Frustrert pedagogisk leder søker synspunkter.

[AnonymBruker]

Jg fikk for ca tre måneder siden ny jobb som vikar i et års tid i en liten barnehage.

Min forrige barnehage va en relativt stor basebarnehage der jeg hadde to assistenter der en hadde utdanning som barne og ungdomsarbeidet og den andre var flink til å holde seg oppdatert og interessert i å gjøre en god jobb.de var sterke og hadde mange synspunkter på ting, men var aktive og gode assistenter som var opptatt av å være i aktivitet med barna og skjønte betydningen av å for eksempel å være tilstede i leken.

De nye assistentene mine har ingen utdanning for å være i barnehage, den ene har vel kanskje 3-4 års erfaring og den andre ett og et halvt.

Da jeg søkte på jobben fikk jeg vite av enhetsleder at dette var en av de tingene som ar en utfordring i denne barnehagen i tillegg til en ganske urolig barnegruppa og en pedleder som kanskje var alt for snill i følge enhetsleder.

Mitt første inntrykk av barnehagen var at her var det jammen en del ting å ta fatt i, både fordi de voksne var lite opptatt av barns medvirkning, formingsaktivitetene dreide seg ofte om å fargelegge bilder eller å lage pynt etter den voksne som engasjerte seg mest i dette sin mal - hun passer på at f.eks øyne sitter der de skal, klipper ut og tegner på osv , det var ingen mulighet for barna å lage sitt eget uttrykk eller å være kreative. Jeg sliter litt med å fortelle hvordan det skal være, fordi vedkommende kommer fra et annet europeisk land og svært ofte misforstår og heller ikke skjønner så mye av dette om jeg gir henne noe hun kan få tid til å lese.

I tillegg begynte min ett år gamle datter i samme barnehage, fordi omstendighetene gjorde at det var den beste løsningen. Andre eller tredje dag i barnehagen kom jeg ut fra kontoret der jeg hadde vært i et møte og fant mitt barn som gikk og gråt for seg selv i gangen utenfor kjøkkenet, mens den ene assistenten leste i en bok for et annet barn og den andre gjorde ting på kjøkkenet. Jeg hadde hørt at hun gråt, men trodde at det var fordi jeg var på kontoret og at noen andre tok seg av henne. Da jeg tok en titt på barnet blødde hun neseblod og hadde tydelig slått seg på nesen.

Jeg sa til assistentene " hun blør jo neseblod!" Den ene virket litt skamfull og ingen av de visste hva som hadde skjedd. Så ingen hadde hatt fokus på den nyankomne lille. Noen ganger virker det som de irriterer seg over at jeg har for mye fokus på mitt eget barn, men etter en garderobesituasjon der jeg så at barnet datt og forventet at den nærmeste voksne i det minste sjekket barnet, siden hun storgråt ( hvilket ikke skjedde) . Da jeg etter en kort stund kom til, fordi ingen voksne så ut til å bry seg, fant jeg ut at barnet blødde i munnen. - siden den gang har jeg ikke tatt alt for mange sjanser i å forvente at de skal ta ansvar i annet enn å gi barnet mat og å kle på for å legge. De andre barna har de mer fokus på - heldigvis!

Dette blir langt... Kanskje jeg bare må komme til saken. Siden jeg er pedagogisk leder har jeg en del andre arbeidsoppgaver enn assistentene, selv om jeg deltar i bleieskift, rydding og matlaging så gjør jeg nok litt mindre av dette enn dem, fordi de ikke har de oppgavene som jeg har i forhold til andre ting. Jeg har nok også trådd den utenlandske litt på tærne fordi jeg vil at prosjektene hennes skal følge rammeplanen og ryddet litt opp på veggene i barnehagen i forhold til at det knapt var en cm uten dekorasjoner, bilder fra i fjor, tilfeldige fargeleggingsbilder osv.. ( har aldri sett noen så rotete barnehagevegger i hele mitt liv)

I dag ble det tydeligvis for mye for den andre assistenten og hun la ut om hvor lite fornøyd de var med meg i forhold til at jeg ofte skulle gjøre noe annet når det skulle ryddes av bordet, at jeg hadde glemt å riste matta, at de følte at de ikke fikk nok info fra møter jeg hadde vært på ( de har fått den informasjonen som er viktig for deres jobb, men jeg kan ikke bruke opp tiden min på å gå i alle detaljer som egentlig er mest ment for meg)

En ting jeg kan ta til etterretning er at i denne barnehagen har det vært mer tradisjon for at assistentene deltar litt mer i forberedelser til foreldresamtaler en jeg har vært vant med. Hun sa at jeg kjørte et onemanshow og at de ikke fikk nok info og at jeg ikke spurte dem nok om ting angående barna og lekset ut.

Da jeg startet i jobben spurte jeg dem ut om deres interesser, hva de likte å gjøre i forhold til barna, om vi skulle sette opp rutiner i forhold til vakt, om hva de hadde lyst til å gjøre, om vi skulle fordele ansvar for samlingsstunder osv. Men de var svært vage og vil heller lge til mat enn å ha garderobestund hver gang jeg spør om det,

Hva ville dere gjort i min situasjon.

Jeg skal ta dette opp på avdelingsmøte da det er tydelig at vi trenger en prat om forventninger, samt om hva som faktisk står i rammeplanen at er barnehagens oppgaver. Kanskje også litt om å snakke bak ryggen på folk....

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[AnonymBruker]

Glemte å si at jeg også fikk kommentar på at hun følte at jeg var der oppe, mens de var litt lengre nede. Men jeg mener jo at jeg bare tar utgangspunkt i det kunnskapsnivået det ser ut til at de har, samt at jeg har andre oppgaver fordi jeg faktisk er lederen deres.

Jeg kan ikke late som om jeg er assistent og aldri fortelle dem hvordan vi bør gjøre ting. Jeg har laget skriv, med korte opplysninger om arbeidsmetode etter det som har kommet frem på avdelingsmøter og opp i mot kurs de har deltatt i, men dette blir ikke lest , selv om de faktisk får tid til dette i arbeidstiden sin.

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[Kjempeliten]

De syns sikkert det er kjipt at det kommer noen nye inn og "tar over". Ikke at det er galt, de bør forvente at forskjellige mennesker har forskjellig synspunkt på ting, og leder barnehager forskjellig. Ikke alt er likt. Kanskje de var fornøyd med hvordan forrige leder var, men som kanskje ikke gjorde alt etter rammeplanene og ikke var så pedagogisk?

I møtet kan du jo spørre hva de forventer av deg, og du kan også si hva du forventer av dem.

Du bør gå igjennom rammeplanen, og kanskje følge opp assistentene med å lage aktiviteter for barna som passer. Og du bør forklare hvorfor rammeplanen skal følges. De har tydeligvis ikke så mye kjennskap til den?

[AnonymBruker]

De syns sikkert det er kjipt at det kommer noen nye inn og "tar over". Ikke at det er galt, de bør forvente at forskjellige mennesker har forskjellig synspunkt på ting, og leder barnehager forskjellig. Ikke alt er likt. Kanskje de var fornøyd med hvordan forrige leder var, men som kanskje ikke gjorde alt etter rammeplanene og ikke var så pedagogisk?

I møtet kan du jo spørre hva de forventer av deg, og du kan også si hva du forventer av dem.

Du bør gå igjennom rammeplanen, og kanskje følge opp assistentene med å lage aktiviteter for barna som passer. Og du bør forklare hvorfor rammeplanen skal følges. De har tydeligvis ikke så mye kjennskap til den?

Jeg har lagt frem rammeplanen inne på avdelingen, rammet inn viktige punkter som går direkte på deres arbeid og hvordan vi i barnehagen bør tenke i forhold til barn og barndom, den voksnes rolle og fagområdene. Ba dem om å ta en titt på de punktene jeg markerte og at de kunne lese litt i den innimellom ( siden en av dem er fryktelig opptatt av mobilen , noe jeg må ta tak i ...og tror at hun må ta alle telefoner hun får i arbeidstida, så skulle man jo tro at de klarte å ta seg tid til dette) men de irriterer seg over at den ligger der og synes at den er rotete. Ingen har åpnet den, tror jeg, selv om jeg har sagt at det er et svært viktig arbeidsredskap.

