til lærere e.l

[Gjest Gjest_Dreamdrops]

Ja, selvfølgelig. Men av økonomiske hensyn er jeg helt nødt til å ha full, fast jobb og ok lønn. Sånt vokser ikke på trær når man har en spesiell type utdannelse.

Til deg som spurte hvilket trinn det var: Vgs. Opplevelsene er fra mange ulike klasser og tre ulike skoler.

Ungdomsskoleelever har stort sestt nøyd seg med å tegne peniser på tavla, gi meg fingeren/geipe bak ryggen min (lurt når man står vendt mot et vindu med speileffekt) og smelle med dørene.

Huff, jeg synes det er skikkelig ekkelt når elever oppfører seg slik. Jeg er jo selv elev og har sett en del dritt gjennom årene. Selv om selvsagt ikke alle lærere fortjener den respekten de så gjerne ønsker, gir ikke det elevene noen grunn til å oppføre seg sånn som du beskriver.

[Porcelain]

Gurimalla AB, høres ut som om du virkelig har fått din dose. Hvilke fag underviser du i? Hva gjøres for å bedre forholdene?

[AnonymBruker]

klem til alle dere som ikke blir behandlet med respekt

[AnonymBruker]

Gurimalla AB, høres ut som om du virkelig har fått din dose. Hvilke fag underviser du i? Hva gjøres for å bedre forholdene?

Samfunnsfag, norsk og engelsk. Svaret på hva som gjøres for å bedre forholdene er: Ingenting.

Jeg har inntrykk av at de fleste lærere kvier seg for å si fra om denne type problemer, og det er en åpenbar grunn: Man blir ofte forklart som grunnen i seg selv. Altså: Du er ikke en god nok klasseleder, det er du som gjør noe feil.

Akkurat det man trenger å høre når man er sliten og oppgitt. Det eneste forslaget til løsning jeg har fått var en gang en avdelingsleder tilbydde seg å komme og observere meg i klasserommet.

Ofte er det bedre å bite tennene sammen og holde ut, så vet i alle fall ingen andre om for en stor fiasko man er...

[Zoë Castillo]

Samfunnsfag, norsk og engelsk. Svaret på hva som gjøres for å bedre forholdene er: Ingenting.

Jeg har inntrykk av at de fleste lærere kvier seg for å si fra om denne type problemer, og det er en åpenbar grunn: Man blir ofte forklart som grunnen i seg selv. Altså: Du er ikke en god nok klasseleder, det er du som gjør noe feil.

Akkurat det man trenger å høre når man er sliten og oppgitt. Det eneste forslaget til løsning jeg har fått var en gang en avdelingsleder tilbydde seg å komme og observere meg i klasserommet.

Ofte er det bedre å bite tennene sammen og holde ut, så vet i alle fall ingen andre om for en stor fiasko man er...

Kjenner meg veldig igjen i dette. Gode lærere blir godt likt og har ro/god stemning i klassen, mens dårlige lærere blir mislikt og lite respektert. Dessverre er det det i allefall jeg tenker når en time går dårlig. Det er pinlig og ydmykende å innrømme problemer, spesielt dersom elevene ikke blir ansett som spesielt krevende av andre.

[Grønt blad]

Kjenner meg veldig igjen i dette. Gode lærere blir godt likt og har ro/god stemning i klassen, mens dårlige lærere blir mislikt og lite respektert. Dessverre er det det i allefall jeg tenker når en time går dårlig. Det er pinlig og ydmykende å innrømme problemer, spesielt dersom elevene ikke blir ansett som spesielt krevende av andre.

Jeg har ikke helt den samme erfaringen. Husker da jeg selv gikk på skolen, og det var noen lærere som aldri fikk sjansen av elevene. Det kunne være (feilaktige) rykter, én klasses dårlige erfaringer o.l.

Husker spesielt én lærer som vi hadde som vikar innimellom. H*n var egentlig veldig flink, og klarte å gi oss helt nye perspektiver på ting, utfordret tankegangen vår. Det var dessverre noen populære i klassen som hadde bestemt seg for å ikke like ham/henne, muligens p.g.a. én dårlig erfaring eller rykter, og de fikk med seg flere elever og ødela fullstendig. Veldig synd.

[Zoë Castillo]

Jeg har ikke helt den samme erfaringen. Husker da jeg selv gikk på skolen, og det var noen lærere som aldri fikk sjansen av elevene. Det kunne være (feilaktige) rykter, én klasses dårlige erfaringer o.l.

Husker spesielt én lærer som vi hadde som vikar innimellom. H*n var egentlig veldig flink, og klarte å gi oss helt nye perspektiver på ting, utfordret tankegangen vår. Det var dessverre noen populære i klassen som hadde bestemt seg for å ikke like ham/henne, muligens p.g.a. én dårlig erfaring eller rykter, og de fikk med seg flere elever og ødela fullstendig. Veldig synd.

Jeg mente ikke at det er sånn, men at det er det som skurrer i hodet mitt når timen går dårlig. En trailersjåfør kan skylde på dårlig føre og sneglefart, men en dårlig dag på lærerjobben kan liksom bare skyldes dårlig opplegg eller dårlig kontakt med elevene. *vifter med hvitt flagg*

[Grønt blad]

Jeg mente ikke at det er sånn, men at det er det som skurrer i hodet mitt når timen går dårlig. En trailersjåfør kan skylde på dårlig føre og sneglefart, men en dårlig dag på lærerjobben kan liksom bare skyldes dårlig opplegg eller dårlig kontakt med elevene. *vifter med hvitt flagg*

Beklager at jeg misforstod. Nå skjønner jeg hva du mener. "Hvis timen går dårlig, så kan du bare skylde på deg selv, og det er du som er en dårlig lærer." Uff, ikke ha sånn tankegang. Det bryter deg bare ned, men jeg skjønner at det kan være lett å tenke slik.

Beklager avsporing...

[Porcelain]

Samfunnsfag, norsk og engelsk. Svaret på hva som gjøres for å bedre forholdene er: Ingenting.

Jeg har inntrykk av at de fleste lærere kvier seg for å si fra om denne type problemer, og det er en åpenbar grunn: Man blir ofte forklart som grunnen i seg selv. Altså: Du er ikke en god nok klasseleder, det er du som gjør noe feil.

Akkurat det man trenger å høre når man er sliten og oppgitt. Det eneste forslaget til løsning jeg har fått var en gang en avdelingsleder tilbydde seg å komme og observere meg i klasserommet.

Ofte er det bedre å bite tennene sammen og holde ut, så vet i alle fall ingen andre om for en stor fiasko man er...

Det er helt vilt! Er klassen(e) sånn med andre lærere på trinnet og? Har god erfaring med at arbeid der alle lærerene som er inne i klassen er med fungerer. Du er i vgs? Er alle klassene dine sånn?

[Gjest tullhøna]

"Så blid du var i dag da, blei det noe på deg i helga?"

"Fy faen så sur du er, fått lite pikk i det siste?"

"Faen så støgg du er"

"Du er jo alltid så tett i hue"

"Faen skal vi ha (faget) nå igjen?"

Jeg blir kalt for hore og fitte.

Jeg blir hermet etter og ledd av.

Jeg blir skrevet om på facebook, spesielt på chat og statusoppdateringer.

Jeg har blitt kastet ting på (snøball med stein i, tomflasker, viskelær, papirkuler, penner).

Jeg har blitt forsøkt kjørt på med bil.

Det har blitt gjort hærverk på bilen min.

Jeg har blitt kløpet.

Jeg har blitt vist fingeren og bedt om å dra til helvete.

Å være lærer er en drittjobb.

Skaff deg en jobb du trives med. INGEN elever er tjent med lærere som syns jobben er dritt. Hilsen lærer, som fortsatt er ung nok til å huske hvor kjipt det var med umotiverte lærere

[Porcelain]

Skaff deg en jobb du trives med. INGEN elever er tjent med lærere som syns jobben er dritt. Hilsen lærer, som fortsatt er ung nok til å huske hvor kjipt det var med umotiverte lærere

Ærlig talt, er det vanskelig å forstå at hun synes jobben er dritt når elevene oppfører seg slik? Hun sier ingenting om sin motivasjon for å være lærer, hun sier at elevene oppfører seg helt sykt. Det er mulig å jobbe med og endre, og trenger ikke ha noe med hennes motivasjon å gjøre..

[Gjest Vampen]

Note to self: holde seg i 1.klasse, hvor elevene krangler om å gi deg en klem eller sitte på fanget, og lager tegninger hvor det står hvor pen du er.

[AnonymBruker]

Var vel en av de populære gutta i 9. klasse som fikk hele klassen i mot meg. Kan ikke si jeg gleda meg noe særlig til å ha dem.

[gullhjerte]

Note to self: holde seg i 1.klasse, hvor elevene krangler om å gi deg en klem eller sitte på fanget, og lager tegninger hvor det står hvor pen du er.

hehe, dette tror jeg ikke du skal ta for gitt - da kan du få deg en saftig overraskelse Min erfaring er at det er like krevende å være lærer i 1. klasse, som i de høyere trinnene, med tanke på adferd og oppfølging av enkeltelever.

