Julekalender i barnehagen.

[Leanne]

Det hadde jo ikke akkurat vært kjempevanskelig for en av de ansatte å pakke det opp igjen før det ble sendt avgårde.

Nei, men synes igrunn deg ser koseligere ut med 24 innpakkede gaver som henger oppe som en kalender, enn 24 strømpebukser på rekke og rad

Barna synes det er stas å peke på sine pakker og lurer på hva som er i de andres. Det har fungert greit hos oss på den måten,

[*Frida*]

Ts her. Jeg har også hatt omvendt julekalender, og gitt bort egen leke. Men jeg var da betraktelig større enn 3 år. For all del, jeg syns det er flott at de lærer seg å gi bort, og tenke på andre. Men er det ikke litt tidlig? Skal en tre-åring tenke på verdensproblemer? Og det jeg reagerer på er at de pakker opp en gave og får en leke de aldri har sett før i hendene, for så å gi den fra seg igjen, i tillegg til at et annet barn pakker opp "deres" leke. Dette med opp-pakningen syns jeg er idiotisk.

Og til deg som trodde at det gikk fort over, nei det gjorde det ikke. Det var ikke igår, det var lenger siden. Og hun snakker fremdeles om det og blir lei seg. Ja hun har nok leker og det barnet som får den trenger den mye mer, men måten det ble gjort på syns jeg som sagt er litt dum.Anonymous poster hash: d4511...682

Forstår din og 3-åringens frustrasjon. Dette hadde eg tatt opp med barnehagen. Kanskje for seint i år, men for å gjere det bedre til neste år.

[AnonymBruker]

Forstår din og 3-åringens frustrasjon. Dette hadde eg tatt opp med barnehagen. Kanskje for seint i år, men for å gjere det bedre til neste år.

Ts her. Det er nok for seint for i år ja, men jeg kommer til å si min mening på foreldresamtalen.

Når det gjelder dette med egen leke som de skal gi bort så har jeg kjøpt noe istedet. Sikkert mange som mener at dette er feil, men jeg vil ikke tvinge barnet mitt til å gi bort noe det leker med (leker med alle leker og er veldig glad i alt) så lenge hun ikke forstår hvorfor hun gir det bort. Når hun blir større er dette selvsagt noe hun også må lære seg, men jeg kjenner henne jo godt og snakker masse med henne om dette, og tro meg, hun skjønner ikke bæret av denne kalenderen...

Anonymous poster hash: d4511...682

[kaprifolen]

Min gudsønn på 3, og min nevø på nesten 3 forstod ikke helt HVEM som skulle få pakken til slutt, men når både foreldre og barnehagen snakket med barna på forhånd, skjønte de jo at "i dag skal vi se hva de fattige barna skal få til jul". Problemet var mer på forstå hvem de fattige barna var.

Selv om jeg kan være enig i at selve oppakkingsseremonien høres unødvendig ut, så synes jeg også det virker som at det er snakket for lite med barnet på forhånd. De fleste treåringer burde forstå et slikt begrep når det fokuseres på å ha en dialog om hva som skal skje.

[Harlekin]

Jeg er enig med TS og de fleste i tråden - jeg synes det var en dum måte å gjøre det på. Selve tanken er veldig god, og jeg er helt for å ta leker som barnet ikke bruke og sende til barn som har mindre, men det var ikke lurt lagt opp.

Og jeg synes faktisk ikke noe om at unger blir lei seg når man kan unngå det. Ingen katastrofe, selvsagt, men hvorfor skal barn så små som 3 år "lures" (for det ble hun jo) til å tro at det var hennes leke pga. dårlig opplegg/kommunikasjon fra de voksnes side?

Dog synes jeg absolutt selv så små barn kan lære at alle ikke har det like godt som dem, men ikke må denne måten.

[Harlekin]

Min gudsønn på 3, og min nevø på nesten 3 forstod ikke helt HVEM som skulle få pakken til slutt, men når både foreldre og barnehagen snakket med barna på forhånd, skjønte de jo at "i dag skal vi se hva de fattige barna skal få til jul". Problemet var mer på forstå hvem de fattige barna var.

Selv om jeg kan være enig i at selve oppakkingsseremonien høres unødvendig ut, så synes jeg også det virker som at det er snakket for lite med barnet på forhånd. De fleste treåringer burde forstå et slikt begrep når det fokuseres på å ha en dialog om hva som skal skje.

Nettopp. Norske barn som sikkert ikke har sett noen fattige barn - hvordan i alle dager skal de forstå hvem de er? Bedre å ta den lærdommen på en annen måte enn med gaveoppakking for andre barn.

Endret 5. desember 2013 av Harlekin

[Gjest Marmot]

Problemet med å snakke om de fattige barna er at treåringer ikke har utviklet evnen til abstrakt tenkning nok til å faktisk kunne forstå det.

