AnonymBruker Skrevet 17. mars #1 Skrevet 17. mars Hvordan var barnet som ungt, altså fra 1 år og opp, i oppførsel? Både hjemme og i lek med andre barn? Hvordan hjalp dere med å regulere energi og oppførsel i hverdagen, for eksempel med aktiviteter? Anonymkode: 2dde7...44c
AnonymBruker Skrevet 17. mars #2 Skrevet 17. mars Min løp hele tiden. Jeg gikk hjemme med henne, til hun var 2 år. Og vi var mye ute, og var aktive. Da hun var 14 mnd, gikk hun en 4 timers tur i skogen. Nektet å sitte i vognen. Og jo mer vi fikk vært ute å være aktive, jo mer rolig var hun. Lekte fint med andre barn, og er sosialt flink. Anonymkode: b885b...e4a 4
AnonymBruker Skrevet 17. mars #3 Skrevet 17. mars Super impulsiv på alle områder. «Lærte aldri å gå; men løp fra første stund» sov 35 min maks, aldri noe mer på dagen og sov gjennom første natt ved 2,5 års alder, hadde store vansker med søvn gjennom hele barndommen.. vanskelig å regulere følelser. medisiner hjalp heldigvis og det hjalp hen med å tenke seg i et sekund før hen gjorde noe 🙏 Anonymkode: 8cc7d...ffa 1 1
AnonymBruker Skrevet 17. mars #4 Skrevet 17. mars Sov veldig dårlig helt til hun begynte på skolen, sov ikke i vogn før hun var over 6 mnd. Mye skriking (kolikk) som baby, urolig, hatt mye mageproblemer hele livet. Lærte tidlig å gå og å klarte, klatret overalt fra hun var bitteliten. Veldig god kroppskontroll. Impulsiv, utadvendt. Veldig interessert i folk som baby. God sosialt, mange venner men faller ofte ut av lek enten fordi hun skifter fokus så fort eller fordi hun går i hyperfokus. Anonymkode: f6976...51f 1
AnonymBruker Skrevet 18. mars #5 Skrevet 18. mars Var aktiv og super sosial. Flørtet seg innpass hos alle. Beina og skravla gikk mye, men det vanskeligste var å sitte rett opp og ned på en stol. Løpingen og den siden som fant på alt tull uteble heldigvis. Så ikke et klassisk AHDH tilfelle, og det ble derfor oppdaget tilsvarende sent. Anonymkode: 7a0f1...b1a 1
AnonymBruker Skrevet 18. mars #6 Skrevet 18. mars AnonymBruker skrev (Akkurat nå): Var aktiv og super sosial. Flørtet seg innpass hos alle. Beina og skravla gikk mye, men det vanskeligste var å sitte rett opp og ned på en stol. Løpingen og den siden som fant på alt tull uteble heldigvis. Så ikke et klassisk AHDH tilfelle, og det ble derfor oppdaget tilsvarende sent. Anonymkode: 7a0f1...b1a Søvn var aldri et problem, sov tidlig natten igjennom. Men som større har vektdyne vært til ekstra hjelp uansett Anonymkode: 7a0f1...b1a 2
AnonymBruker Skrevet 18. mars #7 Skrevet 18. mars Hun var «flink pike» og perfekt borte, i alle situasjoner. Satt pent på stolen sin, gjorde skolearbeidet i fred og ro, gjorde lekser. Oppførte seg helt perfekt hele dagen, og klikka fullstendig når hun kom hjem. Da hadde hun maskert hele dagen. Hverken barnehagen eller skolen hadde noen mistanke, jeg fikk den ikke før skolen startet. I barnehagen var det nok fri lek til at hun fikk være seg selv, men på skolen ble det verre. Alt kaos er innvendig, du ser det ikke på henne. Men vi vet nå mer om hvordan det er, og vi bruker mye tid og energi på å hjelpe henne til å være seg selv og ikke maskere. For det ødelegger henne fullstendig. I lek med andre var hun sånn passe interessert, hun likte beste å leke alene virket det som, gjerne med små figurer og dukkehus. Ikke veldig interessert i andre barn. Ikke interessert i lek eller aktiviteter med fart og spenning. Helt fra veldig ung alder var hun språksterk, smart, som en gammel sjel. Ikke så mange 2-åringer som skal «bare nyte utsikten litt, se hvor fint det er mamma!». Hun er interessant, hun kan så mye, hun leser mye og får med seg alt mulig. Vansker for å sovne, for mye tankekjør, men sover godt når hun først sovner. Etter skolestart har hun blomstret i alle ferier, hvor vi følger vår egen rytme og lar henne være seg selv. Da er det ingen utbrudd, hun får utløp hele dagen for det som måtte oppstå, og hun slipper å maskere. Nå har vi vært i kontakt med den lokale montessoriskolen, og står på venteliste der. Anonymkode: a1bc0...5d3 3
