Erna Solberg: klasser med 60 elever kan fungere

[AnonymBruker]

http://www.altaposten.no/incoming/article9057985.ece

Er det dette som er Solbergs drømmeskole?

Anonymous poster hash: 752f8...9b3

[mandel92]

Jeg kunne hvert fall aldri tenke meg og gått i en klasse med 60 elever. På barneskolen var vi 12 i klassen, og det var perfekt! En ting er jo at læreren har mer tid på hver enkelt elev, men det var også mye bedre med tanke på det sosiale, alle ble invitert i bursdager, alle jentene var sammen i friminuttene. I store klasser er det lett å bli usynlig, og det er alltid en eller to som aldri blir invitert med på noe.

[Gjest Sunshine23]

Herregud hvordan skal det fungere da? Kunne virkelig ikke tenkt meg det!

Bedre med mindre antall for da får man mer hjelp og forsvinner ikke i mengden.

[Gjest Vampen]

Herregud hvordan skal det fungere da? Kunne virkelig ikke tenkt meg det!

Bedre med mindre antall for da får man mer hjelp og forsvinner ikke i mengden.

Null stress, du må bare ha 60 stk selvgående, faglig sterke, flittige, rolige, arbeidssomme, konsentrerte elever, som befinner seg på samme nivå. Helst uten noen form for vansker eller utfordringer, som også har foreldre som følger godt opp hjemme. I tillegg må du ha et digert klasserom.

Jeg tar gjerne 60 slike elever, hvor melder jeg meg opp?

[AnonymBruker]

Nei, jeg synes 60 stk var litt vel beskjedent. Heller 280 elever i en klasse. hvis vi først skal snakke i store tall, det kommer til å gå så bra. Erna Solberg stiller selvsagt opp frivillig som forsøkslærer.

Anonymous poster hash: 60a52...401

[AnonymBruker]

Det er ikke så lenge siden det ikke var uvanlig med 30 elever i en klasse.

Jeg tror ikke de kullene presterte dårligere enn de som har vært elever i løpet av de siste årene, og som skal ha alt tilrettelagt og matet inn med skje.

Anonymous poster hash: fbc2f...8c7

[Gjest Vampen]

Det er ikke så lenge siden det ikke var uvanlig med 30 elever i en klasse. Jeg tror ikke de kullene presterte dårligere enn de som har vært elever i løpet av de siste årene, og som skal ha alt tilrettelagt og matet inn med skje. Anonymous poster hash: fbc2f...8c7

Det er fortsatt ikke uvanlig.

[Gjest meh]

Problemet med noe slikt i Norge er at man her putter en haug med elever med vidt forskjellige forutsetninger i samme klasse, det har i praksis nesten ingenting å si om du er et geni eller har 90 i IQ når det gjelder hvilken klasse du kommer i. Hvis disse 60 elevene er noenlunde på lignende nivå slik at alle kan følge med og få mye læringsutbytte uten særlig med individuell oppfølging så er det greit, men det vil aldri i livet funke hvis alle disse 60 elevene har vidt forskjellig interesse, intelligens og kunnskap. Det man trenger i Norge er inndeling basert på egenskaper og interesse, det er det beste for alle parter.

Endret 4. februar 2014 av meh

[Millimani]

Det er en grunn til at jeg ikke kan fordra Erna Solberg, og det er en grunn til at jeg ikke stemmer på hennes parti noen gang. Grøss!

[Gjest Vampen]

Problemet med noe slikt i Norge er at man her putter en haug med elever med vidt forskjellige forutsetninger i samme klasse, det har i praksis nesten ingenting å si om du er et geni eller har 90 i IQ når det gjelder hvilken klasse du kommer i. Hvis disse 60 elevene er noenlunde på lignende nivå slik at alle kan følge med og få mye læringsutbytte uten særlig med individuell oppfølging så er det greit, men det vil aldri i livet funke hvis alle disse 60 elevene har vidt forskjellig interesse, intelligens og kunnskap. Det man trenger i Norge er inndeling basert på egenskaper og interesse, det er det beste for alle parter.

Jeg har ikke akkurat troa på at det fungerer å sette 60 svake elever i samme klasserom heller. Eller 60 stk med bokstavdiagnoser. Eller 60 stk med atferdsvansker. Eller 60 bråkete gjennomsnittselever. Eller 60 stk med tunge diagnoser. Jeg hadde ihvertfall ikke frivillig beveget meg inn i noen av de rommene. Da får Erna, eller andre med troa på dette, ta over.

[AnonymBruker]

Jeg har faktisk gått på skole hvor vi var 60 elever i klassen, og hadde 5 lærere.

Det fungerte overaskende bra... Vi hadde også en åpen skole, så vi kunne se over til de andre klassene.

Så var det mye støy i en klasse, hørte vi alt sammen...

Men det gikk nå ganske så bra! Det var riktignok en prosjektbasert skole (ungdomskole) og mye av tiden jobbet vi i grupper og fikk undervisning/hjelp i 4-5 grupper.

Vi hadde også ett litt kaotisk opplegg, der vi var 60 elever i klassen, som ble delt inn i 4 småklasser på 15, som ble satt sammen til 2 klasser på 30 alt ettersom hvike fag/rom vi hadde...

Det var egentlig 3 fantastiske år når jeg tenker meg om, og siden vi var så mage var det lett for meg som sliter med angst og "gjemme meg" i mengden.

Anonymous poster hash: 1eacb...a05

[AnonymBruker]

Når jeg tenker meg om, Siv Jensen vil nok lykkes bedre som forsøkslærer enn Solberg, med tanke på hennes grusomme kjole og skremmende atferd valgnatta.

