Hva er egentlig volum, masse og vekt?

[Gjest Karin studine høyskola Østfold]

Hva er volum, vekt og masse? Hvas er tetthet? Hvorfor er det ulike mål? Hva er en kubikkmeter - hva er forskjellen på det og vanlig meter?

Forstår ikke at det her kan være morsomt...

[LukaFrost]

Du går på høyskole og vet ikke dette her???

[PlingeLing]

Hva er volum, vekt og masse? Hvas er tetthet? Hvorfor er det ulike mål? Hva er en kubikkmeter - hva er forskjellen på det og vanlig meter?

Forstår ikke at det her kan være morsomt...

Tror ikke det er blir lett å forklare noe så omfattende i et forum, hvis du går på høyskole og ennå ikke har forstått det.

Du trenger nok privatlærer, tegninger og masse tid.

[Gjest Gjest_Karin_*]

Du går på høyskole og vet ikke dette her???

Nei, hvorfor syns du det er rart?? Det er flere på studiet som er usikre på det..og det skjer at noen jukser på eksamen. Ikke lett med de faga som har med prosenter, volum ,masse, vekt og tetthet/density. Hvorfor gjør du om fra en enhet til en annen, når de ikke er sammenliknbare? Det er kjempevansklig!

[Leo]

Har noen hevdet at det er morsomt?

Du kan vel forresten ikke være kvalifisert til å befinne deg som student på en høyskole hvis du ikke vet forskjellen på volum, masse og vekt. Så vidt jeg husker er det noe man lærer på barneskolen...

[Leo]

Hva er en kubikkmeter - hva er forskjellen på det og vanlig meter?

Vet du, jeg tror du tuller! Det skal ikke være mulig å ha gjennomført 12 - 13 års skolegang uten ha fått med seg hva en kubikkmeter er!

Det du nevner innebærer uansett så elementær matematikk at det uansett er pensum i grunnskolen.

Endret 20. september 2008 av Leo

[Gjest Gjest_Karin_*]

Er det ingen her som kan forklare forskjellene? :søvn:

Kan ikke huske det vi lærte i barneskolen..tror ikke vi hadde dette.

[Gjest78]

Er det mulig? Forstår ikke hvordan enkelte overlever... :klø:

Dog, jeg gjør et forsøk, selv om jeg ikke er den mest pedagogiske, på å forklare dette som jeg ville gjort det til en barneskoleelev.

En meter er 100 cm langs en linje. En kvadratmeter er en firkant som er en meter langs den ene siden, og en meter langs den andre siden. En kubikkmeter er en kube (slik som en terning), som altså er én meter alle veier.

Volum er mengden plass noe tar, og måles altså i kubikk. (På samme måte som lengde måles i meter). Masse måles i kilogram, og sammenblandes ofte med vekt. Masse og vekt blir nemlig det samme her på jorden, du kan si at en jente som har 60 kg masse (overalt) har 60 kg vekt på jorden men bare 10 kg vekt på månen.

Tetthet=densitet er et mål for masse per volum, altså f.eks kilogram per kubikkmeter. En kubikkmeter luft og en kubikkmeter vann har forskjellig tetthet fordi en kubikkmeter vann veier mer enn en kubikkmeter luft (og er altså "tettere").

Hvorfor det er ulike mål? Det hadde jo vært litt vanskelig for deg å forstå hva jeg mente om jeg ba deg måle opp en meter vann, hadde det ikke?

Endret 20. september 2008 av Lady Lovelace

[Gjest Portis]

Dette var noe jeg lärte på grunnskolen, og dere på höyskolen skal läre dette i dag?

Hmm, aner jeg et troll som ikke får sove i natt? haha

[Gjest TS]

Tusen takk for svar! Jeg er ikke dum, jeg er mer lat, kan vi si.

Det hjelper jo ikke meg at vi alle lærte dette i barneskolen, for jeg er i midten av 20-årene. Jeg har glemt all prosentreegninga også...men jeg skal fullføre en bachelor i økonomi og finans

[Gjest antigartner]

Jeg har glemt all prosentreegninga også...men jeg skal fullføre en bachelor i økonomi og finans

Lykke til! Håper læringskurven er bratt!