AnonymBruker Skrevet 18. mars #8 Skrevet 18. mars Veldig tidlig motorisk og verbalt, snakket som en foss, mye engstelig og bekymret, lett for å bli stresset, sovet lite og dårlig hele livet, veldig følsom og lett for å gråte, evne til hyperfokus fra svært ung alder men med påfølgende breakdown (gråt, ikke sinne), mye omsorg, inkluderende, kreativ, mye fantasi, god i lek, ble mer problemer sosialt da de ble for store til å leke og i stedet bare «henger». Lett for å zoome ut, veldig sensitiv på alt fra kritikk, energi, til sømmer og materialer på klær. Ville aldri sitte eller ligge i vogn, men gå selv (fra 9 måneder) eller bæres. Veldig nøye, aldri søkt eller ødelagt ting, veldig politi i forhold til regler og andre barn, bruker veldig mye energi på å passe på tid og ikke være for sen, perfeksjonist, takler ikke rot rundt seg («da blir det kaos i hodet mitt»), mye stimming i form av dille med noe slim, fidget eller lignende, vippe på en fot, pelle på en hudflik, rugge på kroppen, skifter stilling hele tiden, sprette opp og stå på hendene eller noe underveis mens vi ser en film…. Anonymkode: ab8bd...67f 1 1
AnonymBruker Skrevet 18. mars #9 Skrevet 18. mars Jeg jobber med utredning, og har ikke barn selv. Mange foreldre beskriver eks kolikk i babytiden, lærte tidlig grovmotoriske milepæler men lite ro til å sitte med bord i aktivitet. Søvn større utfordring helt fra babytiden. Vanskelig å finne ro. Helt fra 1 års alderen satt mange sjeldent lengre tid på samme aktivitet, men byttet mye etter hva som fanget interessen /gå fra leke til leke. Ute eks lite interesse av å sitte lenge i sandkasse, men veldig stor utforskertrang. Mye kreativitet, kravling oppå alt. Større følelser enn andre på andre alder, ofte utav proposisjoner. Og mange merker tidlig at barna er veldig bestemte. Anonymkode: feaa0...aee 1
AnonymBruker Skrevet 20. mars #10 Skrevet 20. mars Takk for svarene så langt! Anonymkode: 2dde7...44c
AnonymBruker Skrevet 20. mars #11 Skrevet 20. mars Hva skaper denne adferden? Er ikke det noe å tenke på. Den vel kanskje endre seg med alderen, når man blir eldre. Anonymkode: 7745b...89f 1
AnonymBruker Skrevet 20. mars #12 Skrevet 20. mars Aldri vært problemer med søvn, angst eller tvang. Veldig sosial og en god likt venn, men mye uro i kroppen som gjorde det umulig å samle tankene og konsentrere seg. Lærerne sier at med og uten medisiner er som natt og dag. Får selvtillit av å mestre mer når h*n er medisinert, så det er positivt. 13 år. Anonymkode: a6002...cb0 1
Fru Uperfekt Skrevet 21. mars #13 Skrevet 21. mars Har flere og av begge kjønn, de var like forskjellige som de andre barna
AnonymBruker Skrevet 21. mars #14 Skrevet 21. mars AnonymBruker skrev (23 timer siden): Hva skaper denne adferden? Er ikke det noe å tenke på. Den vel kanskje endre seg med alderen, når man blir eldre. Anonymkode: 7745b...89f Foruten lavt produksjon av hormonet dopamin som er genetisk betinget? Eller tenker du kanskje på de som har konsentrasjonsproblemer pga eksterne forhold som eks en 12 åring som tilbringer tiden sin med skrolling på tlf og drikking av koffeindrikker og sover 5 timer om natten? Det er jo ganske heavy men der kan tiltak settes inn.. Anonymkode: 8cc7d...ffa
AnonymBruker Skrevet 21. mars #15 Skrevet 21. mars AnonymBruker skrev (3 minutter siden): Foruten lavt produksjon av hormonet dopamin som er genetisk betinget? Eller tenker du kanskje på de som har konsentrasjonsproblemer pga eksterne forhold som eks en 12 åring som tilbringer tiden sin med skrolling på tlf og drikking av koffeindrikker og sover 5 timer om natten? Det er jo ganske heavy men der kan tiltak settes inn.. Anonymkode: 8cc7d...ffa Tenk på hvor mange som får ADHD diagnosen feil. Om det i heletatt er en diagnose, i de fleste tilfeller så er det barn så er miljøskadet. I dag skal jo alt ha diagnoser. Anonymkode: 7745b...89f 1 1
