Tenåring og ... dysleksi? skrivefeil? (latskap?)

[AnonymBruker]

Jeg har en 15 år gammel stesønn som filosoferer mye, har et veldig godt vokabular både på norsk og engelsk, skriver mye (dagboktekster, dikt, historier osv.) leser mye (både på norsk og engelsk, mest fantasy og krim) og er generelt oppegående.

Moren har dysleksi og det er derfor faren og jeg som går over de skriftlige innleveringene hans. Jeg kan lite om dysleksi, men jeg ser at moren hans har samme tendens til blant annet å skrive ord akkurat slik de uttales. Hun skriver også ofte på sms-språk for å forenkle setningene sine, så jeg vet ikke hva som er dysleksi og hva som er feil med vilje.

Gutten ble testet for dysleksi da gikk på barneskolen (ifølge moren. Regner med at dette ble gjort ordentlig), men det ble ikke oppdaget nok "tegn" på at han har dysleksi, bortsett fra at han sliter med dobbeltkonsonant.

alDet som får meg til å stusse er at de samme feilene går igjen og igjen, år etter år, og at han faktisk ikke ser feilene selv hvis jeg peker ut ordet som er feil:

* han har så og si konsekvent problemer med dobbeltkonsonant, både på norsk og engelsk. Han skriver f.eks. "sammen" som "samen". Alternativt kan han legge til dobbeltkonsonant der det ikke eksisterer: f.eks. kan "grenser" bli "grenneser"

* han skriver veldig ofte ord akkurat som vi uttaler dem - spesielt når bokstaver ikke uttales i ordet. F.eks. blir "vindmøller" til "vinnmøller", "hverandre" til "værandre" og liknende.

* han kan flytte på bokstaver i et ord uten å se at det er feil når jeg peker ut ordet for ham. Dette skjer ikke ofte, men når det skjer så kan han se seg blind på ordet uten å finne feilen. F.eks. kan "eksplosjon" bli til "eskplosjon".

Ellers har han mange av de vanlige feilene man ser hos ungdom (og voksne?) i dag: orddelingsfeil og og/å feil (han skriver konsekvent "og", med mindre det er et verb i infinitiv som står som eneste verb i setningen)

Det jeg lurer på er om han kan ha dysleksi og at det bare ikke blir oppdaget, om han kan ha noe annet (finnes det andre former enn dysleksi?), om det bare er "latskap" og dårlig utdanning fra skolens/vår/samfunnets side, eller om det bare kan tilskrives en tenårings konsentrasjonsvansker fordi det er mye annet som opptar ham? Noen som har noen ideer?

[AnonymBruker]

Jeg tipper han har glemt å avkode. Vanskelig å "diagnostisere" på nett men det er ihvertfall et forslag.Forsøk å få han til å lydere ord. Forsøk ut dette på ord med dobbelt konsonant. Når det kommer til stum d og h så tror jeg faktisk jeg hadde satt han på noen oppgaver på dette.

Her er det linker til noen nett-oppgaver:

http://ordforalt5-7.cappelendamm.no/c260654/sammendrag/vis.html?strukt_tid=260654'>http://ordforalt5-7.cappelendamm.no/c260654/sammendrag/vis.html?strukt_tid=260654

http://www.lokus123.no/?marketplaceId=4119728&languageId=1&siteNodeId=6894348

http://ordforalt5-7.cappelendamm.no

www.norsknettskole.no