Gruppeeksamen

[AnonymBruker]

Hvordan takler man problemet når man får utdelt en gruppe til en hjemmeeksamen, der et par av medlemmene ikke klarer å henge med i prosessen.

Vi er en gruppe på seks personer som skal skrive en oppgave sammen, men to av medlemmene deltar ikke i diskusjonen og bidrar dermed ikke når gruppen møtes. Vi prøver å løse dette ved å dele opp slik at alle kan gjøre hver sin del hjemme, men det disse to skriver er ikke bra nok faglig.

Hva gjør man? Alternativene jeg har er:

- si fra, men sånn jeg har oppfattet disse personene kommer ikke det til å føre til bedre oppgave. bare dårlig stemning.

- endrer på tekstene deres ved å fjerne gjentakelser, skrivefeil og evt legge til litt. (oppgaven skal uansett reinskrives av en av oss andre i gruppen)

- Legger fra meg kontrollfriken i meg, og godtar at oppgaven ikke blir særlig bra.

Hvordan ville du gjort det?

Anonymous poster hash: 7006b...d6a

[Gjest Evans]

Jeg har vært borti det samme da jeg studerte på høgskole, og kan ikke akkurat si at gruppe eksamen var noe særlig gøy.

Har dere mulighet til å nevne hvem som har gjort hva i forhold til sensuren? Altså at det og det kapittelet er skrevet av Truls og Trine, og det og det kapittelet er skrevet av Pia og Per?

Ellers er det oppmuntring på høyt nivå som gjelder. Og en del ekstraarbeid for resten av gruppa om de andre ikke presterer godt nok... Det er kjipt, men sånn kan det fort bli i grupper og ellers i livet for den saks skyld..

[AnonymBruker]

Jeg har vært borti det samme da jeg studerte på høgskole, og kan ikke akkurat si at gruppe eksamen var noe særlig gøy.

Har dere mulighet til å nevne hvem som har gjort hva i forhold til sensuren? Altså at det og det kapittelet er skrevet av Truls og Trine, og det og det kapittelet er skrevet av Pia og Per?

Ellers er det oppmuntring på høyt nivå som gjelder. Og en del ekstraarbeid for resten av gruppa om de andre ikke presterer godt nok... Det er kjipt, men sånn kan det fort bli i grupper og ellers i livet for den saks skyld..

Nei, dessverre. Det er et felles arbeid der kun en liste med kandidatnummerene legges ved.

Vi har prøvd med oppmuntrende ord, men de klarer ikke se poengene i oppgavene og argumentere godt rundt dette. Tekstene de skriver er heller ikke noe godt oppbygde.

Anonymous poster hash: 7006b...d6a

[AnonymBruker]

At de sliter faglig får dere ikke gjort noe med. Hvis de prøver så godt de kan så er jo det bra nok for dem, noe mer kan man ikke forlange.

Men jeg skjønner at det er kjipt. Grupperarbeid er ikke morsomt.

Anonymous poster hash: 37fee...54c

[Gjest Raindrops]

Skjønner ikke greia med gruppeeksamen. Det kan ikke være viktige fag de gjør dette på? Hvis jeg fikk en C som dro ned snittet mitt fordi jeg måtte ha en gruppeeksamen med slackere hadde jeg blitt rimelig forbanna.

Jeg hadde ikke forøvrig ikke nølt med å endre på teksten deres i ettertid.

[Gjest Sagarmatha]

Du bør ikke bry deg om "stemningen" i gruppen med mindre det er svært gode grunner til å bry seg om det.

Dersom vedkommende bidrar, men i begrenset form, så gi den/de tydelig beskjed på at det ikke er godt nok. Bedrer det seg ikke så stryker dere navnet på den/de det gjelder når dere skal levere inn.

[AnonymBruker]

Du bør ikke bry deg om "stemningen" i gruppen med mindre det er svært gode grunner til å bry seg om det.

Dersom vedkommende bidrar, men i begrenset form, så gi den/de tydelig beskjed på at det ikke er godt nok. Bedrer det seg ikke så stryker dere navnet på den/de det gjelder når dere skal levere inn.

