Lærer som trekker fram en elev som eksempel

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (17 minutter siden):

Så det var bare noe du overhørte fra andre foreldre? Hvorfor ikke gjøre opp sin egen mening ut fra egne opplevelser? 

Kan ikke disse selv ordne det hvis de syns det er så fælt?  

Anonymkode: 90281...b47

Min datter har også snakket om dette. Derfor ble det da et tema. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

[Gjest Abendstern]

Et større problem er foreldre som baksnakker og lager drama

[AnonymBruker]

Abendstern skrev (9 minutter siden):

Et større problem er foreldre som baksnakker og lager drama

Vi har ikke laget noe drama i det heletatt. Det ble snakket om at flere barn har reagert på at læreren alltid bruker den eleven som et godt eksempel på det meste. Det er tydeligvis litt sårt for noen. Vi har ikke snakket dritt eller laget drama. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

[Gjest Abendstern]

AnonymBruker skrev (Akkurat nå):

Vi har ikke laget noe drama i det heletatt. Det ble snakket om at flere barn har reagert på at læreren alltid bruker den eleven som et godt eksempel på det meste. Det er tydeligvis litt sårt for noen. Vi har ikke snakket dritt eller laget drama. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

Da kan dere fortelle barna at det noen ganger er slik. Det finnes nok av sjefer i arbeidslivet som har en favoritt. Er det bra? Nei, selvsagt ikke. Det beste man kan gjøre for sitt barn er å gi det realistiske forventninger til livet. Dette er en god erfaring for dem.

[AnonymBruker]

10 minutter siden, AnonymBruker said:

Vi har ikke laget noe drama i det heletatt. Det ble snakket om at flere barn har reagert på at læreren alltid bruker den eleven som et godt eksempel på det meste. Det er tydeligvis litt sårt for noen. Vi har ikke snakket dritt eller laget drama. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

Hva bruker egentlig læreren denne eleven som eksempel på? Først sier du det bare er faglige oppgaver, så sier du det meste. Hva er "det meste"? Har du noen konkrete eksempler? 

Hva er det dattera di ønsker i dette tilfellet? Ønsker hun også å bli nevnt foran klassen? 

Anonymkode: 90281...b47

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (58 minutter siden):

Hva bruker egentlig læreren denne eleven som eksempel på? Først sier du det bare er faglige oppgaver, så sier du det meste. Hva er "det meste"? Har du noen konkrete eksempler? 

Hva er det dattera di ønsker i dette tilfellet? Ønsker hun også å bli nevnt foran klassen? 

Anonymkode: 90281...b47

Alt som kan ha med det faglige å gjøre. Det er nok flere enn min datter som kunne ha ha ønsket seg litt positiv oppmerksomhet og å bli fremhevet litt. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

[AnonymBruker]

44 minutter siden, AnonymBruker said:

Alt som kan ha med det faglige å gjøre. Det er nok flere enn min datter som kunne ha ha ønsket seg litt positiv oppmerksomhet og å bli fremhevet litt. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

Jeg forstår ikke helt. Har du noen konkrete eksempler?

Hva ligger det bak at datteren din ønsker mer oppmerksomhet? Hun kan jo ta litt initiativ til å komme i prat med læreren selv

Anonymkode: 90281...b47

[AnonymBruker]

I min klasse var vi 2-3 som ble trukket frem. Gjerne sammen eller litt på rundgang.

Anonymkode: 0a0a4...71d

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (13 minutter siden):

Jeg forstår ikke helt. Har du noen konkrete eksempler?

Hva ligger det bak at datteren din ønsker mer oppmerksomhet? Hun kan jo ta litt initiativ til å komme i prat med læreren selv

Anonymkode: 90281...b47

Som sagt flere ganger, så er ikke dette bare noe min datter reagerer på. Det er flere i klassen som føler på at denne eleven blir fremhevet som mye flinkere enn de andre, og hun får mye oppmerksomhet. Det handler ikke om å komme i prat med læreren. Da tror jeg du misforstår. Det handler om og ikke føle seg sett, mens noen blir da sett hele tiden, og det foran hele klassen. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (1 time siden):

Som sagt flere ganger, så er ikke dette bare noe min datter reagerer på. Det er flere i klassen som føler på at denne eleven blir fremhevet som mye flinkere enn de andre, og hun får mye oppmerksomhet. Det handler ikke om å komme i prat med læreren. Da tror jeg du misforstår. Det handler om og ikke føle seg sett, mens noen blir da sett hele tiden, og det foran hele klassen. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

Det virker ikke som du forstår alle innspill. 

Dess mer du skriver dess lettere går det an å tolke datteren som misunnelig og du som blindt stoler på henne og andre venninner som er misunnelig. Du forsøker deg ikke på forklaringer, bare fortsetter på urettferdighet.   

Kan også lure på hvor mye mer dere nedsnakker skolen og denne jenta.

Anonymkode: 7a184...41b

[Helene1982]

Jeg tror ikke eleven som blir trukket frem som bedre enn de andre heller er tjent med å alltid være favoritten. Jeg er enig i at det bør være rom for å gi skryt til enkeltelever uten at alle må få lik mengde skryt hele tiden, men om det er én eller to som alltid blir nevnt, tror jeg ikke det er pedagogisk smart for læringssituasjonen eller det sosiale.

[AnonymBruker]

Nei, dette er virkelig ikke noe å ta opp med lærer... 🤦‍♀️ Høyst sannsynlig er det slik at elevene som nevner dette har et ønske om at det bare er denne eleven som trekkes frem (misunnelse, kanskje?), og ikke får med seg når andre får skryt. Det er veldig vanlig at barn ikke ser hele bildet og forteller en delvis sannhet hjemme.

Det får være måte på hvor mye som skal klages på til lærer! Han/hun har sikkert en million andre og viktigere saker å bruke tid på. 

Anonymkode: 8a0ab...445

[AnonymBruker]

Abendstern skrev (4 timer siden):

Da kan dere fortelle barna at det noen ganger er slik. Det finnes nok av sjefer i arbeidslivet som har en favoritt. Er det bra? Nei, selvsagt ikke. Det beste man kan gjøre for sitt barn er å gi det realistiske forventninger til livet. Dette er en god erfaring for dem.

Kjære vene. Noe så misforstått.

Det er alskens urettferdighet, mobbing og annet i arbeidslivet. Det betyr aldeles ikke at en lærer har frikort til å behandle elever etter eget forgodtbefinnende for å herde dem. Enkelte har altfor stor tiltro til for eksempel lærere, men vi har alle opplevd at noen elever favoriseres, mens andre overses og mislikes. Det ligger en sannhet i uttrykket om "han/hun som alltid satt på fanget til læreren". I skolen skal man bestrebe seg på å behandle elever rettferdig og likt, og ikke bare trekke frem "yndlingseleven". Lærer barna dette vil det komme arbeidslivet til gode.

Når dette pågår i den grad at mange foreldre får høre om det, er det på tide å stille spørsmål ved måten læreren opptrer på. De trenger ikke å fremsette anklager, men be om en forklaring. Alle barn trenger å bli sett, og jeg er sikker på at denne jenta ikke er den eneste eleven som oppfører seg bra.

Anonymkode: a60e5...5f4

[AnonymBruker]

9 hours ago, AnonymBruker said:

Kjære vene. Noe så misforstått.

Det er alskens urettferdighet, mobbing og annet i arbeidslivet. Det betyr aldeles ikke at en lærer har frikort til å behandle elever etter eget forgodtbefinnende for å herde dem. Enkelte har altfor stor tiltro til for eksempel lærere, men vi har alle opplevd at noen elever favoriseres, mens andre overses og mislikes. Det ligger en sannhet i uttrykket om "han/hun som alltid satt på fanget til læreren". I skolen skal man bestrebe seg på å behandle elever rettferdig og likt, og ikke bare trekke frem "yndlingseleven". Lærer barna dette vil det komme arbeidslivet til gode.

Når dette pågår i den grad at mange foreldre får høre om det, er det på tide å stille spørsmål ved måten læreren opptrer på. De trenger ikke å fremsette anklager, men be om en forklaring. Alle barn trenger å bli sett, og jeg er sikker på at denne jenta ikke er den eneste eleven som oppfører seg bra.

Anonymkode: a60e5...5f4

Men hva skal ts gjøre? Gå sammen med noen andre mødre, ringe lærer og si: "Hei. Vi synes at Mari får alt for mye oppmerksomhet i timene dine. Hvorfor det? Kan du være så snill og vise frem våre døtres matteinnføringer til resten av klassen også?" 

Det høres jo litt desperat ut. Jeg tror det i så fall er bedre at ts sin datter eller ts tar dette med lærer hvor de forklarer hva datter trenger, ikke at det er urettferdig hva Mari får. Hvis ts sin datter trenger mer støtte og å bli sett av en voksen på skolen, så får de be om det. Ikke blande inn andre barn. Har Mari gjort noe galt? 

Som andre sier, kan ting bli satt på spissen av barn også. Kanskje Mari er et lett offer i klassen, og de andre barna prøver å trykke henne ned. Kanskje mange andre får skryt, men Mari får mest, og det handler om misunnelse. Har vi ikke alle hørt "jamen han starter ALLTID!" (Om to barn krangler), "jamen alle andre får lov!", "Jeg får ALDRI noe!". 

Anonymkode: 90281...b47

[AnonymBruker]

Var det du som opprettet tråden om at lærer forskjellsbehandlet en elev, kanskje muligens fordi foreldrene var advokat og fysioterapeut (?) TS?

Anonymkode: a9d52...3a2

[Morten1]

Hadde selv en slik lærer på barneskolen, men hun gjorde det i negativ forstand. Samme person som fikk gjennomgå hver gang. eks.  kunne hun si foran hele klassen "Det er samtlige elever som ikke har klart å levere oppgaven eller ikke er smarte nok til å forstå den, ikke for å nevne navn, eller hva Lars" 

Lars fikk gjennomgå slik ofte, det er mange av oss andre elever som har snakket om dette i senere tid som ikke innså der og da at hvor galt det var av læreren. 

[AnonymBruker]

Ikke greit i det hele tatt , hadde tart det opp

Anonymkode: 33ef6...b7a

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (42 minutter siden):

Var det du som opprettet tråden om at lærer forskjellsbehandlet en elev, kanskje muligens fordi foreldrene var advokat og fysioterapeut (?) TS?

Anonymkode: a9d52...3a2

Nei. 

Anonymkode: e001a...759

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (49 minutter siden):

Men hva skal ts gjøre? Gå sammen med noen andre mødre, ringe lærer og si: "Hei. Vi synes at Mari får alt for mye oppmerksomhet i timene dine. Hvorfor det? Kan du være så snill og vise frem våre døtres matteinnføringer til resten av klassen også?" 

Det høres jo litt desperat ut. Jeg tror det i så fall er bedre at ts sin datter eller ts tar dette med lærer hvor de forklarer hva datter trenger, ikke at det er urettferdig hva Mari får. Hvis ts sin datter trenger mer støtte og å bli sett av en voksen på skolen, så får de be om det. Ikke blande inn andre barn. Har Mari gjort noe galt? 

Som andre sier, kan ting bli satt på spissen av barn også. Kanskje Mari er et lett offer i klassen, og de andre barna prøver å trykke henne ned. Kanskje mange andre får skryt, men Mari får mest, og det handler om misunnelse. Har vi ikke alle hørt "jamen han starter ALLTID!" (Om to barn krangler), "jamen alle andre får lov!", "Jeg får ALDRI noe!". 

Anonymkode: 90281...b47

Jeg spør ikke etter hva jeg/vi kan gjøre, jeg spør om dette er vanlig og om det egentlig er greit. Så jeg trenger ikke råd om hva jeg/vi kan gjøre. 
 

ts

Anonymkode: e001a...759

[AnonymBruker]

Jeg er lærer på vgs riktignok, men ville aldri gjort dette. 

Anonymkode: 4f543...aec