Gjest Gjest Skrevet 7. desember 2009 #1 Skrevet 7. desember 2009 Jeg har studert tidligere, før "kunnskapsreformen", og da var det slik at de fleste kursene varte fra august til desember, og fra januar til mai/tidlig i juni. Eventuelt kan det jo være kurs det er nødvendig å ta om sommeren, f eks botanikk og zoologi, eller reiser til arrangementer, utstillinger o.l som bare skjer på visse tider av året. Nå tar jeg noen fag ved et av universitetene igjen, og her er semesteret oppdelt i august-enhet (blokk), høstparallell fra september til begynnelsen av desember, osv. Man har ofte egne emner som avsluttes i en blokk (3 uker - 5 stp) Dette fører blant annet til at mange kurs er mindre i størrelse enn de var sist jeg studerte, også fordi selve hovedsemesteret blir kortere. Mange emner er redusert med 1/3, eller delt opp i flere enheter hvor det ofte blir endel overlapping av pensum fordi det ikke er obligatorisk å ha alle enhetene, hvis noen skjønner hva jeg mener. Nå er jeg sikkert gammel og konservativ, men jeg synes ikke denne måten å dele inn semesteret på fungerer bedre enn den gamle måten, heller tvert i mot. Man får mindre tid til å fordype seg i emner med mindre de går over både blokker og paralleller. En annen ting er jo at sommerferien blir kort og det blir lite tid til sommerjobb - det er heller ikke sikkert arbeidsgiver synes det er så attraktivt med en som bare kan jobbe fra st.hans til begynnelsen av august? Synes egentlig det nye systemet virker litt dumt jeg
Gjest Coarvi Skrevet 7. desember 2009 #2 Skrevet 7. desember 2009 Sånn er det ikke ved mitt universitet hvertfall, hørtes slitsomt ut...
Gjest Gjest_Marianne_* Skrevet 7. desember 2009 #3 Skrevet 7. desember 2009 Du studerer ved UMB eller? Tror vi er de eneste som har det systemet sånn systematisk ivertfall, og ja, det er jo ganske diskutert. Særlig for oss som er helt avhengig av sommerjobb, men som ikke får nok tid i løpet av sommeren til å jobbe fordi man slutter i slutten av juni og begynner igjen i beg. av august... Når det gjelder det faglige så er min erfaring at enkelte fag fungerer veldig godt sånn intensivt, fordi de har et pensum som man lærer fortere når man på en måte bruker det hver dag i en periode, dette er gjerne de kursene man skal lære noe praktisk (f.eks. enkelte datakurs), mens noen funker ikke i det hele tatt, man bare glemmer alt etter eksamen...
Fremhevede innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Opprett en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå