Nynorsk hjelp:)

[mintmint]

Jeg syntes det er flaut å legge ut så mange innlegg om nynorsk,men jeg holder på å lære meg selv nynorsk og høgskolen sier at det er vårt ansvar å lære oss det før eksamen. Ingen hjelp å få her. Jeg og noen andre elver hadde fritak på skolen som liten, og lærerutdanning sier at alle lærere må kunne nynorsk.

Jeg trenger hjelp med denne oppgaven. Har satt inn litt, men alt andre fikk jeg feil på. Jeg skjønner at ordene skal bøyes med substantivet men det er ikke alltid jeg forstår hvilke ord det bøyes til -.-

Ei (eigen) eiga satsing på sidemålsundervisninga må til,meiner dei som er for at elevane skal lære begge skriftsmåla. Med sidemål meiner dei fleste då nynorsk, men (nokon) nokre har og etterlyst ein (eigen) eigen sidemålsdidaktikk for bokmål som sidemål. (Nokon) Nokre talar varmt for tidleg start med sidemål,dvs at elevane møter nynorsk frå småskulen av, mellom (annan)____i arbeidet med munnlege tekstar.

Det er (ingen)____tvil om at det fungerer.-det ser vi av dei som har bokmål som sidemål. Den språklege påverknaden dei møter i samfunnet, kan neppe kallast (annan)____enn tidleg start med sidemålet.

Læreplanen nemner lyttig som ei (eigen) eiga side ved munnleg kommunikasjon. Vidare nemner han tale og utforskning. Dersom barn møter nynorsk gjennom opplesing, blir ikkje målforma(nokon)_____ framandt språk som dei skal lære som eit framandspråk seinare i skuletida. (determinativ som viser til målforma)_______bir ein del av det språklege mangfoldet norske barn elles møter.

Same tankegang som for "tidleg start" ligg bak dei såkalla positive sidemålsforsøka. (determinativ som viser til "sidemålsforsøka")_______ innebar at elevane har nynorske lærebøker i (annan)_____fag enn norsk. Det er laga (eigen)_____rapportar om desse forsøka, og det er ikkje (annan)_____enn positive tilbakemeldingar å høyre. Likevel er det (ingen)_____i depratement eller direktorat som så langt har sagt at alle elever skal ha nynorske lærebøker i to munnlege fag og ikkje berre (nokon)_____spreidde klassar.

[Invicta]

Hvis du har tenkt å jobbe som lærer i norsk, er det bare en ting som gjelder: Du må jobbe beinhardt! Selvsagt må du lære deg nynorsk selv, og selvsagt må du gjøre oppgavene selv.

Nynorskkurs finner du ved å søke på google, dette er for eksempel bra: http://www.sprakradet.no/Tema/Skole/Nynorsk.nett.no/

Du burde også øve på særskriving/samskriving og norsk grammatikk generelt. Aller helst burde du ikke jobbe som norsklærer om du ikke er kvalifisert, det er sikkert noe annet du er god til? Matte og naturfag?

[Gjest Marmot]

Du må berre lære deg kva som er inkjekjønn/hokjønn/hankjønnsforma av nokon, anna osv. samt kva som er fleirtalsforma. Du kan slå opp i nynorskordboka, trykkje på lenkja der det står det. (determinativ) så får du det opp. Om du skriv mykje nynorsk vil dette vere noko som kjem av seg sjølv, på same måte som på bokmål.

Er det GLU 1-7 du går? Ved nokre høgskuler kan du søkje fritak frå sidemål om du ikkje har hatt opplæring i det i tidlegare skulegang. Har de verkeleg ingen nynorsklæring? I så fall er det ein sak for SU eller fagutvalet ved skulen din.

Om du ikkje får til grunnleggande nynorsk, vil eg tilrå boka Nynorsk på 1-2-3 og Praktisk nynorsk for lærarstudentar.

Endret 4. oktober 2013 av Marmot

[mintmint]

Jeg har tatt fordypning i norsk altså norsk 2 og da er det nødvendig å ha nynorsk.

[mintmint]

Hvis du har tenkt å jobbe som lærer i norsk, er det bare en ting som gjelder: Du må jobbe beinhardt! Selvsagt må du lære deg nynorsk selv, og selvsagt må du gjøre oppgavene selv.

Nynorskkurs finner du ved å søke på google, dette er for eksempel bra: http://www.sprakradet.no/Tema/Skole/Nynorsk.nett.no/

Du burde også øve på særskriving/samskriving og norsk grammatikk generelt. Aller helst burde du ikke jobbe som norsklærer om du ikke er kvalifisert, det er sikkert noe annet du er god til? Matte og naturfag?

Det handler ikke om at jeg ikke jobber beinhardt. Jeg har prøvd meg på oppgaven,fikk alt feil selv når jeg brukte ordbok. Jeg vet hvordan de bøyes i ho/han/intetskjønn og flertall men jeg fikk feil. Derfor har jeg kommer her for å spørre om hjelp. Hvorfor skal det ordet være bøyd slik osv. Det handler ikke om å få noen til å gjøre oppgaven min, jeg har gjort den og fikk feil. Jeg lurer på hvorfor.

[Gjest Marmot]

Om du ved bruk av ordbok ikkje får det til, må det jo vere fordi du ikkje har kontroll kva kjønn substantiva er. Det er jo ikkje noko meir å forstå, og det er sånn fordi reglane er sånn. Det er det same på bokmål, det heiter "ditt eget hus" og "din egen bil". Om du puggar dei ulike formane for kjønna, vil du jo klare det. Substantiv er i hovudsak same kjønn på bokmål og nynorsk. Eller kan det vere du ikkje forstår kva substantiv determinativet peikar på?

[mintmint]

Om du ved bruk av ordbok ikkje får det til, må det jo vere fordi du ikkje har kontroll kva kjønn substantiva er. Det er jo ikkje noko meir å forstå, og det er sånn fordi reglane er sånn. Det er det same på bokmål, det heiter "ditt eget hus" og "din egen bil". Om du puggar dei ulike formane for kjønna, vil du jo klare det. Substantiv er i hovudsak same kjønn på bokmål og nynorsk. Eller kan det vere du ikkje forstår kva substantiv determinativet peikar på?

Ja, problemet ligger nok i det at jeg ikke forstår hvilke substantiv determinativet peiker på..

I setningen: det er (ingen)_____tvil om at det fungerer. Det er ingen substantiv her.

[Gjest Marmot]

Jo, tvil er jo eit substantiv.

[Testosteron]

Ja, problemet ligger nok i det at jeg ikke forstår hvilke substantiv determinativet peiker på..

I setningen: det er (ingen)_____tvil om at det fungerer. Det er ingen substantiv her.

Tvil er vel et substantiv?

[mintmint]

Tvil er vel et substantiv?

Ja jeg så det nå. Okay den var litt dum.

Men i setningen

" den språklege påverknaden dei møter i samfunnet, kan neppe kallast (annan)____enn tidleg start med sidemålet."

Hvordan veit jeg hva determinativet peker mot her? Jeg forstår ikke hvilke substantiv det er :/

Jeg vet at annan bøyes slik:

hankjønn: annan

ho/intetkjønn: anna

flertall:andre

[Testosteron]

Ja jeg så det nå. Okay den var litt dum.

Men i setningen

" den språklege påverknaden dei møter i samfunnet, kan neppe kallast (annan)____enn tidleg start med sidemålet."

Hvordan veit jeg hva determinativet peker mot her? Jeg forstår ikke hvilke substantiv det er :/

Jeg vet at annan bøyes slik:

hankjønn: annan

ho/intetkjønn: anna

flertall:andre

Jeg vet ikke hva "determinativ" er for noe, men jeg ville ha skrevet setningen slik: "Den språklege påverknaden dei møter i samfunnet kan neppe kallast anna enn tidleg start med sidemålet.

"Anna" står vel til "den språklege påverknaden". Det skal ikke være komma i den setningen btw