Mattehjelp..

[Diixie]

Visste ikke helt hvor jeg skulle legge dette, men er det noen som kan hjelpe meg med en ting i matte eksamensoppgave?

Jeg har muntlig eksamen i morgen, og er ikke akkurat noe mattegeni akkurat..

Er det noen som kan hjelpe meg med å finne prosentendringen til vekstfaktoren 2?

[Gjest Bjørn82]

Visste ikke helt hvor jeg skulle legge dette, men er det noen som kan hjelpe meg med en ting i matte eksamensoppgave?

Jeg har muntlig eksamen i morgen, og er ikke akkurat noe mattegeni akkurat..

Er det noen som kan hjelpe meg med å finne prosentendringen til vekstfaktoren 2?

hmmm...

%faktoren av et tall er prosentfaktoren x tallet eller P/100

Du vet vekstfaktoren, da blir det vekstfaktoren + prosentfaktoren =

1 + p/100 dersom den vokser og 1 - p/100 dersom den reduseres..

Noe hjelp i dette?

[Gjest Bjørn82]

Eksempel 1:

10 000 kr. på sparekonto i 5 år. Renta er 4 %.

B = B0 * kn

B = 10 000 * 1,045

B = 12 166,53

Eksempel 2:

Har 10 000 kr. på sparekonto. Renta er 4%. Hvor mye var det på kontoen for 5 år siden?

B = B0 * kn

B = 10 000 * 1,04-5

B = 8 219,27

Dette er prosentvis økning i flere perioder

Google

Endret 13. juni 2011 av Bjørn82

[ini]

Hvis vekstfaktoren var 1 ville det ikke vært noen endring. Hadde vekstfaktoren vært f.eks 0,93 ville det vært 7% reduksjon, og du har da 93%. Om vekstfaktoren var 1,04 ville det vært 4% økning, altså har du etter økingen 104% av det du hadde i utgangspunktet. Ta alltid utgangspunkt i at 1=100%.

Du har vekstfaktor 2. Hva tror du prosenten blir da? Si fra om du ikke skjønner, så skal jeg prøve å forklare det litt anderledes.

[Gjest Bjørn82]

Hvis vekstfaktoren var 1 ville det ikke vært noen endring. Hadde vekstfaktoren vært f.eks 0,93 ville det vært 7% reduksjon, og du har da 93%. Om vekstfaktoren var 1,04 ville det vært 4% økning, altså har du etter økingen 104% av det du hadde i utgangspunktet. Ta alltid utgangspunkt i at 1=100%.

Du har vekstfaktor 2. Hva tror du prosenten blir da? Si fra om du ikke skjønner, så skal jeg prøve å forklare det litt anderledes.

En mye bedre forklaring =)

[Diixie]

Hvis vekstfaktoren var 1 ville det ikke vært noen endring. Hadde vekstfaktoren vært f.eks 0,93 ville det vært 7% reduksjon, og du har da 93%. Om vekstfaktoren var 1,04 ville det vært 4% økning, altså har du etter økingen 104% av det du hadde i utgangspunktet. Ta alltid utgangspunkt i at 1=100%.

Du har vekstfaktor 2. Hva tror du prosenten blir da? Si fra om du ikke skjønner, så skal jeg prøve å forklare det litt anderledes.

Dette var vel egentig den beste forklaringen her, men muligheten for å høres dum ut nå;

vil prosenten være 110 % eller 120 % da?

Som sagt, jeg har ikke peiling på sånn type matte i det hele tatt, og ingen jeg kjenner har det heller.. Jeg klarer bare å regne når vekstefaktoren er, som du sier, f.eks. 1,o4 og sånne type tall.. Ikke hele tall.. :S

.. Kjenner jeg blir rimelig flau nå.. :S

[ini]

Dette var vel egentig den beste forklaringen her, men muligheten for å høres dum ut nå;

vil prosenten være 110 % eller 120 % da?

Som sagt, jeg har ikke peiling på sånn type matte i det hele tatt, og ingen jeg kjenner har det heller.. Jeg klarer bare å regne når vekstefaktoren er, som du sier, f.eks. 1,o4 og sånne type tall.. Ikke hele tall.. :S

.. Kjenner jeg blir rimelig flau nå.. :S

Okei, jeg snur forklaringen litt.

2 er det dobbelte av 1. Det dobbelte av 100% er....?

Svaret er MYE enklere enn du tror skjønner du.

[Gjest Bjørn82]

Dette var vel egentig den beste forklaringen her, men muligheten for å høres dum ut nå;

vil prosenten være 110 % eller 120 % da?