Men det slår meg at en klasse med 60 elever ville kanskje vært mer gjennomførbart på 40-50-60-tallet enn i dag, i og med at lærerene hadde mye større autoritet (og mye større respekt, dog man kanskje kan påstå at respekten var mer basert på frykt enn reell respekt), og hadde grei kontroll på elevene i disse tidene.

I dag er mye annerledes, dagens lærere har ikke samme autoritet som datidens lærere og mye har skjedd på den tiden som har endret både skole, familiestrukturen, måten barn oppdras på etc. Derav min tankegang om at 60 stk elever på en gang kanskje har fungert for femti-seksti år siden. Men absolutt ikke i dag.

Anonymous poster hash: 60a52...401

[AnonymBruker]

Null stress, du må bare ha 60 stk selvgående, faglig sterke, flittige, rolige, arbeidssomme, konsentrerte elever, som befinner seg på samme nivå. Helst uten noen form for vansker eller utfordringer, som også har foreldre som følger godt opp hjemme. I tillegg må du ha et digert klasserom.

Jeg tar gjerne 60 slike elever, hvor melder jeg meg opp?

Lykke til med den saken

Å ha 60 elever i en og samme klasse er bare tullball spør du meg

Anonymous poster hash: 33251...d9f

[Gjest Vampen]

Lykke til med den saken Å ha 60 elever i en og samme klasse er bare tullball spør du meg Anonymous poster hash: 33251...d9f

Tja, jeg har møtt en håndfull elever totalt som kanskje hadde fikset det. Så om Erna lar meg klone disse opp til 60, så kanskje.

[Trimsi]

Det er ikke så lenge siden det ikke var uvanlig med 30 elever i en klasse.

Jeg tror ikke de kullene presterte dårligere enn de som har vært elever i løpet av de siste årene, og som skal ha alt tilrettelagt og matet inn med skje.

Anonymous poster hash: fbc2f...8c7

I alle mine 3 barns klasser er det 28 elever, jeg synes det er i grenseland mange....

Tøff utfordring for lærerene når det gjelder å følge med alle faglig, det er mange de skal teste og mange lekser å rette... Det er vanskelig å bli godt kjent med hver og en elev og mye tid går med til å roe klassen.

Dette er nok veldig individuelt fra lærer til lærer og fra elev til elev, men da jeg var barn trivdes jeg myye bedre i en mindre gruppe enn i en stor. Jeg følte meg ikke trygg og turde sjeldent å snakke i store klasser.

Jeg er i hvert fall overbevist om at det i barneskolen, mesteparten av tiden, bør være mindre og oversiktelige klasser. Jeg tror dette gir bedre læringsmiljø og tryggere barn

[Faria]

Jeg gikk også i klasse med 60 stykker i på ungdomsskolen, eller team som det ble kalt.

Hvert team ble delt inn i fire grupper med hver sin kontaktlærer, og som regel var det to grupper som fikk undervisning sammen. Kom litt ann på hvordan fag og sånn da. Selvom det var fire kontaktlærere så var det fem lærere på teamet, og omtrent de eneste lærerne vi hadde var dem som var knyttet til teamet.

Det funka vel egentlig ganske bra

[Gjest Vampen]

I alle mine 3 barns klasser er det 28 elever, jeg synes det er i grenseland mange....

Tøff utfordring for lærerene når det gjelder å følge med alle faglig, det er mange de skal teste og mange lekser å rette... Det er vanskelig å bli godt kjent med hver og en elev og mye tid går med til å roe klassen.

Dette er nok veldig individuelt fra lærer til lærer og fra elev til elev, men da jeg var barn trivdes jeg myye bedre i en mindre gruppe enn i en stor. Jeg følte meg ikke trygg og turde sjeldent å snakke i store klasser.

Jeg er i hvert fall overbevist om at det i barneskolen, mesteparten av tiden, bør være mindre og oversiktelige klasser. Jeg tror dette gir bedre læringsmiljø og tryggere barn

Jeg kan signere fra "den andre siden". Jeg har både store grupper og små grupper, og det er ingen tvil om hvor det er mest aktivitet. Eleven som heller hadde dødd enn å si noe høyt i gruppa på 30, kan være muntlig aktiv i gruppa på 12. Jeg liker også smågruppene bedre. Fordi jeg slipper å bruke like mye tid på lydnivå der, men også fordi kontakten med elevene i en liten gruppe er en helt annen.

[Jetlag]

Var dumt av meg å stemme blått denne gangen. Stemmer rødt ved neste stortingsvalg.

[Gjest Vampen]

Jeg gikk også i klasse med 60 stykker i på ungdomsskolen, eller team som det ble kalt.

Hvert team ble delt inn i fire grupper med hver sin kontaktlærer, og som regel var det to grupper som fikk undervisning sammen. Kom litt ann på hvordan fag og sånn da. Selvom det var fire kontaktlærere så var det fem lærere på teamet, og omtrent de eneste lærerne vi hadde var dem som var knyttet til teamet.

Det funka vel egentlig ganske bra

Det er ikke uvanlig i dag heller, men da er det sjeldent at alle 60 får undervisning samtidig. Jeg har 80 elever på teamet mitt, men det er heldigvis uhyre sjeldent vi samler hele bøtteballetten. Undervisning i en så stor gruppe er pyton.

[momo]

Her er det 26 i klassen til sønnen min, han går i 1.klasse. Det var tøft for han ved skolestart, stille og rolig gutt, som bruker lang tid på å bli trygg. Og oftest har de bare 1 lærer i timene, er ikke bare det med så mange 1. klassinger.

Så lurer veldig på hvordan de skal gjøre dette praktisk på barneskolen.