Jeg tror rett og slett ikke de er "reflekterte nok" for å skrive denne typen oppgave, det gjør det mye vanskeligere å si at det ikke er bra nok. De er 18/19, mens resten er 23-30. Jeg kommer nok til å ta på meg oppgaven om å rettskrive, og endre litt da. Så får jeg høre med de om det er greit slik jeg omformulerer det.

Anonymous poster hash: 7006b...d6a

[Gjest Sagarmatha]

Jeg tror rett og slett ikke de er "reflekterte nok" for å skrive denne typen oppgave, det gjør det mye vanskeligere å si at det ikke er bra nok. De er 18/19, mens resten er 23-30. Jeg kommer nok til å ta på meg oppgaven om å rettskrive, og endre litt da. Så får jeg høre med de om det er greit slik jeg omformulerer det.

Anonymous poster hash: 7006b...d6a

Jeg skal ikke kritisere deg for mye, har gjort det samme selv. Så ta det fra en "kjenner". Sannheten er ofte det beste alternativet selv i slike sensitive situasjoner. Trolig vil de selv finne ut at arbeidet de har gjort ikke holder mål, når de ser at du/dere har rettet på det. Personlig mener jeg det er mer omtenksomt å si dette på forhånd, kontra det å la dem finne det ut selv. Virkeligheten er ofte brutal, men det ligger også et stort potensial for forbedring for disse det gjelder.

Som sagt forstår jeg den vanskelige situasjonen du er i, men jeg mistenker at det gjelder flertallet av alle grupper som skal skrive en oppgave. Du har alltid alternativet med å snakke med lærer/veileder om dette.

[AnonymBruker]

Takk for råd Ja, vil tro dette ihvertfall gjelder svært mange! Er mer for grupper hvor vi selv kan velge hvem vi skal jobbe med, men da er vel faren der for at akkurat disse vil havne utenfor.

Anonymous poster hash: 7006b...d6a

[pinar]

Det vi har gjort med gruppeeksamener er at alle skriver hver sin del, hvor til slutt to som ikke har skrevet noe går over oppgaven og sørger for at det er flyt, skriver avsluttning osv.

[AnonymBruker]

Seks stykk i en gruppe er mange, hvorfor setter de så mange sammen? Det er jo dømt til å gi en eller flere gratispassasjer.

Ideelt sett burde du akseptere at du er satt på ei gruppe med noen medlemmer som gjør det dårligere enn du er vant til. Slik er det i arbeidslivet også.

Men så var det den karakteren da og iforhold til en bør du oppmuntre til bedre bidrag og støtte de der de ikke er sterke nok. Det gjør man i arbeidslivet i når man arbeider i team. Alle kan ikke være gode i alt,men det handler om å få det beste ut av alle slik at man samlet sett leverer det beste man kan med de forutsetningene man har.

Jeg synes det burde stå på karakterutskriften om eksamen var indviduell eller i gruppe - og gjerne om den var "langsgåene" eller 4-timers skoleeksamen (=pugg).

Anonymous poster hash: e0113...c2c

[AnonymBruker]

Er vel alltid sånn med gruppeoppgaver/eksamener, du får vurdere om det er mer eller mindre arbeid å lokke/true dem til å gjøre en bedre jobb eller bare fordele det utover resten av gruppa.

Det er læring i å jobbe i grupper, du blir høyst sannsynlig utsatt for det i arbeidslivet også.

Tror ikke greie/gode karakterer betyr ikke så mye på sånne, for en eventuell arb giver. Har du kun A og B, men dere ender opp med en C her tror jeg ingen bryr seg særlig hardt om det. Men kan kanskje bety desto mer om gruppa presterer meget dårlig. Det kan være et hint om at du ikke er spesielt god til å samarbeide/ta ansvar.

Dessuten pleier karakterene å vær ganske billige på sånne felles oppgaver.

Tidvis utrolig frustrerende, du får trøste deg med at det er sånn for de fleste andre (-gratispassasjerene) også.

Anonymous poster hash: a5193...609