Som sagt, jeg har ikke peiling på sånn type matte i det hele tatt, og ingen jeg kjenner har det heller.. Jeg klarer bare å regne når vekstefaktoren er, som du sier, f.eks. 1,o4 og sånne type tall.. Ikke hele tall.. :S

.. Kjenner jeg blir rimelig flau nå.. :S

Hvis vekstfaktor 1 betyr 100% så blir vekstfaktor 2 da 200%

[Diixie]

JA! Selvfølgelig.. Er det mulig å bli så klønete som meg da.. :$

Takker så mye for hjelpen! :D

[ini]

Hvis vekstfaktor 1 betyr 100% så blir vekstfaktor 2 da 200%

Bjørn, det er vel ikke noen vits i å gi henne svaret på det hvis hun ikke skjønner det likevel. Det finnes alltid en fasit, men matte dreier seg mer om HVORDAN man kommer frem til svaret.

[ini]

JA! Selvfølgelig.. Er det mulig å bli så klønete som meg da.. :$

Takker så mye for hjelpen! :D

Skjønner du det, eller bare sier du at du gjør det?

Jeg syns matte var kjempevanskelig selv, hvis det er noen trøst.

[Diixie]

Skjønner du det, eller bare sier du at du gjør det?

Jeg syns matte var kjempevanskelig selv, hvis det er noen trøst.

Jeg skjønte nå at 2 blir 200 %, men har absolutt ingen aning om, som du selv sier, HVORDAN man kommer frem til det svaret..

Godt det ikke bare er meg

[Gjest Bjørn82]

Bjørn, det er vel ikke noen vits i å gi henne svaret på det hvis hun ikke skjønner det likevel. Det finnes alltid en fasit, men matte dreier seg mer om HVORDAN man kommer frem til svaret.

Du minner meg om Torill som var sinna mattelærer på ungdomsskolen! hehe.. Men du har jo rett i det du sier.. Men jeg var for lat til å utdype meg.

[ini]

Du minner meg om Torill som var sinna mattelærer på ungdomsskolen! hehe.. Men du har jo rett i det du sier.. Men jeg var for lat til å utdype meg.

Oh, er det DER jeg har deg fra? Og SÅ sinna var jeg vel ikke?

[ini]

Jeg skjønte nå at 2 blir 200 %, men har absolutt ingen aning om, som du selv sier, HVORDAN man kommer frem til det svaret..

Godt det ikke bare er meg

Er det noen chatfunksjonting eller noe sånt på forumet? Litt enklere å forklare mer utdypende på den måten tror jeg.

Herregud, jeg er så nerd.

[Gjest Bjørn82]

Oh, er det DER jeg har deg fra? Og SÅ sinna var jeg vel ikke?

HÆHÆ neida du var ikke SÅ sinna.. bare så sinna gett!

[ini]

HÆHÆ neida du var ikke SÅ sinna.. bare så sinna gett!

Jeg er dog noe usikker på om det er helt realistisk at jeg kunne vært mattelæreren din. Først og fremst fordi jeg ikke er lærer, men også fordi jeg antar at "82" kommer av at du er født det året. I såfall vil det si at når du gikk siste året på ungdomsskolen gikk jeg i 6.klasse eller noe sånt. Og SÅ smart var jeg ikke.

Dessuten tror jeg ikke at regning med vekstfaktor er pensum på ungdomsskolen?

[Diixie]

Er det noen chatfunksjonting eller noe sånt på forumet? Litt enklere å forklare mer utdypende på den måten tror jeg.

Herregud, jeg er så nerd.

Er faktisk ikke sikker på om det er noen chat her, tror ikke det.. :S Ja, det hadde vært mye bedre..

hehe

[ini]

Er faktisk ikke sikker på om det er noen chat her, tror ikke det.. :S Ja, det hadde vært mye bedre..

hehe

Har sendt deg melding.

[Gjest Bjørn82]

Jeg er dog noe usikker på om det er helt realistisk at jeg kunne vært mattelæreren din. Først og fremst fordi jeg ikke er lærer, men også fordi jeg antar at "82" kommer av at du er født det året. I såfall vil det si at når du gikk siste året på ungdomsskolen gikk jeg i 6.klasse eller noe sånt. Og SÅ smart var jeg ikke.

Dessuten tror jeg ikke at regning med vekstfaktor er pensum på ungdomsskolen?

Det stemmer at det ikke var pensum på ungdomsskolen, men assosiasjoner i forhold til innlegget ditt er relatert til ungdomsskolen. Din lille newb, kanskje jeg kasta snøkuler på deg eller stjal sykkelen din? hæhæhæ!! ((Neida jeg var snill med småungene))