Særemne

[Aurela]

Hei, som en avsporing av diverse andre tråder fikk jeg også lyst på litt hjelp=P

Hva skrev dere om på særemne, var det lett/vanskelig, var det for det meste å lese bøkene/MYE arbeid utenom bøkene med research, hvilke bøker, angrer du for valget? Hva fikk du? Noe jeg burde holde meg unna (bortsett fra Ambjørnsen og Gaarder og slikt)?

Andre ting jeg burde tenke på? Hadde vært kjempekjekt med mange svar, fikk dårlig info på skolen... Burde begynne å lese bøkene nå snart, i sommerferien hvertfall

[*Butterfly*]

Lurer på det samme, så her må jeg følge med

[Gjest _Leela_]

Skrev om Knut Faldbakken, leste 4 av hans bøker. Problemstillingen min var vel å analysere personforholdene i bøkene og så se på hvordan dette ble brukt til å få frem budskapet. Fikk en femmer (muligens en minus på den, husker ikke helt).

Jeg synes ikke dette var så ille vanskelig, brukte mest tid på å analysere det jeg ville ha ut av bøkene. Hentet inn lite informasjon utenfra, var vel litt info om forfatteren, men kun som intro. Og så ble norskbøkene brukt til å hjelpe meg med analyseringen.

Hvor mye info en henter utenfra kommer vel ann på problemstillingen. Eneste jeg angrer på er at jeg hadde litt feil problemstilling, vi var nødt til å velge denne tidlig og oppgaven skulle være ferdig til høstferien i tredje. Hadde derfor ikke fått lest alle bøkene og tenkt gjennom det godt nok, i ettertid ville jeg nok heller sett på symbolikken i bøkene og knyttet denne opp not budskapet. Men det er lenge siden nå og har vært gjennom skriving av verre oppgaver i ettertid. En annen bivirkning er at jeg ikke har lest så veldig mye av Knut Faldbakken siden særemne...

Ellers har jeg bekjente som har skrevet alt fra eventyranalyser (i en slik oppgave må en jo finne mer info utenfra da mengden å lese blir mindre) + navnanalyser (så på hvordan navn hadde utviklet seg gjennom tidene og brukte blant annet navnene til klassekameratene som eksempler). Sistnevnte oppgave synes jeg virker artig, krever at en henter inn og søker opp en del informasjon.

Endret 21. juni 2007 av _Leela_

[Ce'Nedra]

Valgte boka Albertine av Christian Krogh, den er morsom å analysere og jeg fikk en god karakter. Ville holdt meg unna typiske kunsteventyr og annet som ikke har tydelige miljøskildringer/personskildringer etc.

Bøker innenfor realismen og naturalismen vil jeg tro er ganske ålreite å analysere.

Hadde lite research, det holdt å kunne litt om perioden boka var skrevet i. Bare pugg analyse, og hva du bør ha med der.

[Gjest Alou]

Min problemstilling var hvordan alkoholmisbruk ble fremstilt i litteraturen. Jeg leste 7 nokså nye romaner( blant annet Tore Renberg - Kompani Orheim, Vigdris Hjort - Hva er det med mor).

Egentlig ville jeg finne ut om alkoholmisbruk ble fremstilt annerledes ut i fra om forfatteren selv hadde erfaring med det enten selv eller i familien. Det viste seg desverre at det var vanskelig å finne ut - og mange forfattere velger ofte å ikke skifte om noe de selv har erfart. Eneste forfatter jeg visste om var Vigdis Hjort, men siden det bare var èn av mange så måtte jeg finne ut hvordan det ble fremstilt på generelt grunnlag.

Jeg leste både ungdomsbøker og voksenbøker. Jeg la det opp slik at jeg først leste bøkene og skrev et kort referat av boken(det er jo ikke det som er viktig) og fant litt stoff om farfatterne. Det er jo heller ikke så viktig, men greit å ha med en setning eller to. (Og man kan jo få spørsmål fra andre.) Så gikk jeg litt dypere inn i boken og prøvde å finne ut hvordan alkoholmisbruk ble fremstilt, hvordan miljøet ble skildret og hvordan forfatteren skildret personene - både de med alkoholmisbruk og de som sto på "utsiden". F.eks: valgte forfatteren å fremstille misbrukeren som et offer eller en som kun var til ødeleggelse for seg selv eller andre. Valgte forfatteren å ta med hvorfor personen drakk- det kan jo gi et annet bilde. ++ Det er mye man kan tolke og tenke over når man først går litt dypere inn i bøkene. Man må kunne si noe mer enn at "forfatteren fremstiller det som et problem" for det gjør de aller fleste.