[Gjest Gjest1]

men jeg skal fullføre en bachelor i økonomi og finans

Godt å se at du har målsetningen klar, så er det bare å håpe at du har nok motivasjon til å kommer deg gjennom det første semesteret - klarer du det så har jeg nesten litt tro på at du også kan karre deg gjennom resten.

Egentlig blir jeg litt skremt over at det er mulig å velge økonomi og finans som studium, når du etter eget utsagn ikke behersker prosentregning. Blir litt som en kirurg som ikke tåler blod. Men det er jo ditt valg, og som noen sier: Læringskurven vil bli bratt.

Hils Lagrange når du ser ham!

[Gjest Gjest_Elin_*]

Jeg er usikker på det samme selv og går ved HiO på økonomifag. Nei men ikke lett å huske slikt...er evigheter siden sist!

[Gjest Gjest]

Tusen takk for svar! Jeg er ikke dum, jeg er mer lat, kan vi si.

Det hjelper jo ikke meg at vi alle lærte dette i barneskolen, for jeg er i midten av 20-årene. Jeg har glemt all prosentreegninga også...men jeg skal fullføre en bachelor i økonomi og finans

Jeg er fortsatt forundret over at at folk på kg ikke klarer å oppdage en tulletråd, når den er såpass overlagt..

[Gjest Gjest_Jenni_*]

Det er da mange som lurer på dette, studenter eller ei. Syns repetisjonen var på sin plass!

[EmmaW]

...og dette er grunnen til at jeg forlot høyskolen i Østfold. Til tross for at jeg ikke studerte økonomi, tilhørte jeg samme avdeling ved Remmen - ØSS (Avdeling for økonomi, språk og samfunnsfag). Dette er sikkert et problem ved andre høyskoler, men jeg har kun gått på HiØ og BI, og kan kun sammenligne disse to.

Det som ble fullstendig håpløst for meg var at så store deler av studiene var tilrettelagt for studenter som TS. I engelsktimene brukte vi MYE tid på grammatikk - et stadium jeg i min naivitet trodde vi hadde vært igjennom på ungdomsskolen. Dette gjentok seg i andre fag - repetisjon av ting som var pensum på ungdomsskole og vgs-nivå. Etter hva jeg har forstått, går dette under betegnelsen "kvalitetsreformen". (En bekjent ville omdøpe denne til "kvantitetsreformen" på bakgrunn av den åpenbare målsetningen om å få dratt flest mulig ullhuer gjennom høyere utdanning.)

Nå studerer jeg ved UiO.

[Gjest Gjest]

Emma, du bør jo finne deg i at mange behøver lengre tid på innlæringen enn det du behøver. Intet vondt om HiØ..

[Villa2000]

Jeg er fortsatt forundret over at at folk på kg ikke klarer å oppdage en tulletråd, når den er såpass overlagt..

Samme her. Hvorfor skriver jeg her egentlig??

[Gjest Gjest_Elin_*]

Det er mange, mange som ikke vet hva en kubikkmeter er! Folk som studerer samfunnsfag, jus og økonomi, f.eks...selv tar jeg økonomi og administrasjon, og kan knapt prosentvis økning og volum/masse-begrep...

Jeg ville ikke vært i stand til å forklare hva en kubikkmeter er - og ut fra hva jeg kan lese i denne tråden er det ingen som har forklart hva en kubikkmeter er.

Det er ikke alle som vet hva hovedstaden i Bangladesh heter eller som vet hva en kubikkmeter er. Kanskje fordi de ikke har hatt bruk for den kunnskapen siden 5. klasse i barneskolen?

[Gjest antigartner]

Det er mange, mange som ikke vet hva en kubikkmeter er! Folk som studerer samfunnsfag, jus og økonomi, f.eks...selv tar jeg økonomi og administrasjon, og kan knapt prosentvis økning og volum/masse-begrep...

Jeg ville ikke vært i stand til å forklare hva en kubikkmeter er - og ut fra hva jeg kan lese i denne tråden er det ingen som har forklart hva en kubikkmeter er.

Det er ikke alle som vet hva hovedstaden i Bangladesh heter eller som vet hva en kubikkmeter er. Kanskje fordi de ikke har hatt bruk for den kunnskapen siden 5. klasse i barneskolen?

Og dette tør du å innrømme?