Ville du utredet barnet ditt for dette?

[AnonymBruker]

Jeg tenker også autisme. Er akkurat som å lese om min sønn på 8 år, som har fått den diagnosen.

Anonymkode: 81a77...686

[AnonymBruker]

Om kontaktlærer ikke er på ballen, ville jeg begynt med å kontakte PPT (tidligere skolepsykolog) for å få en utredning av dem med ev. anbefalinger om tilrettelegging. Tror de fleste skoler har en representant på skolen.

Dersom skolen deretter nekter å tilrettelegge uten diagnose, ville jeg tatt med uttalelsen til PPT når jeg ba fastlegen om å henvise til Bup.

Anonymkode: 0cf25...24f

[AnonymBruker]

Du kan ta direkte kontakt med ppt i kommunen din og dele bekymringen og si at du ønsker en kartlegging og observasjon. Så må du si hva som bekymrer deg. 
Legen eller ppt har henvisningsrett til bup. Skolen var ikke. 
Bup tar ikke inn barn til utredning uten at ppt har vært inne først. Ikke på slike ting som adhd / autisme. Kontakt ppt direkte du. 

Anonymkode: 25bec...39f

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (På 20.4.2024 den 0.15):

Jeg har en sønn som jeg mistenker at har ADHD, eller en undervariant. Tok opp tanken med skolen for å høre deres perspektiv, men de avfeide mistanken fordi barnet mitt liker å sitte og tegne/skrive, altså mente læreren at han har en type konsentrasjon som utelukker diagnosen.

Jeg er ikke så veldig opptatt av å sette diagnoser eller merkelapper på barn med mindre man har god grunn til det, men jeg ser jo samtidig at barnet mitt strever med en del ting og ønsker jo gjerne å få satt diagnosen dersom den viser seg å stemme og dette kan hjelpe barnet. Han er syv år nå. 

Kort oppsummert så er dette hovedproblematikken:

Han sliter litt sosialt på skolen. Han har venner, men strever litt i situasjoner der det er mange barn. Kommer ikke helt inn i leken, saboterer, lar seg kanskje styre litt av andre (lærere og ansatte på AKS mener at han ofte lar seg lure av andre elever til å klovne, og jeg har observert noen situasjoner der jeg tenker det samme. Han gjør det greit faglig på skolen. Lesesterk og skrivesterk, men får mye tilsnakk for å ikke følge med i timene eller forstyrre. Ingen alvorlige hendelser, bare masse småting omtrent hver dag, og til sammen blir det jo en stor greie. Skal riktignok sies at han er født sent på året og at dette kan forklare noe av dette. 

Etter som jeg har lest litt om diagnosen er det også andre symtomer som jeg kan kjenne igjen i han: 

• Sensitiv for klær og generelt ikke glad i å bruke ulike typer klær. Han bruker heller flere eks. av samme modell bukse og genser, f.eks.
• Spisevegring som liten og dårlig vektoppgang første år etter ammeslutt. Dette har blitt mye bedre, men fortsatt tydelig. Mest glad i mat som er mest mulig hvit og har minst mulig smak
• Krabbet ikke som baby, til tross for at han ellers var ganske motorisk og gikk tidlig
• Vansker med å f.eks. stå rett opp og ned eller sitte skikkelig på en stol. Ender alltid opp med å vri seg masse, sitter helst oppå beina sine, også når han sitter på høystol
• Veldig dårlig fantasi. Da han var i barnehagebarn lekte han ikke på samme måte som søken gjorde og generelt ikke nå heller. Lever seg ikke inn i rollespill, og når han prøver å delta i rollespill er han den som ødelegger leken ved å f.eks. spille en dinosaur som bare skal skrike eller på andre måter ødelegger flyten i leken
• Fremstår som veldig stresset i mange situasjoner som er helt uten stressfaktor
• Kan ha et voldsomt temperament hjemme og virkelig rase fra seg, samtidig som han er veldig sår og tåler lite tilbake. Dette skjer mest hjemme og ikke på skolen, men også der gjør han mye for å fremstå som tøffere enn han er
• Sammenlignet med søsken dårligere sosiale ferdigheter på ting som å takke for maten, huske å hilse skikkelig når vi får besøk, vise takknemmelighet eller holde en samtale der du viser interesse for den andre. Jeg vet jo at litt går på alder og oppdragelse, men synes likevel at han skiller seg merkbart fra søsken i tillegg til at dette er noe både jeg og mannen er opptatt av i oppdragelsen vår. 
• Kan også være veldig hyggelig mot andre, og delta i lengre samtaler, men da er det ofte dreid mot hans interessefelt. Generelt så er han litt dårligere til å lytte enn det som man kan forvente for alderen. 
• Virker litt ute av kontakt med egne følelser. Eldre søsken har på denne alderen greid å forklare og sette ord på at de er irriterte eller sinte, (ikke nødvendigvis mens de er veldig opprørte, men i alle fall i etterkant), mens han ikke greier å reflektere over dette. Har prøvd meg på noen veiledende samtaler i etterkant av hendelser der følelsene har løpt løpsk, men han stiller seg nesten litt uforstående til det. 

Jeg vet at ingen av disse tingene er nok til å stille diagnosen alene, men til sammen så begynner jeg å gruble litt. Skal sies at han selvfølgelig har veldig mange flotte sider også, men igjen så dreier de seg mot nokså smale felt. Det er nok sikkert mye jeg og mannen min kunne gjort annerledes i egen oppdragelse også, men jeg synes det er veldig stor forskjell mellom søsken (han har både eldre og yngre søsken) og det som tidligere har vært slitsomt for oss foreldre tærer jo mer på han nå som han er eldre og skjønner det mer når han f.eks. havner utenfor eller får mye tilsnakk. 

Er ikke ute etter så mye synsing i hvorvidt han har ADHD eller ikke, bare om dere ville ha pushet på for en utredning dersom dette gjaldt ditt barn, for akkurat nå føler jeg at jeg er den eneste som ser dette. Far er stort sett enig i mine observasjoner, men føler ikke noe behov for å ta dette videre så lenge ikke skole eller andre instanser tar initiativ. Skal også sies at noen av disse tingene har blitt drøftet med guttens fastlege, men uten at legen viste bekymring, så jeg føler ikke at det er noe poeng i å ta det opp med mindre jeg virkelig tar hele smørbrødlista og prøver å få de til å se hele bildet. Er bare så utrolig usikker på om det er en kamp jeg bør ta. 

 

Anonymkode: 45e69...16c

Jeg synes absolutt du bør ta kampen nå og ikke vente og se. Men ut fra de tingene du forteller, synes jeg ikke det høres ut som adhd, men heller at han er på autismespekteret. 

Anonymkode: 221f9...f0d

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (8 timer siden):

Legen eller ppt har henvisningsrett til bup. Skolen var ikke. 
Bup tar ikke inn barn til utredning uten at ppt har vært inne først. Ikke på slike ting som adhd / autisme. Kontakt ppt direkte du. 

Anonymkode: 25bec...39f

Enkelte BUPer praktiserer dette. Det er en ulovlig praksis. 

Det stemmer ikke at PPT kan henvise til BUP. Det er det kun lege eller barnevernleder som kan. 

 

Anonymkode: ff42a...17a