Det var lett å finne litteratur til dette temaet, selv om flere inneholdt masse annet også. Jeg likte godt Kompani Orheim av Tore Renberg som etter min mening klarte å belyse dette temaet på en realistisk og fin måte. (Hvis du er interessert kan jeg lete opp hvilke andre bøker jeg leste også.)

Jeg laget til slutt en power point og la frem det jeg hadde funnet ut. Fikk karakteren 5.

Endret 21. juni 2007 av Alou

[Tuddelidu]

Jeg skrev om stedsnavn fra hjemstedet mitt (gikk på skole i en annen del av landet). Jeg brukte MYE tid på å lete fram stoff, men jeg slapp til gjengjeld å bruke veldig mye tid på å lese hele bøker og analysere dem. Jeg leste mye avisutklipp fra begynnelsen av 1900-tallet og framover, diverse lokalhistoriske bøker/blader osv.

Jeg fikk veldig god hjelp på det lokale biblioteket, uten dem hadde det vært vanskelig å finne stoff til den typen oppgave. Jeg brukte også flere muntlige kilder; Eldre personer fra distriktet vet ofte mye om sånt. I tillegg brukte jeg en del tid (og penger) på å ta fine bilder av alle stedene jeg skrev om, og satte inn disse i oppgaven. Det fikk jeg mye "skryt" for.

Jeg fikk 6 på oppgaven min.

[Gjest Gjest]

Jeg skrev om ungdomsbøkene til Klaus Hagerup. Synes de er veldig bra og koste meg gløgg i hjel mens jeg leste dem :lese: . Og så er de jo så lettleste at kravet (vi hadde) til 3-4 bøker var rask unnagjort. Analysen var også bare morsom – ikke nødvendig å grave og grave og grave etter skjulte temaer.

Det var en morsom og enkel 6-er å hale i land!

[Aurela]

Valgte boka Albertine av Christian Krogh, den er morsom å analysere og jeg fikk en god karakter.

Hadde faktisk tenkt til å lese denne til særemen, ha om prostitusjon eller noe, så har den liggende på rommet mitt nå.. Har kommet ca fire sider.. Er den ok å lese.. Redd for å ikke forstå gamelt språk, selvom de fire sidene har gått ganske bra.

Har også en nyere bok og en selvbiografi, men er ikke helt sikker på om jeg kanskje ville bytte tema...

[Daria]

Jeg leste 42 bøker til særemnet... Vi skrev om Anne-Cath Vestly, så de var nokså lettleste.

Velg et emne/forforfatter som du liker/er interessert i, da blir det morsommere å jobbe med.

[Gjest Alou]

Velg et emne/forforfatter som du liker/er interessert i, da blir det morsommere å jobbe med.

Mm, det er viktig. Særemnet kan man egentlig gjøre veldig morsomt og interessant.

[Gjest Gjest_Natalie_*]

Jeg hadde Anne-Cath Vestly og sammenlignet bøkene hennes og hennes skrivemåte.. også hadde jeg med ettellerannet om oppveksten hennes påvirket skrivemåten hennes, og hvorfor.

Andre i klassen sammenlignet A-C.Vestly med Astrid Lindgren og sånnt også.

Jeg valgte å sikte på barnelitteratur, da jeg hadde lest dette som barn, og ikke er noen leseløve

Enkelt og greit med barnebøker....kan da også lese flere og/eller se filmene :rosasmil:

[Gjest Gjest]

Jeg skrev om dialekter. Sammenligenet dialekten i byen jeg bor i og endel kommuner rundt i samme fylke. Det var kjempeinteressant og mye arbeid (vi dro mye rundt og intervjuet folk, både gamle og unge og tok opp på bånd for å få med oss uttaleforskjeller). Leste ikke en eneste bok i løpet av særemnet, men noen kapitler om dialekter. Vi var vel to grupper på skolen som hadde valgt å skrive om noe annet enn konkrete bøker/forfattere. Slo veldig ann

[Gjest Gjest]

Jeg skrev om prostitusjon jeg, valgte albertine av Christian Krogh og en bok fra 80 tallet og en fra omtrent nå. sammenlignet hvordan prostitusjon ble framstil forskjellig ettersom hvilket år boka var skrevet. sammenlignet også om det var noen forskjell på mannlig og kvinnelig forfatter syns det var kjempe interesant!