[kaprifolen]

Joda, de forstår det etterhvert... Min nevø vet veldig godt at "på et sted som heter afrika, så bor det mange fattige barn, og de har ikke vann i springen sånn som vi, og vi gir penger til dem så de kan kjøpe seg vann, og kanskje solkrem, for de løper nesten nakne rundt heeeele dagen". Rene fakta, i blandet et barns konkrete inntrykk av å se bilder osv som han deretter relaterer til sin hverdag.

[Gjest Marmot]

At han kan gjenta det der, er ikke det samme som at han forstår det eller forholder seg til det på en annen måte enn eventyr. Og jeg synes forøvrig ikke noe om at barn går rundt og gjenforteller et så unyansert syn på en hel verdensdel.

[kaprifolen]

Herregud, hvis det er slik at du forventer at barna skal forstå et helt kontinents inndeling og forskjeller før de forstår noe, så er det ikke rart barna skjønner ting seint i dine øyne.. Barnet spør hvor bor de fattige barna, og da er det ganske naturlig å forklare at de bor blant annet i Afrika, når det er dit man gir penger til i et konkret tilfelle. Barnet har aldri hørt om Sør-Sudan, men vet at det finnes et sted som heter Afrika.
Det er akkurat like normalt som at barna tenker at det er tyver som sitter i fengsel. Man tar da ikke å forklarer barna at joda, der er det innbruddstyver, men også økonomiske svindlere, voldtektsforbrytere, narkotikasmuglere....

Disse barna forholder seg til det på barns vis, de vet at ikke alle barn har det bra, og reflekterer rundt det på den måten barn gjør. Ved å dra paralleller til ting de allerede kjenner fra sitt eget liv, som f.eks det med solkremen.

Ellers ved å spørre om de fattige barna har julekalender, for eksempel. Eller som min nevø sa "de fattige barna har ikke mommo, de. For da hadde mommo'n deres helt sikkert laget vafler når de var sultne". Begrepet er på plass om at noen barn er fattige og dermed ikke har mat, også lærer man videre ved å kommuniserer med barnet når det reflekterer slik.

Endret 5. desember 2013 av kaprifolen

[Gjest Marmot]

Herregud, hvis det er slik at du forventer at barna skal forstå et helt kontinents inndeling og forskjeller før de forstår noe, så er det ikke rart barna skjønner ting seint i dine øyne.. Barnet spør hvor bor de fattige barna, og da er det ganske naturlig å forklare at de bor blant annet i Afrika, når det er dit man gir penger til i et konkret tilfelle. Barnet har aldri hørt om Sør-Sudan, men vet at det finnes et sted som heter Afrika.

Og grunnen til at ungen din aldri har hørt om Sør-Sudan er fordi ingen har fortalt ham om det. Hvis man kan fortelle om Afrika, så kan man fortelle om Sør-Sufan også. Begge deler er like abstrakte og fjerne for en treåringer.

Har du sett den videoen der "Afrika" skulle donere radiatorer til Norge? Forsto du den i så fall? Den er ganske treffende mht. hvorfor vi ikke går rundt og sier at i Afrika er barna sultne og har ikke vann.

[AnonymBruker]

Jeg liker ikke veldedighetskalendere hvor unger forventes i gi bort ting eller penger.

Det blir altfor mye fokus på hva hver enkelt gir, og det er ikke bra for fattige unger som ikke har noe å gi.

Anonymous poster hash: 15035...22d

Det virker som i fokuset på å gi til barn i fattige land så blir det totalt glemt at rundt 20 000 barn i Norge lever i fattigdom

Anonymous poster hash: ff114...704

[Gjest Marmot]

Det virker som i fokuset på å gi til barn i fattige land så blir det totalt glemt at rundt 20 000 barn i Norge lever i fattigdom

Anonymous poster hash: ff114...704

Det synes jeg også er et viktig aspekt. Med så små barn, ville jeg mye heller fokusert på det.

[kaprifolen]

Og grunnen til at ungen din aldri har hørt om Sør-Sudan er fordi ingen har fortalt ham om det. Hvis man kan fortelle om Afrika, så kan man fortelle om Sør-Sufan også. Begge deler er like abstrakte og fjerne for en treåringer.

Har du sett den videoen der "Afrika" skulle donere radiatorer til Norge? Forsto du den i så fall? Den er ganske treffende mht. hvorfor vi ikke går rundt og sier at i Afrika er barna sultne og har ikke vann.

(ikke mitt barn) Sør- Sudan ble nevnt. Men når kidden hører "I et land som heter Sør- Sudan", så spør barnet "hvor er det, kan vi reise dit sånn som vi kan til bassenget i Spania?". Og da svarer man "det ligger i Afrika, og det er så langt, langt borte at vi kan ikke reise dit nå, nei". Sør-Sudan= ukjent, Afrika= hørt om før. Barnet bruker Afrika. Teskjeen liten nok for deg?

Forøvrig er jeg helt enig i det som blir nevnt om fattigdom i Norge. Og der tar jeg litt av skylden for avsporingen nå, da mitt eksempel om Afrika var relatert til en fadder-ordning, mens nevnte barns julekalender i barnehagen var rettet til Frelsesarmeen eller en lignene organisasjon.