Litterautanalyse igjen

[Gjest Gjest]

Skal den følge noen spesiell oppskrift for rekkefølgen av komponentene i litteraturanalyse (og analyse generelt) på universitetsnivå? F.eks. først narratologisk analyse, så analyse av form osv. Læreboken min er nemlig bygd opp etter en slik "oppskrift", og jeg synes rekkefølgen kapitlene kommer i er ulogisk, karkateranalysene kommer for eksempel veldig langt bak i analysen, sånn at man beskriver karakterene og deres handlinger før man har fått presentert dem ordentlig. Jeg vil heller, om jeg kan det, ta karakteranalysen nærmere begynnelsen av analysen, som andre del, kanskje?