Kan jeg stryke

[Gjest Gjest]

Du har ingen rett til å dømme meg da du ikke vet grunnen til fraværet og innsatsen, og du kjenner meg heller overhode ikke. Jeg spørte om hun kan la meg styke, ikke om du syntes jeg skal stryke eller ikke.

Hva som er denne såkalte grunnen til fraværet er totalt irrelevant. Faktum er at du ikke har gjort en innsats, og da fortjener du ikke å stå, samme hva grunnen er.

[Cordelia]

Hva som er denne såkalte grunnen til fraværet er totalt irrelevant. Faktum er at du ikke har gjort en innsats, og da fortjener du ikke å stå, samme hva grunnen er.

Spørsmålet var vel ikke hvorvidt hun fortjente det eller ikke, men om hun hadde grunn til å klage. Noe jeg ikke tror du har, men er ingen ekspert. Og som sagt; vi veit ikke grunnen til fraværet hennes. Så kanskje vi skal ta det litt med ro.

[Gjest den gjesten som spurte så mye]

Alle oppgavene i slutten av hvert kapittel. Er fler oppgaver bakerst i boken, men gjorde ikke disse. Har gått glipp av 2 prøver kanskje, og en "prøveeksamen" tilfelle vi kommer opp i eksamen i faget.

Fikk varsel i mars tror jeg. Har ikke møtt så mye mer etter varselen opp i timene, og har litt over 20% fravær i faget.

Ok, nå vet jeg jo sånn ca hvor du står.

Når varselet kom i Mars så var det en advarsel om at alt i Mars var grunnlaget lite.

Da når du har gått glipp av tre vurderinger, har strøket på en annen og har 2 på en annen så tror jeg at mulighetene for å bestå faget er ikke eksisterende. Det vil være så godt som umulig for læreren din å måle deg opp i mot kompetansemålene i faget. Oppgavene du selv har valgt ut, kan ikke lærer vite om er helt og holdent ditt verk, du kan ha skrevet delvis av en annen elev som har gjort dem hele året, og de er slik du beskriver dem mest sannsynlig repitisjonsspørsmål. De viser nok ikke hvor du står i forhold til kompetansemålene.

Vi lærere må kunne dokumentere hvofor vi lar noen stryke eller stå i forhold til disse kompetansemålene som vi tester dere opp i mot på prøver. Om du har kun bestått en prøve med karakter 2, som tester noen av kompetansemålene så er dokumentasjonen slik at din lærer ikke har noe dokumentasjon på hvor du står i faget på grunn av fravær. Det er vårt ansvar å få sjekket hva du kan i forhold til kompetansemålene, og vi kan arrangere utsatt prøve osv. Vi er pliktet å finne ut hvor du står i forhold til kompetansemålene.

På grunn av denne plikten så har du fått en advarsel, slik at lærer har dokumentasjon på at du alt tidlig var gitt beskjed om at du sto i fare for å ikke få karakter i faget. Denne advarselen sier egentlig at du da burde møte i alle timer, og på alle prøver fremover siden lærer har problemer med å kunne dokumentere hva du kan.

For å si det ganske kort og brutalt: Jeg ville ikke engang kunne gi elever med sykdom og ekstraordinære omstendigheter ståkarakter i en slik situasjon som du nå har beskrevet til meg. Dokumentasjonskravene som lærere må oppfylle for å gi en elev karakter er strenge, og de tar ikke hensyn til mennesklige skjebner, noe som er både bra og dårlig.

Jeg beklager men ut i fra det du har sagt kommer du nok til å enten få karakteren 1 i faget, eller mest sannsynlig få i.g (ikke grunnlag for karakter). Jeg anbefaler deg å melde deg opp som privatist eller ta kontakt med rådgiver eller pedagogisk leder om mulighet for å følge faget neste år men fortsatt gå neste år om du ikke mangler andre fag.

[Gjest Gjest]

mange lærere bruker prosentberegning av viktighet på prøver. i naturfag har du f.eks. 8 prøver i løpet av året, 4 i hvert semester. 1. semeste teller hver av disse f.eks 25 % (25*4 = 100 %) og mtp standpunktkarakter teller hver av disse prøvene 12,5 %

Ganger du disse prosentene med karakteren du får på prøven får du en sum (se den som er uthevet lenger nede). Summene for hver av prøvene legges sammen og du må da få til sammen 2 eller mer for å kunne få standpunktskarakter i faget. For karakterer som f.eks. 2+ eller 2/3 brukes faste desimaler (2+ = 2,2 eller 2/3 = 4,4)

f.eks.

0,125 * 2 = 0,25

0,125 * 1 = 0,125 <-- på den måten "lønner" det seg å ta en prøve fremfor å ikke møte:

0,125 * 0 = 0

En ting du kan tenke på mtp en evt klage på manglende standpunktskarakter er antallet prøver eller opplysnningen om hvor mye hver av disse prøvene vil telle for standpunktskarakteren. Naturfag på vg1 er vel et 5-timersfag? Det burde vel da ha mer enn to prøver på ett semester...

[Gjest SmallTalk]

En ting du kan tenke på mtp en evt klage på manglende standpunktskarakter er antallet prøver eller opplysnningen om hvor mye hver av disse prøvene vil telle for standpunktskarakteren. Naturfag på vg1 er vel et 5-timersfag? Det burde vel da ha mer enn to prøver på ett semester...

Litt lenger ut i tråden så sier TS at hun kanskje tror at de har hatt to prøver til i faget + prøveeksamen, så de har ikke hatt så få prøver. Det er heller TS som har møtt på få prøver.

[babord]

Det er jo ganske få likevel..

På min vgs har vi hatt 10 prøver i året i realfagene, en etter hvert kapittel.

[Gjest Faerie]

Det er jo ganske få likevel..

På min vgs har vi hatt 10 prøver i året i realfagene, en etter hvert kapittel.

De 2 prøvene ts har deltatt på, pluss de 2 ts ikke har deltatt på, pluss prøveeksamen = 5 prøver i andre termin. Gang det med to så har du ti, samme antall som du refererer.

[babord]

Aha, trodde vi snakket hele året..

Sorry, misforståelse fra min side..

[Gjest Gjest fra innlegg 24]

Hva fikk du til 1. termin, da? Dersom du tok prøver da og fikk terminkarakter er det kanskje en mulighet for at du kan stå, men det er lite sannsynlig. Det er jo summen av alle prøvene du har hatt i hele år som gir stp karakteren. Du må ha hatt veldig gode resultater i forige termin for å få karakter.

Det er synd at du ikke får karakter, men naturfag er ett av de fagene som er relativt "greit" å ta opp igjen som privatist, men jeg vil kanskje anbefale deg å vente med det til etter du er ferdig på videregående. Noen tar realfag lettere når de blir litt mer "moden" i hodet. Slik var det i hvertfall for meg. Fikk 3 i stp og tok det opp igjen når jeg var 20 og fikk da en 6er. Det er håp =)

Men prøv å ikke få flere manglende standpunktkarakterer, evt passer kanskje ikke allmennlinjen for deg? Det er mye annet du kan velge. Allmennfag er studieforberedende. Er det bare realfagene du sliter med har du mange muligheter for videre studier, men er det hele opplegget med det teoretiske er det mange andre muligheter du kan benytte deg av. Du har lite bruk for et resultat etter tre år på allmennlinjen der du har mange manglende standpunktkarakterer.

[Gjest Wacmoc]

Går ikke almennlinjen, så det er sagt. Går Helse og Sosial, og vi har en økt naturfag i uka ( 1økt = 90min. )

Forje termin fikk jeg 3-er.

Takk for svar, og jeg har fått de svarene jeg trenger nå.

[Gjest Ludovie]

Går ikke almennlinjen, så det er sagt. Går Helse og Sosial, og vi har en økt naturfag i uka ( 1økt = 90min. )

Forje termin fikk jeg 3-er.

Takk for svar, og jeg har fått de svarene jeg trenger nå.

Jeg er helt enig med Faerie og de andre i denne tråden, dessverre.

Dessuten, hvis jeg hadde vært læreren din, ville jeg IKKE satt pris på å få tilsendt ekstraarbeid i form av oppgaver fra boka. Lærere synes faktisk ikke - tro det eller ei - at det er en fest å gå gjennom elevarbeider. Elevarbeider som kommer utenom fastsatte innleveringer er derfor IKKE spesielt velkomne - snarere tvert imot.

[Gjest Gjest]

Du har ingen rett til å dømme meg da du ikke vet grunnen til fraværet og innsatsen, og du kjenner meg heller overhode ikke. Jeg spørte om hun kan la meg styke, ikke om du syntes jeg skal stryke eller ikke.

Jeg er ikke den som skrev at du fortjente å stryke. Men uansett hvor god grunn du har hatt til å la være å møte opp og ta prøver (sykdom f.eks.) så fortjener du like lite å få ståkarakter i faget. Skolekarakterer får man på grunnlag av hva man gjør av skolearbeid, uavhengig av andre omstendigheter som kan påvirke en. Å si at du ikke har fortjent bedre betyr ikke at er mindre verdt som menneske, men at du ikke har gjort det som skal til for å fortjene en karakter.

Dersom du får bestått i faget nå så gjør læreren deg en bjørnetjeneste. Du har mest sannsynlig ikke lært alt du skulle lært, så det vil være til din egen fordel å ta faget på nytt, lære det du trenger å lære og så få en karakter du har fortjent. Lykke til!