[Gjest Nora Kristine]

Jeg skrev om prostitusjon jeg, valgte albertine av Christian Krogh og en bok fra 80 tallet og en fra omtrent nå. sammenlignet hvordan prostitusjon ble framstil forskjellig ettersom hvilket år boka var skrevet. sammenlignet også om det var noen forskjell på mannlig og kvinnelig forfatter syns det var kjempe interesant!

Hvilken bok leste du da? Den andre boka altså

[pilutta]

Skriv om noe du virkelig er interessert i, alt blir så mye enklere da!

Veldig mange skriver typiske forfatterskap-særemner, så man skiller seg kanskje positivt ut hvis man finner en litt annen innfallsvinkel.

Velger man å skrive om Ibsen, er det 345 andre som har gjort det samme, og man har et uendelig stort kildemateriale å ta av.

Selv ville jeg skrive om barnelitteratur, og valgte meg en innfallsvinkel som gjorde det lettere for meg å velge primær- og sekundærkilder.

Jeg skrev om barnelitteraturens framstilling av ulike familiekonstellasjoner, med utgangspunkt i:

-Pippi Langstrømpe (1945)

-Aurora i blokk Z (1966)

-God natt, Albert Åberg (1972)

-Kurt quo vadis (1988)

Veldig moro, både med selve bøkene, sekundærlitteraturen og i skriveprosessen. Og så gikk det veldig bra også

[Gjest Gjest]

Jeg valgte dikt da jeg alltid har syntes de var mye mer behagelig å skulle tolke enn bøker.

Valgte ut X antall dikt i samråd med norsklæreren og tok for meg utviklingen i diktene hans gjennom 60-70-80 tallet. Mye som skjedde rundt i verden disse årene og mange paralleler man kan trekke.

Ganske enkelt.

[messy]

Skrev om skilsmisse i barnelitteratur, tok for meg noen bøker fra idag- noen fra 50-60 tallet. Linket det opp mot de forskjelligt funksjonene barnelitteratur kan ha (underholdning, terapi o.l)

[Gjest Jenna88]

Jeg analyserte Tor Ulvens poesi, med vekt på fortellerstemme og hvordan den ble utviklet i løpet av forfatterskapet.

Dette er ganske tung litteratur, men kjempegod lesing.

Jeg skrev et grundig særemne, fremførte ved hjelp av Power Point og "diktkafe" (hvor jeg leste diktene hans).

Foredraget ble godt mottatt, og jeg fikk 6.

[Toris]

Jeg skreiv om Vetle Lid Larsen "Fantast eller samfunnsrefser". Tittelen fant han faktisk på selv da vi intervjuet han. Vi brukte bøkene Himmeltårnet og Tulipandronningen som var eventyrfortellinger om kjærlighet og Anti-sex som er en reaksjon på sexfiksering i media.

Jeg hadde lest ei bok av han og synes han var kjekk, og det gav meg 6er på særemnet.

Hadde jeg skrevet i dag hadde jeg skrevet om en ganske ny sjanger som jeg ikke helt husker hva heter, f.eks Jonathan S. Foers "Ekstremt høyt utrolig nært" og Dave Eggers " Og dere skal kjenne vår hastighet" går inn i denne sjangren. (de er jo ikke norske da). Det jeg vil fram til er; bøker der det visuelle bildet av teksten spiller inn i leseropplevelsen. F.eks at det er håndskrevne ting, bilder, blanke sider (som f.eks representerer stillhet) og en setning på en side.

Selv synes jeg det gjør mye med leseropplevelsen, det er en ny måte å formidle på.

Kanskje noen her inne veit om noen norske forfatter som skriver på denne måten og om genren har noe navn?

Endret 30. oktober 2007 av Toris

[Gjest Gjest_karianne_*]

hei jeg skal ha forfatterstudie, og valgte tore renberg, bøkene jeg har lest handle alle om oppvekst i stavanger på 80 - tallet. men jeg lurer på hva problemstillingen min kan være når jeg nå valgte tore renberg. kan noen hjelpe meg?????