i snitt her, men jeg har like fullt ambisjon om A i alle fag.

Lykke til!

[Gjest Leo Nardo]

En annen ting er å være nysgjerrig! Alltid spør hvorfor! Ikke slå deg til ro med at ting bare er sånn, men gå litt dypere til verks. Særlig de oppgavene du ikke forstår er det som er viktigst å løse. Det er ved å kunne de at du når A-en eller B-en.

Vedrørende leseplass, er jeg nødt til å dra på lesesal for å virkelig være fokusert og effektiv. Leser jeg hjemme blir det fort distraksjoner som for eksempel Kvinneguiden. Sitter ikke på Kvinneguiden eller Facebook på lesesalen.

[Gjest Ciegus]

A-student her også, og jeg har to viktige råd:

- ikke følg andre, velmenende råd slavisk, men finn ut hva som funker for deg i hvert enkelt fag. I noen fag er det best å lese pensum før forelesning, i noen fag etter, og i en del fag kan du kanskje droppe å lese pensum helt. Noen semestre må du kanskje jobbe 40 timer i uka, andre slipper du kanskje unna med 30. La deg inspirere av andres råd, men ikke ta for gitt at de fungerer for deg.

- vær villig til å hjelpe andre, og å samarbeide. Man får en del aha-opplevelser av å gjenfortelle stoffet til andre, spesielt til noen som sliter!

[Gjest Leo Nardo]

- ikke følg andre, velmenende råd slavisk, men finn ut hva som funker for deg i hvert enkelt fag. I noen fag er det best å lese pensum før forelesning, i noen fag etter, og i en del fag kan du kanskje droppe å lese pensum helt.

Sant. I forhold til studieteknikk tror jeg det vil være mye variasjon for hva som passer en best. Sånt finner man gjerne ut av når man begynner.

Det eneste jeg vil være helt kategorisk på er at man virkelig må tro at man kan få det til og gjerne ha innstillingen at dette er lett (men vil kreve en del jobb). Har man alt bestemt seg for at dette er umulig, så legger man opp til det i utgangspunktet. Veldig mange har så lav selvtillit at de ikke en gang tør å tenke at de kan få en A, kanskje av samme grunner som meg, når de egentlig fint kan få det om de bare legger ned innsatsen.

[AnonymBruker]

Sant. I forhold til studieteknikk tror jeg det vil være mye variasjon for hva som passer en best. Sånt finner man gjerne ut av når man begynner.

Det eneste jeg vil være helt kategorisk på er at man virkelig må tro at man kan få det til og gjerne ha innstillingen at dette er lett (men vil kreve en del jobb). Har man alt bestemt seg for at dette er umulig, så legger man opp til det i utgangspunktet. Veldig mange har så lav selvtillit at de ikke en gang tør å tenke at de kan få en A, kanskje av samme grunner som meg, når de egentlig fint kan få det om de bare legger ned innsatsen.

Takk for et godt og utfyllende svar. Jeg skal selvfølgelig ikke følge dem slavisk, men de er veldig nyttige for en som er helt ny som universitetstudent. Og du har veldig rett i at man må ha selvtillit, det er bare skummelt å satse på å få A i alle fag når jeg var ganske middelmådig på VGS. Men dette skal jeg klare

Av ren nysgjerrighet, hva studerer du?

Anonymous poster hash: ce697...3a3

[Gjest Leo Nardo]

Takk for et godt og utfyllende svar. Jeg skal selvfølgelig ikke følge dem slavisk, men de er veldig nyttige for en som er helt ny som universitetstudent. Og du har veldig rett i at man må ha selvtillit, det er bare skummelt å satse på å få A i alle fag når jeg var ganske middelmådig på VGS. Men dette skal jeg klare

Av ren nysgjerrighet, hva studerer du?

Anonymous poster hash: ce697...3a3

Altså, du kan jo satse på A og ta til takke med en B da. Bedre å sikte høyt i utgangspunktet.

Nysgjerrighet er viktig som student. Jeg gikk ett år økonomi og administrasjon. Studerer nå ingeniør på høyskolen, men skal etter planen ta et informatikk-emne på UiO også. Tror det jeg starter på nå er en del vanskeligere, men har bladd i pensum og det ser overkommelig ut. Sikter høyt, så får jeg heller falle på trynet om det skjer.

Hva skal du studere?

[AnonymBruker]

Altså, du kan jo satse på A og ta til takke med en B da. Bedre å sikte høyt i utgangspunktet.

Nysgjerrighet er viktig som student. Jeg gikk ett år økonomi og administrasjon. Studerer nå ingeniør på høyskolen, men skal etter planen ta et informatikk-emne på UiO også. Tror det jeg starter på nå er en del vanskeligere, men har bladd i pensum og det ser overkommelig ut. Sikter høyt, så får jeg heller falle på trynet om det skjer.

Hva skal du studere?

Så interessant! Jeg har alltid ønsket at jeg hadde sansen for realfag fordi det er mye interessant å studere hvis man er flink i det. Men masse lykke til og jeg håper du greier å nå målet ditt ​

Selv tar jeg spesialpedagogikk ved UiO.

Anonymous poster hash: ce697...3a3

[Gjest Leo Nardo]

Så interessant! Jeg har alltid ønsket at jeg hadde sansen for realfag fordi det er mye interessant å studere hvis man er flink i det. Men masse lykke til og jeg håper du greier å nå målet ditt ​

Selv tar jeg spesialpedagogikk ved UiO.

Anonymous poster hash: ce697...3a3

Kult. Du også!

Sees kanskje der da.

[AnonymBruker]

Altså, generelle råd ut fra andres erfaringer med (høyst sannsynlig) andre fag her er ikke mye verdt.

Jeg er selv foreleser ved universitetet, og gir bachelorstudentene mine råd etter muntlig eksamen om hva de må forbedre til neste gang for å gå opp en karakter. Ingen av dem får de samme rådene, for ingen er like. Dvs så sant de jobber jevnt og seriøst, leser pensum og følger undervisning, og likevel får dårligere resultater enn de ønsker og forventer, så trenger de individuelle råd om hva akkurat de må jobbe mer med for å heve snittet sitt.

Mitt beste råd er derfor at du tar kontakt med foreleserne dine som rettet eksamensoppgavene dine forrige semester, og spør konkret om hva du må jobbe med for å forbedre deg. Evt kan du be om begrunnelse for eksamenskarakter fra sensor.

Anonymous poster hash: 9e21e...b18