Og til spørsmålet, så synes jeg ofte at foreldre kan være vanskeligere å håndtere enn elevene. De styggeste glosene jeg har møtt i min karriere er servert av voksne, ikke barn.

[Bollocks]

Da jeg gikk på ungdomsskolen, så husker jeg hvor fæle vi var mot en lærer, kun fordi han faktisk turte å si i fra når vi oppførte oss dårlige. Jeg pleide å etterlikne han bak ryggen hans (men ble fersket flere ganger). De andre var litt verre: de kom med påstander om at han hadde slått en elev (jeg var der da det "skjedde", men det eneste han gjorde var å dra ned en elev som prøvde å klatre på skoletaket), de sa at han hadde blottet seg for dem (men han hadde egentlig bare på seg en speedo i svømmeundervisningen), at han hadde mobbet andre elever, osv. Heldigvis var rektoren såpass klok at han tok det hele med en klype salt. Men i løpet av et år klarte heldigvis vi å komme godt overens med læreren, og alt endte bra. Men jeg angrer så masse på at vi var så fæle.

Jeg tenker at det å være lærer må være den største drittjobben noen måtte ha. Joda, selvsagt er det folk som elsker å lære vekk kunnskaper - men mange ungdomsskoleelever kan være grusomme!

[Gjest Bomullsdott]

Dere som blir behandlet som dritt:

Prøv å få jobb på en skole med HØYT karaktersnitt, der det er vanskelig å komme inn. Elvebakken eller Lambertseter i Oslo for eksempel.

Det er betraktelig mye mindre drittungdom på skoler der elevene faktisk er interessert i å få et bra vitnemål.

[sjøhest]

Blitt spytta på og slått, og en gutt sa han skulle drepe meg. Alt dette i en 1. klasse. De er små og vet kanskje ikke hva de sier, men likevel horribelt.

[Porcelain]

Dere som blir behandlet som dritt:

Prøv å få jobb på en skole med HØYT karaktersnitt, der det er vanskelig å komme inn. Elvebakken eller Lambertseter i Oslo for eksempel.

Det er betraktelig mye mindre drittungdom på skoler der elevene faktisk er interessert i å få et bra vitnemål.

Det er veldig få problemer som er umulige å ta tak i. Problemet med problemene er at man veldig ofte må stå med samlet front, både som lærere inne i klassen og også på skolenivå. Det krever mye tid og energi, og man må kanskje gå litt på akkord med egne prinsipper i starten av "snu-operasjonen".

[AnonymBruker]

Både mine og kollegaers opplevelser:

"Hvem i helvete er du?" (fikk en ny lærer høre i første time med ny klasse)

"Hold kjeft, jævla fittekjerring"

"Stikk denne opp i ræva di"

"Du skulle vært rævpult"

En elev skrev "hore" på tavla bak meg

Elever har kasta snøball etter meg når jeg har hatt inspeksjon

Kommer ikke på mer i farta, men kunne sikkert ha skrevet en laang liste. Mye er glemt, tok videreutdanning og fant meg et annet yrke etter bare et par år i skolen. Dette var på ungdomsskolen. Og for de som lurer: jeg var både engasjert, brydde meg om elevene, var blant de lærerne som krevde ro og ordentlig oppførsel i klassen (derav en del som hadde behov for å gjøre opprør).

[Gjest Bomullsdott]

Både mine og kollegaers opplevelser:

"Hvem i helvete er du?" (fikk en ny lærer høre i første time med ny klasse)

"Hold kjeft, jævla fittekjerring"

"Stikk denne opp i ræva di"

"Du skulle vært rævpult"

En elev skrev "hore" på tavla bak meg

Elever har kasta snøball etter meg når jeg har hatt inspeksjon

Kommer ikke på mer i farta, men kunne sikkert ha skrevet en laang liste. Mye er glemt, tok videreutdanning og fant meg et annet yrke etter bare et par år i skolen. Dette var på ungdomsskolen. Og for de som lurer: jeg var både engasjert, brydde meg om elevene, var blant de lærerne som krevde ro og ordentlig oppførsel i klassen (derav en del som hadde behov for å gjøre opprør).

Herregud, for noen drittunger. Er det dette som er definisjonen på å være kul blant ungdomsskoleelever?

Jeg hadde sendt dem på huet og ræva ut av klasserommet, og sagt til rektor at jeg ikke kan undervise slike elever. (Men jeg skjønner selvsagt at det ikke er så enkelt).

Det er jo mobbing det de driver med. De kan ikke akkurat ha spesielt mye å ta seg til når de må more seg på andres bekostning.

Håper utskuddene får 1 i alle fag av den aktuelle læreren.