AnonymBruker Skrevet 9. januar #1 Skrevet 9. januar Skal skrive master dette semesteret og lurer på hva som skal til for å stryke. Er helt avhengig av å bestå. Må det være grove feil eller ikke svar på problemstillingen for å ende med styrkkarakter? Anonymkode: 84e7a...1e2
AnonymBruker Skrevet 9. januar #2 Skrevet 9. januar AnonymBruker skrev (6 minutter siden): Skal skrive master dette semesteret og lurer på hva som skal til for å stryke. Er helt avhengig av å bestå. Må det være grove feil eller ikke svar på problemstillingen for å ende med styrkkarakter? Anonymkode: 84e7a...1e2 Så lenge du jobber jevnt og godt, er kildekritisk, svarer på problemstillingen, er veldig obs på kildebruk. Alle kilder må skrives, og det må være i riktig format. Skolene har som regel også et oppsett som må følges. Gjøres dette og du gjør korrigeringer som veileder påpeker skal det mye til for å stryke. Hvilket fag? Anonymkode: 1e8d1...634 1
coffeeuji Skrevet 9. januar #3 Skrevet 9. januar (endret) veileder kan fortelle deg at de mener oppgaven ikke er klar til levering og at du bør søke om utsettelse når det nærmer seg . Dette er ofte 1-2 uker og gis uten omfattende begrunnelse, hvertfall her jeg skriver. Det er svært mye så skal til for at en styrke om en har god kommunikasjon med veileder og følger formal-krav, så ville ikke være redd for å stryke så lenge en gjør en innsats. Endret 9. januar av coffeeuji
AnonymBruker Skrevet 9. januar #4 Skrevet 9. januar Sjekk veldig nøye at kildene dine er riktige, veldig lett å gjøre feil her Anonymkode: e2ae5...3f8
AnonymBruker Skrevet 9. januar #5 Skrevet 9. januar Mange gir heller stryk enn en dårlig karakter, for en master med dårlig karakter er ubrukelig hvis du vil videre i akademia. Anonymkode: 25356...bdb
AnonymBruker Skrevet 9. januar #6 Skrevet 9. januar Så lenge den formelle ramma på oppgaven er ok, så vil du bestå. Struktur og sitater/kilder er sånn sett første prioritet. Anonymkode: 374b4...168
AnonymBruker Skrevet 9. januar #7 Skrevet 9. januar Det skal mye til. - ikke plagiat - ikke KI - svare på problemstillingen - orden på referansene - ikke formelle feil (for langt, for kort etc) - ha nødvendige etiske tillatelser Så lenge dette er på plass, skal det mye til å stryke. Hvis du har muntlig forsvar kan du stryke hvis sensor mener du ikke har skrevet oppgaven selv. Anonymkode: 4f661...96d 1
Gaia Skrevet 9. januar #8 Skrevet 9. januar AnonymBruker skrev (7 minutter siden): Det skal mye til. - ikke plagiat - ikke KI - svare på problemstillingen - orden på referansene - ikke formelle feil (for langt, for kort etc) - ha nødvendige etiske tillatelser Så lenge dette er på plass, skal det mye til å stryke. Hvis du har muntlig forsvar kan du stryke hvis sensor mener du ikke har skrevet oppgaven selv. Anonymkode: 4f661...96d Enig. Har man det formelle i orden, ikke bruker KI, orden på referansene og har besvart problemstillingen, så skal det mye til for å stryke.
AnonymBruker Skrevet 9. januar #9 Skrevet 9. januar Gaia skrev (3 minutter siden): Enig. Har man det formelle i orden, ikke bruker KI, orden på referansene og har besvart problemstillingen, så skal det mye til for å stryke. Ja. For ordens skyld, siden det var jeg som skrev om plagiat og KI: Det fører ikke til stryk, men at man blir felt for fusk. Det er to forskjellige ting. Anonymkode: 4f661...96d 2
Rabarbrapai Skrevet 9. januar #10 Skrevet 9. januar Jeg har veiledet en student som strøyk på masteren. Det var ingen enkeltstående grunn til stryk, men en samlet vurdering av det skriftlige og den muntlige presentasjonen i tillegg til selve eksamineringen. Studenten som strøy hadde det formelle i orden med lengde, referanser og så videre. Men studenten hadde ikke lest nok litteratur og satt sin egen forskning inn i en større sammenheng. Studenten hadde heller ikke forstått metodene som var brukt og kunne heller ikke forklare hvorfor noe var gjort fremfor alternative metoder. Jeg som veileder var avhengig av studenens resultater og undersøkelser, brukte timesvis på å jobbe sammen med og forklare hvorfor vi gjorde som vi gjorde. Jeg brukte mye tid på å lese teksten til de ulike kapittelene og kom med kommentarer og forslag til hva som måtte forbedres. Studenten prioriterte i innspurten av masteren å jobbe heller enn å skrive om teksten. Studenten jeg veiledet hadde allerede byttet studie en gang, men biovitenskap var også feil sted for studenten. Jeg brukte mye tid til egen veileding for å bli en bedre veileder her og dro inn andre "voksne" for å være sikker på at det ikke var min veileding det var noe galt med - studieveileder, min egen professor, andre akademikere med god pedagogisk kunnskap. Det er ingen som ønsker at en student skal stryke. Oppsummert: God kommunikasjon med veilederen(e), vær sikker på at du har forstått metoder og problemstilling, les både gamle og ikke minst nye artikler på fagfeltet og start skrivingen med en gang. 1
Fremhevede innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Opprett en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå