Syke og flinke unge jenter og gutter

[AnonymBruker]

http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/De-sykt-flinke--7280990.html#.UhCGGqzR7Lc

http://www.adressa.no/nyheter/innenriks/article8114263.ece

Aftenposten og adresseavisa har et oppslag om ungdom og deres psykiske helse, som beskriver hvordan unge mennesker lever under mer eller mindre konstant prestasjonspress.

Svenske Jonas Frykman er professor i etnologi og har forsket på svenskers helse. (...)

Samtidig peker han på at dagens utdanningssystem dyrker en annen type elev enn tidligere.

- Tidligere gikk man på skolen for å bli noe, et visst yrke, men i dag går man på skolen for å bli fremgangsrik. Trykket blir hardt når alle forventer lykke og fremgang.

Jeg mener dette presset i stor grad kommer av sosialdemokratiet vårt og sosialisme.

- I det sosialistiske systemet, så skal ikke penger være utslagsgivende, og staten skal betale for utdanning, samt finansiere utdanningsinstitusjonene.

- Utdanningsinstitusjonene har ikke ubegrenset kapasitet.

- Det er et uttalt ønske fra sentralt hold at elever som ikke kommer inn på et studium, fra evig og alltid skal være avskåret fra å studere dette. Det er samfunnsøkonomisk ønskelig at folk blir ferdig med utdannelsen så fort som mulig, og ikke utdanner seg innenfor fag de ikke passer til eller har bruk for. Vi ser dette sist ved forslaget som dukket opp i år om å øke prisen på privatisteksamener. Du skal ikke få lov til å forbedre karakterene dine, du skal for evig og alltid forsone deg med din skjebne, så lenge du ikke er rik.

- Igjen, grunnet det samfunnsøkonomiske ønsket om billigst mulig sortering av elever, så er det snittet fra videregående som brukes til opptaksprøve på alle universiteter i Norge.

Dette innebærer i praksis at en person som er sykt flink i matte og fysikk, men skolelei, kranglete, stryker i norsk og tysk, aldri vil få studere for å designe fremtidens nervestyrte håndproteser, selv om denne personen kanskje hadde passet utmerket til dette.

Dette innebærer i praksis at framtidens mest kreative komponist, ikke vil få studere ved et musikkkonservatorium fordi vedkommende stryker i matematikk.

Vi har endt opp med et system som synliggjør din verdi som menneske ut ifra hva du studerer, fordi alt sorteres på en lineær og sammenliknbar skala, selv om skalaen ikke har noen empirisk belagt egnethet til å spå interesse og faglig produktivitet på elevene når de blir yrkesdelaktige.

Det er derfor viktigere å si at du ER ingeniør, enn å si at du lager kule roboter og robothender, eller jobber med å designe morgendagens kombinerte automatiske robotvasker og støvsuger, som også boner gulvet ditt i samme slengen, helt lydløst.

Det er et lite paradoks at sosialistiske partier, som er de partiene som i størst grad lager butikk på bakgrunn av sosiale forskjeller, misunnelse og variasjon av opplevd verdi i samfunnet, snur på flisa og gir helt faen i enkeltindivider og selvrealisering når det kommer til utdannelse. Da er det plutselig viktigere med kontroll, for å kunne opprettholde et byråkratisk slusesystem. Systemets opprettholdelse, og individet som brikke i dette.

Lærerene holder selvfølgelig helt kjeft. De fleste lærere vet at det de lærer bort ikke er så livsnødvendig for elevene allikevel. De vet at deres viktigste jobb i virkeligheten er å gi snillere karakterer enn hva den gjennomsnittlige læreren gir, for ellers motarbeider de elevene sine. En ambisiøs lærer som gir elevene mye lekser og mye prøver, er i praksis en lærer som legger kjepper i hjulene på elevene. Det er en lærer som sier at det i praksis er viktigere å kunne bruke ord som denotasjon og konnotasjon riktig, enn det er å studere det som har best forutsetninger for å gjøre deg tilfreds og selvrealisert. Egoistisk avskum.

Det vil ikke ta oss helt i mål med en omstrukturing av skole. Det er nemlig flere årsaker til at unge mennesker ødelegger seg selv i statusjaget og forventningspresset. Mengden av media og assosiert reklamering av pene og flotte mennesker. Reduksjonen av mindre samfunn som øker konkurransearenaen. Men når en stor del av problemet er et system som i teorien kan forandres, gjøre hver og en av oss mindre sammenliknbare, og gi oss muligheten til å forfølge lykke og glede separat fra veldig platt ekstern motivasjon, så virker det galskap å holde fast ved byråkrativeldet og ondskapen det adstedkommer.

Anonymous poster hash: e4d3b...cfa

[Gjest Gjest]

Er ikke dette en videreføring av debatten om "flinke piker" som gikk for 5-10 år siden i kjølevannet av feminismedebatten enda tidligere? Noen journalister blir visst aldri lei av å sette kvinner i offerrollen...

[Gjest Gjest]

Dersom de er sykt flinke, er det da ikke rart at de føler seg litt syke.

[Gjest Arbeider]

Ikke bland sosialisme med sosialdemokrati. Sovjet hadde et av de beste skoledystemene i verden og prioriterte resultater over selvreslisering og dulling med elevene.

[Gjest Gjest]

Dersom de er sykt flinke, er det da ikke rart at de føler seg litt syke.

Jo. Rart at de ikke takler presset bedre. De prøver å være "perfekte", men de er - paradiksalt nok - ikke intelligente nok til å fatte at ingen og ingenting er perfekt. Perfeksjon er en stygg, skremmende og farlig illusjon. Ikke rart de blir nevrotiske. Thinspiration, sixpack-tvang og CV-jag... Vet ikke helt om jeg synes synd på disse jentene eller ikke. De vil jo det selv. Folk liker flinke folk, men det er forskjell på å være genuint flink/vellykket og det å være arrogant og på desperat jakt etter overfladisk anerkjennelse fra folk som egentlig ikke kunne brydd seg mindre.

[Gjest Gjest]

Jo. Rart at de ikke takler presset bedre. De prøver å være "perfekte", men de er - paradiksalt nok - ikke intelligente nok til å fatte at ingen og ingenting er perfekt. Perfeksjon er en stygg, skremmende og farlig illusjon. Ikke rart de blir nevrotiske. Thinspiration, sixpack-tvang og CV-jag... Vet ikke helt om jeg synes synd på disse jentene eller ikke. De vil jo det selv. Folk liker flinke folk, men det er forskjell på å være genuint flink/vellykket og det å være arrogant og på desperat jakt etter overfladisk anerkjennelse fra folk som egentlig ikke kunne brydd seg mindre.

* paradoksalt