Ser virkelig folk ned på

[Gjest Belle Gunnes]

Ser ikke ned på noen yrkesvalg. Enkelt og greit. Vi trenger alle.

Har heller veldig stor respekt for de som vil bli lærere. Jeg hadde nok ikke vært like tålmodig. Men folk nevner at de synes synd på lærerene pga unga - min oppfatning er at det er foreldre, som er værst. Jeg synes synd på en del lærere, som må håndtere foreldre med litt vel mange krav og særheter.

Nå gjelder dette barnehager, men jeg kan ikke tenke meg det er det skvett bedre på barneskolen - les og le (evnt gråt): http://www.familieverden.no/Forbruker/--Mitt-barn-skal-ha-Coca-Cola-til-lunsj/

[Nowayback]

Lærere har en fryktelig viktig jobb. Hvordan kan man se ned på noe sånt? Uten lærere hadde fremtiden sett dyster ut. Hvordan skulle vi videreformidlet kunnskapen vi har?

Jeg beundrer alle som har klart å ta seg en utdannelse, for det virker nemlig litt fjernt for meg å kunne klare

[Gjest Inferno]

Vel, noen må jo ta seg av drittungene... Om ikke annet skal de iallfall ha kudos for gode nerver når de frivillig går til et slikt yrke.

[Gjest Linaria]

Noen av de flinkeste menneskene jeg kjenner er lærere. Ser virkelig opp til dem.

[*Frida*]

Jeg ser tvertimot OPP til lærere!

Hatten av for dem.

Anonymous poster hash: b5462...ac2

Enig!

[AnonymBruker]

Jeg ser overhodet ikke ned på lærere, jeg forstår ikke spørsmålet - er det en "greie"?

Det absolutt eneste som irriterer meg er de lærerne som klager over lønna si, og arbeidstidene. Lærere har fri flere uker på sommeren, høstferie, vinterferie, påskeferie, planleggingsdager (antall feriedager avhenger noe av hvor de er lærer) - det lille de jobber ekstra med timeforberedelse/retting utover 08 - 16 fyller fremdeles ikke opp for alle fridagene.

De aller fleste ansatte jeg kjenner (i ulike yrkesgrupper) jobber ekstra, enten det er i en butikk (komme før åpningstid for å åpne, være igjen for å stenge - spesielt når kunder er trege , oppgjør osv), regnskapsføreren som sitter om kvelden med regnskapet sitt, den grafiske designeren som sitter med emballasjedesignet i langt over vanlig arbeidstid osv. Mange lærere er heldigvis klar over hvor heldige de er arbeidstidsmessig, men jeg blir flau på de lærernes vegne som klager over lønn og arbeidstider. De vet ikke hvor godt de har det rett og slett. Når det gjelder selve jobben med det å være lærer er det ikke nødvendigvis en enkel oppgave - den er ansvarsfull, og en god (eller dårlig) lærer kan ha enorm innflytelse på elevene. Det er mange krav å leve opp til, og mange elever per lærer - og hver eneste en av dem skal man se. Disse utfordringene forstår jeg, og ser jeg på skolene rundt omkring, mangel på ressurser for elever som trenger mer osv. Men søte, kjære lærere: Vær så snill og ikke klag på lønn og arbeidstider - det er utrolig provoserende for de fleste andre.

Anonymous poster hash: f6ab4...69b

[Gjest roxz]

Lærere er de som bygger fredmtiden til alle her i norge så for meg burde læreryrket vært bedre betalt og det skulle blitt vanskeligere å komme inn på studiet = da ville det blitt et ettertraktet yrke..

Moren min er lærer og HERREGUD så mye jobb hun gjør for masse elever som "driter i" skolen.

HATTEN AV, lærere har full respekt av meg:)

[nico.]

Jeg ser kun opp til dem. Det er utrolig mye jobb, og jeg har stor respekt for flinke, gode lærere som bryr seg om elevene sine og bruker livet sitt på å hjelpe andre.

[AnonymBruker]

Jeg opplever at mange ser ned på lærere i barneskolen, mens jeg som arbeider i vgs., nyter større respekt.

Slik jeg ser det, er utdanningsmodellen med på å gi lærere dårlig status. Med det mener jeg at det er feilslått at alle som går allmennlærer/GLU skal undervise i de fleste fag, og det er merkelig at man skal kunne gå inn og undervise i fag man ikke har undervisningskompetanse i. Hvordan skal man klare å holde seg faglig oppdatert i så mange fag? Ønsker vi lærere som skal undervise i fag de egentlig har liten interesse for? Hva gjør dette med undervisningen?

Dette mener jeg er langt viktigere enn at alle lærere skal ha master. Det hjelper ikke å ha en master i matematikk når man skal undervise i norsk. Det er heller ikke sikkert at man er en flink naturfaglærer med en master i samfunnsfag og ingen studiepoeng i naturfag.

Hadde man innført 30 eller (helst) 60 stp som minstekrav for å undervise i et fag, tror jeg vi ville fått bedre lærere, og det ville økt kvaliteten i skolen.

Anonymous poster hash: 60de8...83e

Lektoryrket krever minst 60 studiepoeng i å undervise i et fag. Hvordan det er på barneskolen vet jeg ikke... Men jeg er enig i at det burde vært et slikt krav på alle trinn

Anonymous poster hash: 00122...287

[AnonymBruker]

Nei, jeg ser absolutt ikke ned på lærere, jeg kunne bare aldri orket det yrket selv. På lik linje med hundre andre yrker.

Anonymous poster hash: 5917a...b9c

[AnonymBruker]

Lærere? Selvfølgelig har ikke yrket en kjempehøy status, men er det virkelig slik at folk ser ned på lærere?

Hva tenker du når noen sier at de er lærer?

Anonymous poster hash: a2df7...d20

Ikke dem som faktisk har gått lærerstudier. Men mastere i feks Engelsk eller Historie ser jeg definitivt ned på ja, spesielt om de jobber som lærere.

Grunnen til det er noe komplisert, men mye ligger i at det å "bli lærer" er et bevisst valg mens det å fjompe seg inn på engelsk eller historie er å ikke helt vite hva man driver til. Mange tar slike tullestudier og ender senere opp som lærere pga mangel på alternativer, og i min erfaring er dette de dårligste lærerene.

Anonymous poster hash: 782ce...557

[Genesis]

Lærere? Selvfølgelig har ikke yrket en kjempehøy status, men er det virkelig slik at folk ser ned på lærere?

Hva tenker du når noen sier at de er lærer?

Anonymous poster hash: a2df7...d20

Jeg synes sånne spørsmål er litt merkelige. Jeg ser ikke ned på en flink lærer, på samme måte som jeg ikke ser ned på en dyktig kelner, brannmann, eller søppeltømmer for den del. De eneste jeg ser ned på er de som ikke trives med det de gjør, og ikke tar grep for å endre situasjonen, Enten det er en direktør eller utbrent hjelpepleier.

[Genesis]

Ikke dem som faktisk har gått lærerstudier. Men mastere i feks Engelsk eller Historie ser jeg definitivt ned på ja, spesielt om de jobber som lærere.

Grunnen til det er noe komplisert, men mye ligger i at det å "bli lærer" er et bevisst valg mens det å fjompe seg inn på engelsk eller historie er å ikke helt vite hva man driver til. Mange tar slike tullestudier og ender senere opp som lærere pga mangel på alternativer, og i min erfaring er dette de dårligste lærerene.

Anonymous poster hash: 782ce...557

Merkelig. Etter min erfaring er det disse som virkelig kan, og brenner for stoffet sitt. En ting er å brenne for å lære bort, men jeg kjøper teorien om at en god lærer kan lære bort alt, like lite som jeg kjøper teoriene om universell ledelseskompetanse. Norske lærere er uten tvil for lite spesialiserte, noe som gjenspeiles i ræva resultater på PISA og andre tester. Det skal også sies at man kan være en god fagperson uten å være noen god formidler, men jeg har møtt få mennesker med engasjement for faget som er elendige til å formidle det.