Pedagogisk leder i barnehage

[Gossip girl]

Hva er det viktigste man må lese/forstå for å kunne være pedagogisk leder i en barnehage.

Jeg er utdannet sosionom og har god erfaring med barn. Men nå vurderer jeg å søke på pedagogisk leder stilling i en barnehagen, det er andre utlysning så ser ut som de sliter med å få førskolelærere inn i stillingen.

Hva tenker dere som har jobbet med dette er viktig å lese seg opp på eller forstå?

[Diafragma]

Marte-Meo-metoden, småbarnspedagogikk, pesonalledelse (!), organisasjonspsykologi, litt om kommunikasjon med barn, osv. Det er nok også lurt å oppdatere seg litt på hvilke aktiviterer som brukes i barnehagene nå om dagen, og litt om hvordan dagen i en barnehage forløper seg for barna og de ansatte.

Jeg har ikke jobbet med det, men det var mine tanker.

Var dog assistent en gang som ung (yngre) og tok et kommunalt kurs i småbarnspedagogikk.

Endret 6. juni 2013 av Diafragma

[absinthia]

Det viktigste du kan lære deg står det skrevet om i rammeplanen, som er et svært viktig arbeidsredskap, kunnskapen innenfor emnene får du ikke der, de må du lese deg opp på selv.

Noe av det viktigste er utviklingspsykologi / god kjennskap til barns utvikling - psykisk og motorisk, kommunikasjon med barn og ansatte, sette deg inn i observasjonsformer som er mye brukt i barnehagen, sette deg inn i hvordan du skal jobbe for å gi barna mulighet til god sosial kompetanse ( går mye på kommunikasjon) alt som kan forebygge mobbing, hvordan kommunisere med foreldre, hvordan ta " den vanskelige samtalen" ( både med foreldre og kollegaer) sette deg inn i hvordan du skal jobbe med fagområdene, hvordan du skal være til stede for barna på best mulig måte.du skal også ha fokus på de voksnes arbeidsmiljø og drive veiledning av dine pedagogiske medarbeidere.

Sett deg for all del i barnehagens rutiner, sikkerhetstiltak og samarbeidspartnere.

Når det gjelder barn og voksne bør du være obs på å fokusere mer på deres gode egenskaper for å utvikle dem videre og forbedre de som kanskje ikke er så gode.

Ellers kan du bruke alt du er god på/ liker å gjøre i denne jobben; er du glad i å fiske, kan du planlegge å ha det som et lite prosjekt, er du flink til å male, kan du bli barnas inspirasjonskilde, samler du på edderkopper, er flink til å stable sugerør, er mester på gitar, liker å bake, er opptatt av arkeologi, moderne kunst, eksperimentell jazz, strikking, urter og you name it, kan du bruke alt dette i jobben - det er helt utrolig!

Men som pedagogisk leder skal du ha en viss ærbødighet for at du også kan lære noe av assistentene, men også for at det faktisk er din oppgave å lede dem på riktig vei, spesielt i forhold til hvordan en skal respektere barn og foreldre og ta hensyn til det enkelte barn. Det er lett å la seg rive med og tenke at du skal lage en liten revolusjon om du ser mange ting du er misfornøyd med, men ta det heller sakte men sikkert og jobb med tema på personalmøter, jobbe heller lenge og ordentlig med ett tema, enn å hoppe rundt i jakten på det som skal få dine medarbeidere til å ha det samme synet på viktige ting som deg. Bruk mye refleksjon i jobben, veiledning og arbeid direkte med barna.

Puh... Nå orker jeg ikke å skrive mer, Går ut fra at en del av sosionomutdannelsen din inneholder teorier om tilknytning, omsorg, en og annen læringsteori, psykososialt arbeid mm. Bruk det viktigste du har lært her!