Må nok jobbe med denne, kapittel for kapittel. Har lagd caser og funnet praksisfortellinger de kan reflektere over, men jeg ser for meg at de blir fornærmet og mener at jeg " tror at jeg er bedre enn dem" igjen. Utrolig nok er dette damer mellom 40 og 50..

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[AnonymBruker]

Ts igjen.... må bare få ut litt mer frustrasjon, for pr dags dato har jeg ikke hatt noen leder i denne jobben, da min leder er langtidssykemeldt slik at jeg har en dag i uka da jeg gjør noen av hennes oppgaver. Assistenten sa også at de lurte på hva jeg gjorde der inne ( på kontoret) og at de gjerne ville ha opplysning om det, enda de ser at jeg sitter der og at jeg drar i møter o.l. denne dagen og vet at det er den øverste ledelsen som har gitt meg en slik dag og at det er en vikar for meg på avdelingen.

Så noen har tydeligvis snakket sammen og jeg må jo si at jeg forundrer meg over at det er jeg som blir ansett for å være lite inkluderende, når kollegaene mine tydeligvis føler at de trenger å kontrollere meg.

Utrolig nok fikk jeg i min forrige jobb tilsnakk av sjefen fordi jeg visstnok var litt for opptatt av å ikke la assistentene mine stå alene med bleieskift, rydding og å sette i oppvaskmaskina.

Og så glemte jeg jo å si at jeg har opplevd at mitt barn ikke blir skiftet på om ikke jeg er der og gjør det, ved tre anledninger.

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[AnonymBruker]

Jeg bare dytter litt jeg i fall det er flere med erfaringer eller synspunkter.

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[AnonymBruker]

Et lyspunkt i tilværelsen for tiden er at jeg faktisk fikk et fint " brev" på Facebook fra en av mine tidligere assistenter som jeg ikke har snakket med på lenge, som sa at hun tenkte på meg og at hun likte dé to årene med meg som leder fordi jeg var rolig, inkluderende og kreativ, slik at jeg overførte ro til de andre i teamet, helt uten at jeg hadde sagt noe til noen om denne situasjonen på jobb. Deilig!

Jeg lurer på om jeg bør ta dette opp med de andre pedlederne som jobber i andre avdelinger, på et annet sted i kommunen, eller om jeg bør snakke med personalansvarøig i kommunen. Jeg har en følelse av at dette ikke kommer til å gå over så veldig fort , spesielt siden hun faktisk holdt på å gå i fistel over en bagatell og et tilfelle der hun tolket det jeg sa før jeg var ferdig å snakke og jeg ble nødt til å be henne vente litt til jeg hadde snakket ferdig. Det er en uting med voksne som kjefter på hverandre over hodet på barna. Dessuten tror jeg at vi må få et reglement som er felles for alle der mobilbruk og hvordan vi forholder oss når vi er sammen med barna i forhold til å snakke over hodet på dem om andre barn, foreldre og tilfeldige folk i nærmiljøet. Tror det har utviklet seg en usunn kultur på denne avdelingen fordi den ligger så langt unna de andre og fordi pedleder har vært svært mye alene.

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[Bluegreen]

Et lyspunkt i tilværelsen for tiden er at jeg faktisk fikk et fint " brev" på Facebook fra en av mine tidligere assistenter som jeg ikke har snakket med på lenge, som sa at hun tenkte på meg og at hun likte dé to årene med meg som leder fordi jeg var rolig, inkluderende og kreativ, slik at jeg overførte ro til de andre i teamet, helt uten at jeg hadde sagt noe til noen om denne situasjonen på jobb. Deilig!

Jeg lurer på om jeg bør ta dette opp med de andre pedlederne som jobber i andre avdelinger, på et annet sted i kommunen, eller om jeg bør snakke med personalansvarøig i kommunen. Jeg har en følelse av at dette ikke kommer til å gå over så veldig fort , spesielt siden hun faktisk holdt på å gå i fistel over en bagatell og et tilfelle der hun tolket det jeg sa før jeg var ferdig å snakke og jeg ble nødt til å be henne vente litt til jeg hadde snakket ferdig. Det er en uting med voksne som kjefter på hverandre over hodet på barna. Dessuten tror jeg at vi må få et reglement som er felles for alle der mobilbruk og hvordan vi forholder oss når vi er sammen med barna i forhold til å snakke over hodet på dem om andre barn, foreldre og tilfeldige folk i nærmiljøet. Tror det har utviklet seg en usunn kultur på denne avdelingen fordi den ligger så langt unna de andre og fordi pedleder har vært svært mye alene.

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

Hei! Jeg ville snakket med de andre pedlederne på et uformelt nivå for å høre hvordan de gjør det.

Så ville jeg prøvd å få gjort noe med situasjonen hvor du ikke har noen overordnet eller sideordnet som kan backe deg opp.

Jeg vil bare si: det høres ut som arbeidsmiljøet er dårlig, på "kjærring"-måten.

Jeg har jobbet i helsevesenet og sett et helt arbeidsmiljø rakne på grunn av smålighet fra de som har "gått livets skole" og som derfor mener at de som har utdannelse "tror de er noe".

Det kan være bare èn av dem som virkelig står bak holdningen, så det vil være lurt å snakke med hver og en av dem og spørre hva de egentlig ønsker av deg - sånn at du kan LEDE dem. For det må du ikke stikke under en stol - du er ansatt for å lede dem. Og det er bare sånn det må være for at ting skal kunne fungere når folk har forskjellig erfaringsbakgrunn - det må de bare akseptere.

Finn ut hvem av dem som prøver å sabotere, og jobb mot denne personen ved å styrke de andre.

Ikke lusk rundt med rundskrivene dine og la dem diktere hva du skal bruke arbeidstiden din på. Stol på din egen kompetanse og evne til å avgjøre det selv på best mulig måte.

Det er det beste rådet jeg kan gi det.

Har det ikke endret seg etter to år: skift jobb.

[fruBeist]

Hos oss er det i alle fall vanlig at assistentene og fagarbeiderene fyller ut skjema til utviklingssamtaler og trivselssamtaler. Dette av flere grunner, vi deler barnegruppa på avdelinga i to og det nytter ikke for ped.leder å få med seg f.eks hvordan alle barna spiser eller oppfører seg i forbindelse med stell etc.

Når det gjelder mobilbruk så er da dette helt vanlig på mange arbeidsplasser å ha føringer på, mobilbruk kun i pauser. Der jeg jobber deltid har vi ikke føringer på mobilbruk, men det er heller ikke noe problem blandt personalet, mobilen brukes meget sjelden. Der jeg akkurat har begynt som tilkallingsvikar så jeg på en liste at mobilbruk kun skal foregå i pauser. Der er det bare å sette ned foten.

[AnonymBruker]

Jeg har planlagt å ta utfylling av skjemaer sammen med dem på avdelingsmøte og dette vet de. Men jeg tar det da og ikke over hodet på barna. Jeg spør ikke så mye om barna fordi jeg har lest forrige pedleders vurderinger, ikke vil snakke om barn med assistenter mens andre barn er til stede og fordi jeg vil se med nye øyne på barn, uten å bli for påvirket av mye negativt snakk eller problematisering.

