Desemberbarn - de eldste i bhg-gruppen

[AnonymBruker]

Mamma til et desemberbarn her, og litt bekymret. 😔

Mini begynte i bhg i november og storkoser seg. Er svært, svært aktiv fysisk og bhg har tilrettelagt for språkutvikling bl.a. ved å la mini spise med større barna som har litt mer avansert språk. Så det har vært helt supert.  💗

Nå skal mini bytte bhg pga avstand (første bhg er 1 time unna med kollektiv). Bhg hadde nylig en slags samling for foreldre og barn og ble litt satt ut da jeg så at de aller fleste er virkelig babyer, til og med så små at de hadde tummy time under samlingen. Ingen av de barna gikk, flere krabbet. Pedagogen bekreftet at det blir 13 barn per gruppe, og 9 av dem er babyer og 4 litt større (dvs. kan gå og spise selv). I tillegg fikk jeg info om at småbarnsgrupper har litt begrenset med turer osv.

Har noen andre erfaringer om hvordan dette påvirker barnets utvikling? Det jeg er redd for er at de minste tar oppmerksomheten og tiden til de ansatte og barnet mitt ikke følges opp og begynner å vise atferdsproblemer dersom hen kjeder seg.  Mini har ikke særlig avansert språk og hadde fått nytte av å tilbringe tid med andre barn som bruker ord. Når det gjelder aktiviteter, så barnet mitt er over gjennomsnitt aktiv og derfor var det litt skuffende å høre at det blir begrenset med utelek i den nye barnehagen. Er det innafor å lufte bekymringene mine med pedagogen? Og hva kan jeg forvente eller be om?

Mini har hatt så fin utvikling og er en herlig liten person 💗 så jeg håper at hen fortsetter å kose seg selv med få andre barn i samme alder/utviklingsfase. 💗

Anonymkode: 3c99e...5be

[AnonymBruker]

Min toåring har hatt et sånt opplegg det siste året, i dag er de to på 2,5 år, to på 2 år og åtte på 1-1,5. behovet til de minste er jo bare et fang og trygghet egentlig.
 

Ville nok presset litt på at de må la de eldste få være litt med de store på tur og sangstunder og opplegg feks. Her har det tidvis frustrert oss foreldre at det har vært lite utetid og pedagogisk opplegg. Men de har tilpasset etter tilbakemeldinger. Det er barnehagen som har ansvar for utviklingen og det kan de godt bli minnet om På en hyggelig måte 🤗

Anonymkode: 4a4d4...b19

[AnonymBruker]

Hvor gammelt er barnet ditt?

Mange av de andre barna vil nok lære å gå og spise selv over sommeren, det sker mye på kort tid når barna er små. 

Anonymkode: 1d5f6...f1f

[katties]

Vi hadde et barn i gruppa til et av mine barn som var veldig tidlig med språkutvikling. Hun ble flyttet til storebarnsavdeling et år tidligere enn normalt. Det kan jo ha vært litt mer spennende for henne å kunne snakke med de større barna - hun var mye frustrert på småbarnsavdelingen.

Moren min jobber i kommunen og sier det er massevis av sæknade om overflytting av barn til skole tidlig, eller opp en klasse. Har venninne som er spesialpedagog, og hun sier at barn som har litt ekstra evner må stimuleres til å bruke dem, og hvis de ikke gjør, så kan de miste noe av interressen. Så: bare snakk med barnehagen - mulig barnet kan overflyttes tidligere. 

Endret 17. juni 2025 av katties

[AnonymBruker]

Jeg skjønner ikke helt hva du mente, skal de ikke ha utetid eller skal de ikke ha turdag? I vår barnehage er de ute på formiddagen og på ettermiddagen hver eneste dag, regn som sol og leker i barnehagen. Ute er storebarn og småbarn gruppene samlet. Det er helt vanlig her at bare storebarn gruppen har turdag og det er som regel en dag i uken. De små har det best med å utforske barnehagens uteområde og bli trygge der. 

Anonymkode: 4a2f4...f72

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 time siden):

Min toåring har hatt et sånt opplegg det siste året, i dag er de to på 2,5 år, to på 2 år og åtte på 1-1,5. behovet til de minste er jo bare et fang og trygghet egentlig.
 

Ville nok presset litt på at de må la de eldste få være litt med de store på tur og sangstunder og opplegg feks. Her har det tidvis frustrert oss foreldre at det har vært lite utetid og pedagogisk opplegg. Men de har tilpasset etter tilbakemeldinger. Det er barnehagen som har ansvar for utviklingen og det kan de godt bli minnet om På en hyggelig måte 🤗

Anonymkode: 4a4d4...b19

Takk, dette var nyttig å høre. Jeg skal høre hvordan de kan ta hensyn til behov for utetid og pedagogisk opplegg, fordi det begynner å være viktig. Mini elsker musikk og dans, så kanskje det er noe hen kan være med på med de store, og tur selvfølgelig. Språk er egentlig det jeg er mest bekymret for, fordi mini har veldig bra språkforståelse, men bruker foreløpig kun noen få ord. 

 

Anonymkode: 3c99e...5be

[AnonymBruker]

katties skrev (58 minutter siden):

Vi hadde et barn i gruppa til et av mine barn som var veldig tidlig med språkutvikling. Hun ble flyttet til storebarnsavdeling et år tidligere enn normalt. Det kan jo ha vært litt mer spennende for henne å kunne snakke med de større barna - hun var mye frustrert på småbarnsavdelingen.

Moren min jobber i kommunen og sier det er massevis av sæknade om overflytting av barn til skole tidlig, eller opp en klasse. Har venninne som er spesialpedagog, og hun sier at barn som har litt ekstra evner må stimuleres til å bruke dem, og hvis de ikke gjør, så kan de miste noe av interressen. Så: bare snakk med barnehagen - mulig barnet kan overflyttes tidligere. 

Jeg var selv et barn som hadde "atferdsproblemer" på skolen, men det som egentlig skjedde var at jeg var mye raskere ferdig med oppgaver enn andre, kjedet meg og begynte å plage andre eller tulle. Så jeg ble ikke utfordret og var veldig frustrert. Vår mini er ikke tidlig med språkutvikling, i hvert fall når det gjelder bruk av ord, men pedagogen i barnehagen mente at hen har imponerende språkforståelse, noe vi hadde også observert selv. Og når det gjelder motorikk, så er hen godt over gjennomsnitt aktiv og jeg er redd for at hen kan rett og slett være litt for røff med de minste. Vil helst være proaktiv og ha en plan i stedet for å måtte adressere problemer som vi kan unngå... 

Anonymkode: 3c99e...5be

[AnonymBruker]

Jeg ville ikke tenkt så mye på språkutvikling. Såvidt jeg har lært lærer ikke barn språk av andre små barn, men av voksne. Så det er dere som må gjøre jobben der  Og de voksne i barnehagen, feks ved å ha samtaler med barna når de spiser, i lek, i samling. Og selv om det er mange små som tar oppmerksomheten så er det likevel flere voksne per barn på småbarn. 

Har selv et modent barn som nå snart er ferdig på småbarn. Ganske langt fremme motorisk og språklig. Men hun er likevel liten og jeg er så glad hun fremdeles er på småbarn med mer voksentetthet og rom for å være liten. Det er større fare at barn som er litt langt fremme spesielt språklig blir behandlet som eldre enn de er og problemene det kan medføre (at de forventes å være modnere enn de er, forstå mer osv) enn at de blir hengende etter i utvikling fordi om de er på gruppe med litt yngre barn. 

Hvis du ser etter en stund at det feks er få barnet ditt liker å leke med så kan man heller høre om de kan tilpasse at barnet kan få besøke andre grupper eller om de kan tilrettelegge på andre måter. I vår barnehage har de egen gruppe med de eldste småbarna som møtes 1 gang i uken og siste halvåret på småbarn får de eldste iblant være med storebarna på tur og slikt. 

Det er også mye som skjer med de minste fra nå til august, med tanke på de du møtte på tilvenning, hvis de er rundt 7 - 13 mnd nå. Det skjer mye hver måned da

Anonymkode: 93445...5bf

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 timer siden):

Min toåring har hatt et sånt opplegg det siste året, i dag er de to på 2,5 år, to på 2 år og åtte på 1-1,5. behovet til de minste er jo bare et fang og trygghet egentlig.
 

Ville nok presset litt på at de må la de eldste få være litt med de store på tur og sangstunder og opplegg feks. Her har det tidvis frustrert oss foreldre at det har vært lite utetid og pedagogisk opplegg. Men de har tilpasset etter tilbakemeldinger. Det er barnehagen som har ansvar for utviklingen og det kan de godt bli minnet om På en hyggelig måte 🤗

Anonymkode: 4a4d4...b19

Hvilken utvikling er det du refererer til at barnehagen har ansvar for?

Anonymkode: b36f2...fca

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (5 timer siden):

Mamma til et desemberbarn her, og litt bekymret. 😔

Mini begynte i bhg i november og storkoser seg. Er svært, svært aktiv fysisk og bhg har tilrettelagt for språkutvikling bl.a. ved å la mini spise med større barna som har litt mer avansert språk. Så det har vært helt supert.  💗

Nå skal mini bytte bhg pga avstand (første bhg er 1 time unna med kollektiv). Bhg hadde nylig en slags samling for foreldre og barn og ble litt satt ut da jeg så at de aller fleste er virkelig babyer, til og med så små at de hadde tummy time under samlingen. Ingen av de barna gikk, flere krabbet. Pedagogen bekreftet at det blir 13 barn per gruppe, og 9 av dem er babyer og 4 litt større (dvs. kan gå og spise selv). I tillegg fikk jeg info om at småbarnsgrupper har litt begrenset med turer osv.

Har noen andre erfaringer om hvordan dette påvirker barnets utvikling? Det jeg er redd for er at de minste tar oppmerksomheten og tiden til de ansatte og barnet mitt ikke følges opp og begynner å vise atferdsproblemer dersom hen kjeder seg.  Mini har ikke særlig avansert språk og hadde fått nytte av å tilbringe tid med andre barn som bruker ord. Når det gjelder aktiviteter, så barnet mitt er over gjennomsnitt aktiv og derfor var det litt skuffende å høre at det blir begrenset med utelek i den nye barnehagen. Er det innafor å lufte bekymringene mine med pedagogen? Og hva kan jeg forvente eller be om?

Mini har hatt så fin utvikling og er en herlig liten person 💗 så jeg håper at hen fortsetter å kose seg selv med få andre barn i samme alder/utviklingsfase. 💗

Anonymkode: 3c99e...5be

Jeg stusser over at desemberbarnet er eldst i barnehagen, eller på avdelingen. 
Er det INGEN andre barn på samme årskull i denne barnehagen? Eller holdes ditt barn tilbake på småbarnsavdeling, mens øvrige barn i samme kull er på storbarnsavdeling. 

For min erfaring med desemberbarn, er at de ALLTID er yngst. De er knøttsmå når de starter på storbarnsavdeling med eget årskull. De er små når de er skolestartere i barnehagen, og de er små når de begynner i første klasse. 

Men det går som regel helt fint. 

Jeg ville sjekket hvorfor det ikke var flere barn i samme årskull i småbarnsgruppene.

Anonymkode: 21bdd...a92

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (25 minutter siden):

 

Har selv et modent barn som nå snart er ferdig på småbarn. Ganske langt fremme motorisk og språklig. Men hun er likevel liten og jeg er så glad hun fremdeles er på småbarn med mer voksentetthet og rom for å være liten. Det er større fare at barn som er litt langt fremme spesielt språklig blir behandlet som eldre enn de er og problemene det kan medføre (at de forventes å være modnere enn de er, forstå mer osv) enn at de blir hengende etter i utvikling fordi om de er på gruppe med litt yngre barn. 

Akkurat dette tenker jeg også - jeg var det barnet som alltid var tidlig ute på språk og modenhet, og som voksen ser jeg at det medføre litt for store krav og forventninger og samtidig lite oppfølging på andre områder. Det trenger ikke være noe mål, eller spesielt ønskelig, å ligge lengst framme når de er så små.

De aller fleste barn med normalt gode hjemmeforhold utvikler seg som de skal, det er ingen krise om en 2-3-åring ikke har optimal intellektiell tilrettelegging i barnehagen. De kan lære andre ting, som omsorg og hensyn og gleden av å kunne være den som kan hjelpe de små  av å være eldst på gruppa. 

Anonymkode: b6b50...7a2

[AnonymBruker]

Jeg tenker hodet kan være fint for et desemberbarn å være eldst også, ikke bare yngst og minst. Noen må være eldst, hvorfor kan det ikke være ditt barn, TS? 

Det er veldig lett å tro at eget barn er svært langt frem i utvikling, men barn lærer gjerne i samme tempo, bare at de lærer i ulik rekkefølge pga ulike interesser.

Anonymkode: 6de2d...c92

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (5 minutter siden):

Jeg tenker hodet kan være fint for et desemberbarn å være eldst også, ikke bare yngst og minst. Noen må være eldst, hvorfor kan det ikke være ditt barn, TS? 

Det er veldig lett å tro at eget barn er svært langt frem i utvikling, men barn lærer gjerne i samme tempo, bare at de lærer i ulik rekkefølge pga ulike interesser.

Anonymkode: 6de2d...c92

Dette!! Barnet vil hele skolegangen være yngst…

Anonymkode: 4cdf4...f25

[AnonymBruker]

Fordelen med småbarnsgruppe er forresten at det er færre barn pr voksen. Så det kan hende det blir mer oppmerksomhet å få for de 4 store i gruppen, som vil være de som beveger seg mest rundt. 

Anonymkode: 21bdd...a92

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (3 timer siden):

Hvilken utvikling er det du refererer til at barnehagen har ansvar for?

Anonymkode: b36f2...fca

Her står det en hel masse☺️ Når barna er i barnehagen mange timer hver dag fordi foreldrene må Jobbe, må de jo passe på at de legger tilrette for passende pedagogisk opplegg som fremmer utviklingen til barna. Er ikke det en selvfølge egentlig? 

https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2005-06-17-64

Anonymkode: 4a4d4...b19