Pedagogikk

[AnonymBruker]

Til våren skal jeg skrive bacheloroppgave i pedagogikk. Men jeg vet virkelig ikke hva jeg ønsker å skrive om.. Tenker å skrive innenfor "læring og utvikling" eller "sosialisering og oppdragelse", men er usikker på hva jeg kan skrive om. Er det noen her som har noen tips, råd eller som kanskje har skrevet bachelor selv?

Anonymous poster hash: 2e76e...91e

[AnonymBruker]

Hva ønsker du å jobbe med da?

Anonymous poster hash: 56c94...9a5

[AnonymBruker]

Hva interesserer du deg for? Har skrevet bachelor i pedagogikk selv, og de godkjenner omtrent alle temaer, da det meste kan knyttes til pedagogikk Så lenge du passer på å ha med "pedagogiske konsekvenser" avslutningsvis er min erfaring at du kan skrive om det aller meste.

Anonymous poster hash: 60753...0f4

[AnonymBruker]

Jeg ønsker å bli sosionom, og har tenkt til å begynne den utdanningen til høsten. Men vil likevel skrive en god oppgave nå til våren for å avslutte denne bacheloren. Barn, forhold i hjemmet, familie, er noe jeg interessererer meg for.. For eksempel Christoffer i Tønsberg som døde som følge av skader, engasjerer. Barn som ikke har optimale forhold hjemme, engasjerer. Forholdet mellom forelder og barn...

Anonymous poster hash: 2e76e...91e

[AnonymBruker]

Jeg ønsker å bli sosionom, og har tenkt til å begynne den utdanningen til høsten. Men vil likevel skrive en god oppgave nå til våren for å avslutte denne bacheloren. Barn, forhold i hjemmet, familie, er noe jeg interessererer meg for.. For eksempel Christoffer i Tønsberg som døde som følge av skader, engasjerer. Barn som ikke har optimale forhold hjemme, engasjerer. Forholdet mellom forelder og barn...

Anonymous poster hash: 2e76e...91e

Jeg skal skrive bachelor i barnevern etter jul og det jeg egentlig hadde tenkt å skrive om var grupper for barn i fosterhjem. Jeg vet ikke om det finnes slike grupper, jeg forkastet tema pga. tidsmangel, men det jeg tenkte på var små grupper for barn i fosterhjem. Ikke for å "pumpe" barna for informasjon, men for at barna kunne møte andre i samme situasjon, utveksle erfaringer, bruke gruppen som læringsarena for å takle en fosterhjemsituasjon osv. Gruppen som læring, tenkte jeg på som et undertema, i et barnevernfaglig perspektiv.

Hva med noe slikt?

Anonymous poster hash: 658df...e73

[Sissan1]

Hva med å skrive om noen av alle de skilsmissebarna som i dag bor 50/50 hos mor og far? Hvordan er sosialiseringen når man bor i to ulike hjem, med til dels ulike regler, forventninger, krav og goder? Hvordan opplever BARNA situasjonen med pendling når mor og far bor nær eller langt fra hverandre? Har de samme venner begge steder osv?

[AnonymBruker]

Hva med å skrive om noen av alle de skilsmissebarna som i dag bor 50/50 hos mor og far? Hvordan er sosialiseringen når man bor i to ulike hjem, med til dels ulike regler, forventninger, krav og goder? Hvordan opplever BARNA situasjonen med pendling når mor og far bor nær eller langt fra hverandre? Har de samme venner begge steder osv?

Ja, noe sånt virker interessant. Kanskje jeg skulle ha skrevet om det. Men hvordan kan jeg komme nærmere inn på hvordan barna opplever situasjonen? Kreves det at en skal ut "i felten" og forske, eller skal en kun finne fagstoff om emnet?

Jeg vet ikke hva som forventes av meg til våren. Uvant situasjon (naturlig nok)

Anonymous poster hash: 2e76e...91e

[AnonymBruker]

Ja, noe sånt virker interessant. Kanskje jeg skulle ha skrevet om det. Men hvordan kan jeg komme nærmere inn på hvordan barna opplever situasjonen? Kreves det at en skal ut "i felten" og forske, eller skal en kun finne fagstoff om emnet?

Jeg vet ikke hva som forventes av meg til våren. Uvant situasjon (naturlig nok)

Anonymous poster hash: 2e76e...91e

Du må velge en metode og du må intervjue enten kvalitativt eller kvantitativt. Du kan ikke intervjue direkte berørte (vi får iallfall ikke lov til det) så du må finne mennesker rundt du kan snakke med.

Vil tro at dere skal ha undervisning i metodebruken og at dere har fått bachelorhefte der alt skal stå forklart, med tidsfrister.

Anonymous poster hash: 658df...e73

[AnonymBruker]

Du må velge en metode og du må intervjue enten kvalitativt eller kvantitativt. Du kan ikke intervjue direkte berørte (vi får iallfall ikke lov til det) så du må finne mennesker rundt du kan snakke med.

Vil tro at dere skal ha undervisning i metodebruken og at dere har fått bachelorhefte der alt skal stå forklart, med tidsfrister.

Anonymous poster hash: 658df...e73

Ok, takk for utfyllende informasjon. Blir spennende når semesteret starter i januar -grugleder meg

Anonymous poster hash: 2e76e...91e

[AnonymBruker]

Ok, takk for utfyllende informasjon. Blir spennende når semesteret starter i januar -grugleder meg

Anonymous poster hash: 2e76e...91e

Hvis du tar det på UIO så skal du ikke gjøre egen forskning. Tror ikke vi fikk lov til det da jeg skrev min (våren 2012). Nå kan man vel imidlertid velge om man tar den på 20 eller 30 studiepoeng så mulig det er lov nå. Men tviler, jeg skal begynne å skrive masteroppgave nå, og jeg blir ikke anbefalt å gjøre noe empirisk ettersom det kun er 30 stp og det i de fleste tilfeller da bare blir halveis.

Anonymous poster hash: 60753...0f4