Jeg har også fått en del pes for at jeg sa at en to og et halvtåring ikke skulle sitte lengre ved matbordet for å få straff fordi hun var urolig når hun skulle spise. De hevdet at da hadde hun jo på en måte vunnet, når hun ikke fikk straff for oppførselen sin, men jeg mener at dette ikke er veien å gå og jeg kommer ikke til å rikke meg på slike ting. Hun måtte jo sitte ved matbordet selv om hun egentlig ville gå før måltidet var slutt og da ser hun jo uansett at når vi spiser, da sitter vi ved bordet. Dette er uansett ikke et tilbakevendende problem med dette barnet. Slike sprø ideer er visst bare et tegn på at jeg er totalt inkompetent. Denne episoden tok jeg bare med fordi den er betegnende. Utrolig nok klarer jeg å holde ro i barnegruppa, selv om jeg ikke kjefter, men heller sier hva jeg ønsker av barna, når jeg tar barna inn, henger de som kan opp tøyet etter seg, fordi jeg har sagt det før vi gikk inn, mens de andre skjenner og maset etter at de har gått inn og barna har slengt alt fra seg på gulvet. Når jeg sier at det er lurt å fortelle hva man vil før man kommer i situasjonen, sier spesielt den ene " De må lære seg å gjøre ting uten at vi sier det! " og gidder ikke å bruke dette enkle virkemidlet, selv om det ville gjort ting enklere for henne selv og hun sikkert hadde fått en bedre garderobestund. - for ikke å snakke om hvor mye bedre det er for barna!

Her lirer jeg av meg.....

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[AnonymBruker]

Jeg vil begynne med å si at jeg er enig i alt du skriver om hvordan du ville håndtert diverse situasjoner som oppstår med barna og jeg ville gjort det på samme måte. Men det er viktig å huske på at det finnes faktisk ulike måter å jobbe på. Jeg vet jo ikke hvordan det er, men det kan være lurt å først se på de store tingene som du ser på som problematisk, og ikke ta alle små ting. Du kan ikke fortelle dem hvordan de skal gjøre jobben eller hvordan de skal håndtere situasjoner og oppføre seg i alle mulige situasjoner.

Anonym poster: 0107d0b08644c621de7d9b4f6b436b1e

[AnonymBruker]

Du kan ikke fortelle dem hvordan de skal gjøre jobben eller hvordan de skal håndtere situasjoner og oppføre seg i alle mulige situasjoner.

Anonym poster: 0107d0b08644c621de7d9b4f6b436b1e

Fordi det er viktigere å ikke trå andre voksne litt på tærne enn at barn blir behandlet på en høyst uprofesjonell måte som noen har hentet inspirasjon til hos supernanny?

Det er min jobb å jobbe med holdninger ovenfor barn og å sørge for at barna har det best mulig i barnehagen, samtidig som foreldre skal føle seg trygge. De må jobbe etter rammeplanen og de må få mer kunnskap om hva barn trenger og hvordan man skal jobbe på en eller annen måte og jeg kan ikke bruke tid på å lage et vanntett undervisningsprosjekt for dem, for da hadde vi rett og slett ikke hatt tid til å jobbe.

Når de har deltatt på kurs om dette og enda ikke fått et forhold til at det de blir kurset i i er viktig for jobben, så blir jeg faktisk ganske matt!

Anonym poster: 0cd720b170d6914980a8d89bcdb8e975

[AnonymBruker]

Jeg har aldri jobbet i barnehage, og mitt "inntrykk" av det å jobbe i barnehage er noe sånt som at man leker med barna, gir de mat, skifter bleier og finner på kreative ting. Altså, jeg VET jo at dere gjør mye mer enn dette, men det er det bildet jeg har i hodet

Etter hva du forteller, høres det ut som om det er dette de har drevet med under den forrige lederen. Lite struktur, få "betingelser", bare suse rundt og være barnevakter.

Tror jeg ville hatt et møte med assistentene, og lagt frem hvordan DU ønsker å ha det i barnehagen. Si at du vet at hun forrige gjorde det annerledes, men du vil gjøre det sånn og sånn FORDI *sett inn pedadogisk korrekt grunn*.

Om de ikke har giddet å sette seg inn i denne rammeplanen, så virker det kanskje som om du bare maser og pirker uten noe grunn? Hvis hun forrige ped.lederen ikke fulgte denne planen, og ser de kanskje ikke poenget med kurs, når de er vant til at rammeplanen uansett ikke blir fulgt opp i jobben de gjør?

Og, muntlig gjennomgang tror jeg er greia her altså, sånne ark og lapper som bare ligger og slenger her og der, føler jeg ikke at går inn hos de folka dine

Anonym poster: ec88b95f49019022fa40a71d2dc77087