AnonymBruker Skrevet 21. mars #16 Skrevet 21. mars AnonymBruker skrev (3 minutter siden): Tenk på hvor mange som får ADHD diagnosen feil. Om det i heletatt er en diagnose, i de fleste tilfeller så er det barn så er miljøskadet. I dag skal jo alt ha diagnoser. Anonymkode: 7745b...89f Helt enig med deg der.. tragisk å få diagnosen kun basert på ytre omstendigheter som viser seg å være feil. Men jeg har sett mange «eldre» som er uføre for «ingen grunn» men så ligger en adhd bakom og har ødelagt hele livet. Hadde de fått forståelse og medisinering så ville de hatt et godt liv. (Uten angst, depresjon, rusmisbruk) Anonymkode: 8cc7d...ffa
AnonymBruker Skrevet 21. mars #17 Skrevet 21. mars AnonymBruker skrev (13 minutter siden): Tenk på hvor mange som får ADHD diagnosen feil. Om det i heletatt er en diagnose, i de fleste tilfeller så er det barn så er miljøskadet. I dag skal jo alt ha diagnoser. Anonymkode: 7745b...89f Gi deg. Anonymkode: dd7ae...d2b
AnonymBruker Skrevet 21. mars #18 Skrevet 21. mars AnonymBruker skrev (2 minutter siden): Helt enig med deg der.. tragisk å få diagnosen kun basert på ytre omstendigheter som viser seg å være feil. Men jeg har sett mange «eldre» som er uføre for «ingen grunn» men så ligger en adhd bakom og har ødelagt hele livet. Hadde de fått forståelse og medisinering så ville de hatt et godt liv. (Uten angst, depresjon, rusmisbruk) Anonymkode: 8cc7d...ffa Derfor er det bra at man har blitt gode på å fange opp ADHD tidlig. Anonymkode: dd7ae...d2b 2
AnonymBruker Skrevet 21. mars #19 Skrevet 21. mars AnonymBruker skrev (På 17.3.2026 den 19.57): Hvordan var barnet som ungt, altså fra 1 år og opp, i oppførsel? Både hjemme og i lek med andre barn? Hvordan hjalp dere med å regulere energi og oppførsel i hverdagen, for eksempel med aktiviteter? Anonymkode: 2dde7...44c Du hverken skal eller bør tenke på adhd diagnose på så små barn. Helt vanlige barn og adhd barn kan være helt like. Så det er viktig å se ditt barn, og ikke en diagnose som ikke er der. Barn sliter med selvregulering. Noen mer enn andre. Og da er det din jobb å lære barnet ditt å selvregulere seg. Og det gjelder både med og uten diagnose. Jeg har to barn med adhd. En urolig utenpå og inni, og en bare inni. Den urlige, kunne man jo kanske tenke seg var et adhd barn . Men ikke den andre. De andre barna som var nesten like urolig som mitt adhd barn , hadde ikke adhd som voksen. Så barn på 1 år og opp til minst førsteklasse. Og helst litt til, skal ikke vurderes som adhd barn. Anonymkode: cb480...63f 2
AnonymBruker Skrevet 21. mars #20 Skrevet 21. mars AnonymBruker skrev (15 timer siden): Tenk på hvor mange som får ADHD diagnosen feil. Om det i heletatt er en diagnose, i de fleste tilfeller så er det barn så er miljøskadet. I dag skal jo alt ha diagnoser. Anonymkode: 7745b...89f Hva slags skadelig miljø tenker du på da? Skjerm? Mitt ADHD-barn har knapt sett på skjerm, null spilling, ingen sosiale medier, litt facetime med besteforeldre og se film/serie noen ganger i uka men ikke daglig. Dårlig kosthold? Vi spiser råvarebasert mat, en is eller noen biter smågodt på lørdag. Dårlig oppdragelse? Ungen er veloppdratt og gjør aldri noe galt, kaoset får innover, ikke ut over andre. Del gjerne hypotesen din om hva jeg har gjort galt for å skape et så skadelig miljø at barnet mitt har fått en feilaktig diagnose. Anonymkode: ab8bd...67f 1 1
Fremhevede innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Opprett en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå