Hjelp, jeg er FAU-representant

[AnonymBruker]

Vet ikke hvor dette innlegget  hører hjemme tematisk, men er jo relatert til mine barn forsåvidt. 

Ble tvunget inn i FAU, det er jo ingen som vil sitte der, så på minn trinn ble det loddtrekning , og jeg "vant". 

Der kom jeg inn i en foreldregruppe der jeg ikke klarer engasjere meg, jeg kommer ikke til orde, og hverken tar eller får ansvar.  Av 10 foreldre så er den en 3-5 som er over snittet engasjerte, mens jeg holder på å sovne.  Skjønner ikke helt fau sitt mandat,  ansvar eller funksjon.  Vi betaler regninger etter 17mai og felles julefest? 

Vi sitter med en konto med en del penger,  det er en del viktige saker mtp skolens fremtid, litt mobbeproblematikk, skolens uteområde er forfallent...men jrg klarer ikke å engasjere meg. 

har et privatliv med "mye", har barn med spesielle behov, har selv adhd, og er generelt veldig sosialt utilpass og har store vansker i sosiale situasjoner der forventinger og oppgaver er ikke eksisterende /uklare.  Jeg bruker lang tid på ting, prosessere info, og utføre ting hjemme feks husarbeid...så har dermed "lite tid" til overs. 

Så jeg sitter mest og lytter...og venter på at klokka skal bli 2030 så møtet er ferdig. 

Kan ikke gå ut av det heller, sitter for 2 år, og ingen andre vil. 

 

Anonymkode: da8cc...0c2

[AnonymBruker]

Oj, klikket på lagre før jeg vsr ferdig.

Ønsker å ta meg sammen de to timene møtene varer , har lyst å ta en konkret oppgave, (men å "ha ansvar for kioskdriften 17mai" er ikke konkret nok.  "Handle inn 250 ispinner" kunne vært konkret nok.  ) men oppgavene er å "ha ansvar" for ulike prosjekter og da mister jeg helt oversikt og aner ikke hva jeg skal gjøre.

Hvordan skal klare å bidra litt, såpass at jeg ikke skjemmes aå fælt over å bare være daukjøtt og ballast.

Anonymkode: da8cc...0c2

[AnonymBruker]

Det er kjipt å bli tvunget til noe man ikke vil, men bit tennene sammen til du har "gjort ditt" og så er det noen andre som må senere. Om jeg var deg ville jeg brukt AI til å planlegge. Da slipper du å bruke så mye tankekapasitet selv, men samtidig gjøre en god jobb. Du kan også ta en prat med FAU-leder om du er komfortabel med det. Ta med strikketøy eller noe lignende på FAU-møter så får du fiklet med noe mens du prøver å holde fokus. En gang i blant kan du "være syk", men prøv å ikke gjøre det til en utelukkende negativ greie. Prøv å finne noe positivt med det. Jeg satt ett år mens jeg var alvorlig syk og alenemor. Det gikk greit, jeg bare sa fra om hva jeg kunne og hva jeg ikke kunne bidra med.

Anonymkode: a5b32...b09

[AnonymBruker]

Har du spurt om de har en oppskrift på hva det innebærer å "ha ansvar for kiosken"? Ikke usannsynlig at det er en liste et sted som alle veteraner bare tar for gitt.

Anonymkode: 2b825...184

[AnonymBruker]

Jeg har sittet i FAU mange ganger, og med mindre du er over gjennomsnittet engasjert, behøver du ikke finne opp kruttet på nytt. Det finnes sikkert en perm med en mal over de forskjellige aktivitetene i årshjulet.  Husk at disse tingene har noen nye ansvaret for hvert år, og alle de har fått det til. Så enten kan du spørre lederen hva feks kioskdriften innebærer ( antagelig organisere hvem som står og selger i hvilke puljer, hvem som evt baker, innkjøp, organisering av rigging og rydding, og ansvar for kassen), eller så kan du sitte stille i båten i år og lære, og ta ansvar for noe neste år.  Dette går helt fint. 

Anonymkode: 8d162...5ce

[aksase]

Jeg har hatt tre barn gjennom skolen og vært på noen foreldremøter. Jeg vet fortsatt veldig lite om hva FAU er....

Og det er det største problemet med dette. Nemlig at man kommer på foreldremøte, kanskje for første gang, og det prates om en masse ting og så plutselig, til slutt, "så må vi velge FAU-medlemmer", og ingen av foreldrene vet hva dette er og hvilken rolle FAU har. Lærerne tar som en selvfølge at alle foreldrene vet alt om FAU og hvordan skolens demokrati er organisert, og foreldrene i rommet kjenner på at de burde visst det og tør ikke å spørre av frykt for å virke dumme.

Det ender gjerne med at noen mer eller mindre tvinges inn i en rolle de ikke aner noe om. Så møter de når de blir innkalt, og aner fortsatt ikke hva FAU sin rolle og mandat er.... og enkelte kan sikkert sitte i FAU i årevis uten å fullt ut forstå hva FAU er....

Så til alle dere skoleansatte der ute, har jeg et tips som potensielt kan gjøre en stor forskjell:
Sett av tid før valg til FAU til å gå gjennom FAU's rolle, mandat og oppgaver. Helst med en presentasjon og gjerne et ark til utdeling som forklarer de sentrale tingene. Jeg tror det vil være mye lettere for folk å si ja til å stille om de først vet hva FAU er for noe og hva som forventes av de som velges inn i FAU. I tillegg bør klassens FAU-representant få fast "taletid" på alle foreldremøter for å informere/oppdatere om hva FAU jobber med for tiden.

[Splittbinders]

AnonymBruker skrev (34 minutter siden):

Oj, klikket på lagre før jeg vsr ferdig.

Ønsker å ta meg sammen de to timene møtene varer , har lyst å ta en konkret oppgave, (men å "ha ansvar for kioskdriften 17mai" er ikke konkret nok.  "Handle inn 250 ispinner" kunne vært konkret nok.  ) men oppgavene er å "ha ansvar" for ulike prosjekter og da mister jeg helt oversikt og aner ikke hva jeg skal gjøre.

Hvordan skal klare å bidra litt, såpass at jeg ikke skjemmes aå fælt over å bare være daukjøtt og ballast.

Anonymkode: da8cc...0c2

Når det gjelder oppgaver du kan påta deg, må du nok "leve med" at det er typ "ansvar for kioskdrift" som er nivået det ofte ligger på i møtene. Rett og slett fordi at å bryte det ned til alle små oppgaver i kiosken blir for mye å ta på møtet. Men min erfaring er at det også dukker opp mindre oppgaver, så kast deg over de når de kommer. Og hiv deg på komiteer/grupper når det skal etableres. De som skal ha anvar for kiosken trenger jo flere med seg til å gjøre alle "handle 250 is" oppgaver.

Ellers er det en god del info her om FAU

https://foreldreutvalgene.no/fug/alt-du-trenger-a-vite-om-foreldrerenes-arbeidsutvalg-fau/

Jeg sitter selv i FAU, men som klassekontakt gjør jeg jo mer enn å være i de møtene. Vi er to stykker i klassen til mitt barn, og vi tar initiativ til at det blir arrangert forskjellige ting men gjør ikke alt selv (Halloween, juleavslutning, klasseklubb/akedag, klassetur til våren osv). Vi snakker med læreren og kommer med initiativ for klassemiljø. Læreren kan ta kontakt med oss om det er noe spesielt som gjelder alle, og foreldre kan ta kontakt med oss om det er noe som gjelder mange/alle som man ønsker å ta tak opp med skolen.

 

 

[AnonymBruker]

aksase skrev (15 minutter siden):

Jeg har hatt tre barn gjennom skolen og vært på noen foreldremøter. Jeg vet fortsatt veldig lite om hva FAU er....

Og det er det største problemet med dette. Nemlig at man kommer på foreldremøte, kanskje for første gang, og det prates om en masse ting og så plutselig, til slutt, "så må vi velge FAU-medlemmer", og ingen av foreldrene vet hva dette er og hvilken rolle FAU har. Lærerne tar som en selvfølge at alle foreldrene vet alt om FAU og hvordan skolens demokrati er organisert, og foreldrene i rommet kjenner på at de burde visst det og tør ikke å spørre av frykt for å virke dumme.

Det ender gjerne med at noen mer eller mindre tvinges inn i en rolle de ikke aner noe om. Så møter de når de blir innkalt, og aner fortsatt ikke hva FAU sin rolle og mandat er.... og enkelte kan sikkert sitte i FAU i årevis uten å fullt ut forstå hva FAU er....

Så til alle dere skoleansatte der ute, har jeg et tips som potensielt kan gjøre en stor forskjell:
Sett av tid før valg til FAU til å gå gjennom FAU's rolle, mandat og oppgaver. Helst med en presentasjon og gjerne et ark til utdeling som forklarer de sentrale tingene. Jeg tror det vil være mye lettere for folk å si ja til å stille om de først vet hva FAU er for noe og hva som forventes av de som velges inn i FAU. I tillegg bør klassens FAU-representant få fast "taletid" på alle foreldremøter for å informere/oppdatere om hva FAU jobber med for tiden.

Jeg tror de forventer at foreldre innhenter selv den grunnleggende informasjonen om hva FAU er, og så har man på hver skole et årshjul som mer eller mindre går i arv. På bor skole ligger det link på hjemmesiden til hva FAU er, og dette blir opplyst om ved innskriving - at på hjemmesiden finner man relevant informasjon om både skoleruten, reglement , skole/hjem samarbeid ( inkl FAU og su) osv.  https://foreldreutvalgene.no/fug/alt-du-trenger-a-vite-om-foreldrerenes-arbeidsutvalg-fau/

Anonymkode: 8d162...5ce

[alfathealfa]

Så fint at du stilte opp på dette. Jeg har meldt meg frivillig til slike oppgaver, og det har det også vært andre i vår klasse som har gjort.

Vi har sikkert ulike grunner til det, men for meg er det fordi jeg synes det er viktig at skole og foreldrene spiller på lag for at barna våre skal ha det bra og lære på skolen.

For å få til det må man snakke sammen og være informert. For meg er det hovedpoenget med FAU. Det betyr at det viktigste ved å være FAU-representant er å ta med det du har erfart og fått innspill om fra klassen du representerer slik at du kan fortelle det i møtet, at du kan spørre om ting du lurer på og høre hva skolens ledelse og de andre foreldrene formidler. Det er derfor helt fint og en viktig del av oppdraget å være tilstede og å lytte.

Synes det kan være verdt å overveie hvis det er noe du kan eller ikke kan å ha en alliert i FAU som vet noe om hva du takler og ikke, enten det er leder eller en annen.

Saker som har vært viktige for meg i FAU er at det skal være inkluderende for alle barn uavhengig av familiebakgrunn. Jeg tok f.eks. opp og fikk slutt på at barna måtte ha med penger hjemmefra til en pølsefest i skoletiden. Jeg tok det opp og sa at enten måtte skolen dekke det, eller de kunne søke om penger fra FAU. 

På skolen vår er det også praksis at elever som inviterer hele klassen på bursdag får låne gratis lokale. Det gjør at flere inviterer alle, men det gjør også at foreldre slår seg sammen og har fellesbursdager i klassen, som gjør det enklere å ha bursdagsfeiring.

Så er det ofte sånn at FAU «gjør mer», men det er noe man selv velger, og ikke formålet med FAU:

Synes maten på SFO kunne inkludere barna mer i laging osv., så FAU søkte en stiftelse om penger til å få en kursholder fra Geitmyra matkultusenter til å komme og holde kurs for de ansatte i samarbeid med skolen.

FAU startet dugnad på uteområdet som en hyggelig og sammensveisende aktivitet med griling osv.

FAU kjøpte inn en stor fellesgrill til bruk for klassesammenkomster og til aktivitetsdager som kunne stå på skolen.

Vi fikk ordnet 17. mai så alle barn fikk være med på alle leker uten å betale for det. De fikk et kort å krysse av på. Det var også fint for køen, for da fikk barn som ikke hadde prøvd en lek komme foran de som hadde prøvd flere ganger.

FAU ga et lite tilskudd til avslutninger for siste trinn hvis de hadde en inkluderende avslutning for alle på skolen. 
 

Bare noen eksempler. Det er veldig forskjellig hva FAU tar på seg og har som «portefølje».

[aksase]

AnonymBruker skrev (3 minutter siden):

Jeg tror de forventer at foreldre innhenter selv den grunnleggende informasjonen om hva FAU er, og så har man på hver skole et årshjul som mer eller mindre går i arv. På bor skole ligger det link på hjemmesiden til hva FAU er, og dette blir opplyst om ved innskriving - at på hjemmesiden finner man relevant informasjon om både skoleruten, reglement , skole/hjem samarbeid ( inkl FAU og su) osv.  https://foreldreutvalgene.no/fug/alt-du-trenger-a-vite-om-foreldrerenes-arbeidsutvalg-fau/

Anonymkode: 8d162...5ce

Det er sikkert helt riktig at de forventer det, og for de som er interessert, er det lett å finne generell informasjon om FAU. Men i praksis tror jeg veldig få foreldre oppsøker denne informasjonen, derfor tror jeg det ville være lurt å presentere FAU på foreldremøtene. Da kan det også tilpasses lokale forhold, hvor man sier litt om hva FAU jobber med på den aktuelle skolen.

[AnonymBruker]

aksase skrev (8 minutter siden):

Det er sikkert helt riktig at de forventer det, og for de som er interessert, er det lett å finne generell informasjon om FAU. Men i praksis tror jeg veldig få foreldre oppsøker denne informasjonen, derfor tror jeg det ville være lurt å presentere FAU på foreldremøtene. Da kan det også tilpasses lokale forhold, hvor man sier litt om hva FAU jobber med på den aktuelle skolen.

Jeg forstår hva du mener, og kan godt være dette hadde vært nyttig for noen - men dette er jo ganske unødvendig ekstraarbeid all den tid «publikum» er voksne ansvarlige foreldre som kan tilegne seg denne informasjonen på 2-3 minutter hjemme selv. Da må jo alle sitte lengre på disse møtene og høre på dette, og fjorårets representanter må da altså stille ekstra for å holde denne presentasjonen? Og dette skal gjøres hvert år? Jeg har vært på møter der FAU-lederen har informert litt, det har ofte vært om spesifikke ting som skal skje, eller større endringer. Men en full presentasjon av FAU hvert år tror jeg mange hadde syntes bare ble repetisjon, og som forlenger møtene unødvendig. Det er jo ikke noe komplisert som foregår der, og leser man infoen som er tilgjengelig for alle (som tar et par minutt) så får man svar på det. 

Anonymkode: 8d162...5ce

[alfathealfa]

AnonymBruker skrev (2 minutter siden):

Jeg forstår hva du mener, og kan godt være dette hadde vært nyttig for noen - men dette er jo ganske unødvendig ekstraarbeid all den tid «publikum» er voksne ansvarlige foreldre som kan tilegne seg denne informasjonen på 2-3 minutter hjemme selv. Da må jo alle sitte lengre på disse møtene og høre på dette, og fjorårets representanter må da altså stille ekstra for å holde denne presentasjonen? Og dette skal gjøres hvert år? Jeg har vært på møter der FAU-lederen har informert litt, det har ofte vært om spesifikke ting som skal skje, eller større endringer. Men en full presentasjon av FAU hvert år tror jeg mange hadde syntes bare ble repetisjon, og som forlenger møtene unødvendig. Det er jo ikke noe komplisert som foregår der, og leser man infoen som er tilgjengelig for alle (som tar et par minutt) så får man svar på det. 

Anonymkode: 8d162...5ce

Skjønner poenget ditt, men det tar ikke lang tid å si noe om hva FAU driver med. Det skulle jeg klart på 2-3 minutter uten noen power point  Tenker sikkert det kunne gjøre det enklere for foreldre å melde seg som representant, men også å ta opp ting underveis i skoleåret

[aksase]

AnonymBruker skrev (3 minutter siden):

Jeg forstår hva du mener, og kan godt være dette hadde vært nyttig for noen - men dette er jo ganske unødvendig ekstraarbeid all den tid «publikum» er voksne ansvarlige foreldre som kan tilegne seg denne informasjonen på 2-3 minutter hjemme selv. Da må jo alle sitte lengre på disse møtene og høre på dette, og fjorårets representanter må da altså stille ekstra for å holde denne presentasjonen? Og dette skal gjøres hvert år? Jeg har vært på møter der FAU-lederen har informert litt, det har ofte vært om spesifikke ting som skal skje, eller større endringer. Men en full presentasjon av FAU hvert år tror jeg mange hadde syntes bare ble repetisjon, og som forlenger møtene unødvendig. Det er jo ikke noe komplisert som foregår der, og leser man infoen som er tilgjengelig for alle (som tar et par minutt) så får man svar på det. 

Anonymkode: 8d162...5ce

Full presentasjon hvert år er neppe nødvendig, men i hvert fall for nye foreldre i 1. klasse. Jeg har savnet slik info for min egen del, i hvert fall....

[AnonymBruker]

aksase skrev (Akkurat nå):

Full presentasjon hvert år er neppe nødvendig, men i hvert fall for nye foreldre i 1. klasse. Jeg har savnet slik info for min egen del, i hvert fall....

Men jeg har jo nettopp gitt deg link til infoen, har du lest den? 😊 Dersom FAU aldri ble nevnt feks ved innskriving eller møtet første skoledag, så er jeg enig i at det var dårlig av skolen deres. Men en helt kort forklaring og så henvisning til hvor man finner informasjon synes jeg er helt godt nok. Voksne må kunne innhente litt informasjon selv, hverfall når den er så lett tilgjengelig og enkelt forklart. Skolen underviser elevene, og lærer de hvor og hvordan man finner informasjon om ting, så de antar nok at voksne foreldre allerede er i stand til det. Og FAU er jo langt i fra noe nytt, husker du det ikke ifra når du gikk på skolen selv?  

Anonymkode: 8d162...5ce

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 time siden):

Jeg har sittet i FAU mange ganger, og med mindre du er over gjennomsnittet engasjert, behøver du ikke finne opp kruttet på nytt. Det finnes sikkert en perm med en mal over de forskjellige aktivitetene i årshjulet.  Husk at disse tingene har noen nye ansvaret for hvert år, og alle de har fått det til. Så enten kan du spørre lederen hva feks kioskdriften innebærer ( antagelig organisere hvem som står og selger i hvilke puljer, hvem som evt baker, innkjøp, organisering av rigging og rydding, og ansvar for kassen), eller så kan du sitte stille i båten i år og lære, og ta ansvar for noe neste år.  Dette går helt fint. 

Anonymkode: 8d162...5ce

😄hjelp... jeg har ikke tatt på meg kioskdrift, det var eksempel på en liten konkret og stor oppgave en typisk kan få. 

Men høres ut som noe jeg ikke klarer ha oversikt over og organisere... jeg kan godt stå i kiosken, men å styre med alt dette blir alt for mye for hodet mitt.

Anonymkode: da8cc...0c2

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (2 minutter siden):

😄hjelp... jeg har ikke tatt på meg kioskdrift, det var eksempel på en liten konkret og stor oppgave en typisk kan få. 

Men høres ut som noe jeg ikke klarer ha oversikt over og organisere... jeg kan godt stå i kiosken, men å styre med alt dette blir alt for mye for hodet mitt.

Anonymkode: da8cc...0c2

Men det er helt greit, alle passer ikke til alle oppgavene 😊 Da kan du heller melde deg frivillig til å gjøre konkrete oppgaver. Det er bare å si rett ut, for noen liker å organisere og noen liker ikke. De som organiserer gjør ganske mye, og da er det fint hvis de slipper å samtidig måtte gjøre de praktiske tingene. Og det er ofte mye mas for å få folk til å stille i kiosken, levere kaker, gå i butikker og be om premier etc. så hvis du sier til kioskansvarlig at du gjerne kan gjøre noe praktisk, så er det veldig kjærkomment 😊 Et tips er også å melde deg fort frivillig dersom det er snakk om oppgaver du tenker er greie ( feks stille med kakao på kakaodag, bemanne pølsegryten på reflekskveld , plukke søppel, etc- eller hva enn som er i årshjulet deres). Ikke vent til sist, for da er det plutselig bare oppgaver du ikke føler er for deg som er igjen, og da er det litt vanskelig å si nei dersom du er den eneste som ikke har noe.  😊

Anonymkode: 8d162...5ce

[aksase]

AnonymBruker skrev (8 minutter siden):

Men jeg har jo nettopp gitt deg link til infoen, har du lest den? 😊 Dersom FAU aldri ble nevnt feks ved innskriving eller møtet første skoledag, så er jeg enig i at det var dårlig av skolen deres. Men en helt kort forklaring og så henvisning til hvor man finner informasjon synes jeg er helt godt nok. Voksne må kunne innhente litt informasjon selv, hverfall når den er så lett tilgjengelig og enkelt forklart. Skolen underviser elevene, og lærer de hvor og hvordan man finner informasjon om ting, så de antar nok at voksne foreldre allerede er i stand til det. Og FAU er jo langt i fra noe nytt, husker du det ikke ifra når du gikk på skolen selv?  

Anonymkode: 8d162...5ce

Nei, jeg har ikke lest den. For sent for min del, så ikke så interessant lenger. Vår yngste går siste året på videregående nå. 🙂 Selv begynte jeg på skolen på slutten av 1970-tallet og jeg kan ikke huske noe om FAU fra den gangen. Det fantes sikkert, men som barn var jeg nok opptatt av helt andre ting.

Jeg bare engasjerte meg i denne diskusjonen fordi jeg følte på savnet av informasjon da vi hadde barn på barneskolen, og tror nok at veldig mange foreldre føler på det samme. Og selv om informasjonen nå er lett tilgjengelig for de som vil søke den opp, og at et minimum av engasjement fra foreldrende til å sette seg inn i ting som gjelder barna sine bør forventes, mistenker jeg sterkt at det er mange foreldre der ute som aldri gjør det, og derfor tror jeg det ville være lurt av skolens ansatte å bruke noen minutter på dette på et foreldremøte. Det skader i hvert fall ikke. Tror jeg.....

[AnonymBruker]

aksase skrev (3 minutter siden):

Nei, jeg har ikke lest den. For sent for min del, så ikke så interessant lenger. Vår yngste går siste året på videregående nå. 🙂 Selv begynte jeg på skolen på slutten av 1970-tallet og jeg kan ikke huske noe om FAU fra den gangen. Det fantes sikkert, men som barn var jeg nok opptatt av helt andre ting.

Jeg bare engasjerte meg i denne diskusjonen fordi jeg følte på savnet av informasjon da vi hadde barn på barneskolen, og tror nok at veldig mange foreldre føler på det samme. Og selv om informasjonen nå er lett tilgjengelig for de som vil søke den opp, og at et minimum av engasjement fra foreldrende til å sette seg inn i ting som gjelder barna sine bør forventes, mistenker jeg sterkt at det er mange foreldre der ute som aldri gjør det, og derfor tror jeg det ville være lurt av skolens ansatte å bruke noen minutter på dette på et foreldremøte. Det skader i hvert fall ikke. Tror jeg.....

Ja, jeg er ikke uenig i at man kan gi litt informasjon, men som sagt gjorde de det hos oss, og henviste til mer informasjon på nett. Det er ikke lærerens jobb dette, læreren er ikke involvert i FAU i det hele tatt. Dersom du omtrent hørte ordet FAU for første gang ved første valg var det dårlig av skolen din. Jeg er heller ikke uenig i at noen foreldre ikke er i stand til å tilegne seg denne informasjonen, jeg tror bare ikke det gjelder så mange som du tenker. Og jeg ville jo trodd at det da gjalt de foreldrene som uansett var helt uinteressert i dette. Hvis du har et barn på ca 18 nå, så har jo internett vært lett tilgjengelig. Jeg skjønner ikke helt at du gjennom 3 barns skoleløp har savnet informasjon som er rett foran nesen din? Du er jo på nett her, det er betydelig mer komplisert å opprette en bruker her enn å google FAU ( dersom ikke dette ligger i informasjonsheftet eller på hjemmesiden til skolen din) 😉 Jeg er litt yngre enn deg , er født på slutten av 70-tallet, men har eldre søsken, og far var i FAU i flere år.  Og vi lærte om både FAU og elevråd etc på ungdomsskolen, og hvordan skolesystemet var bygd opp. Det betyr selvfølgelig ikke at jeg husket alle detaljer til jeg selv ble mor, men det var jo ikke et helt nytt begrep for å si det sånn.  

Anonymkode: 8d162...5ce

[AnonymBruker]

alfathealfa skrev (1 time siden):

Skjønner poenget ditt, men det tar ikke lang tid å si noe om hva FAU driver med. Det skulle jeg klart på 2-3 minutter uten noen power point  Tenker sikkert det kunne gjøre det enklere for foreldre å melde seg som representant, men også å ta opp ting underveis i skoleåret

Jeg er enig i at det er rart dersom FAU ikke er nevnt en eneste gang før man skal ha valg ja, men er dette vanlig? Hos oss ble det forklart helt kort på innskriving ( mulig på samlingen første skoledag , det er noen år siden nå), og også nevnt i informasjonsheftet, og så er det linket til mer informasjon på hjemmesiden. Men hun jeg svarte etterlyser jo mer inngående informasjon i plenum, med utdeling av ark. Jeg ser ikke poenget i at skolen skal lese opp , og så printe ut og dele ut ark der det står nøyaktig det samme som man kan trykke på en link og lese hjemme 😉 

Anonymkode: 8d162...5ce