Hva hever karakteren på eksamen?

[AnonymBruker]

Hei! Jeg studerer barnevern. Sliter med at jeg alltid får under gjennomsnittlige karakterer. Eksamensoppgavene består stort sett av lange oppgaver med mye drøfting, og jeg lurer på om det kan være der jeg sliter. Jeg foretrekker å ha konkrete ting å forholde meg til. Har klaget på karakterer tidligere, men får bare tilbakemelding i form av en kort setning som ikke hjelper meg særlig videre. Hva skal til for å få en god karakter på barnevern? Må jeg presse inn så mye som mulig av faguttrykk, pensum og modeller i besvarelsen? 

Anonymkode: 013d1...db9

[AnonymBruker]

Du må vise at du kan tenke selv og anvende pensum, ikke bare gulpe det opp. 

Anonymkode: 4d11d...359

[AnonymBruker]

Vel, feks nyere historie. 

 

Det er ikke nok å kunne datoer for kriger og konflikter, navn på hovedpersoner og hvordan diverse slag foregikk. 

Du må vise at du ser noen sammenhenger. At uår er sted første til sult og opprør som medførte at landets ledere eskalere konflikter med andre land for å samle sine undersåtter og kanskje vinne ressurser på veien, og ikke bare fortell at dette slaget i denne krigen var viktig. Du må si hvorfor det var viktig, hvordan snudde det krigen og hvordan kunne utfallet vært om dette slaget ikke tok sted? 

Du trenger ikke gjøre dette på hele eksamen, men du må vise at du ser sammenhenger mellom kapittel 3 og 9 i læreboka, eller mellom to lærebøker. Det kan du gjøre ved å forklare sammenhengene, ved å drøfte to perspektiv, ved å stille kritiske spørsmål, ved å forklare "hva om" scenarioer.. Mens du bruker pensum og bruker fagbegrepene riktig. 

Anonymkode: 940ae...d3e

[AnonymBruker]

Skal du få god karakter må du vise selvstendig og relevant anvendelse av fagstoff. Du må vise at du forstår de faguttrykkene som er relevante og kan bruke dem rett, du må kunne veksle mellom ulike deler av pensum, og bruke flere kilder til å veie for og mot i drøftingen. I tillegg må du ha god struktur, god akademisk skriving følge oppgavetekniske krav og være nøyaktig på referanseføringen. 

Jeg har nylig vært sensor på en eksamen, og det er åpenbart ganske raskt hvem som har kontroll på stoffet, har forstått det og kan anvende det, og hvem som bare forsøker å gjengi læreboken. Særlig tydelig blir dette når folk bommer på gjengivelsen, og ville forstått det om de skjønte innholdet i det de forsøker å forklare. Vet ikke hvor langt du er komme i studiet, men hvis du leser en del fagartikler kan du se hvordan de bygger opp argumentasjon og kommer til poenget, og få litt innspill der.  

Anonymkode: 39965...c76

[AnonymBruker]

Du må vise at du kan reflektere og ikke bare skrive av og pugge. Hvis du ikke klarer det er det dessverre ikke noe håp om bedre karakterer. Sensor er ute etter å se at du har forstått stoffet og kan tenke selv

Anonymkode: 2f82d...092

[Eleusinskemysteri]

God struktur på oppgaven er veldig viktig for karakteren. En må velge ut relevante modeller og teorier og holde seg saklig i teoridelen, og deretter drøfte og diskutere dem opp mot problemstillingen i diskusjonsdelen. Det er viktig å bruke riktig fagterminologi og riktig bruk av referanser.  https://i.ntnu.no/oppgaveskriving/imrod-struktur
Se om biblioteket deres har noen kurs i akademisk skriving, de bruker som regel det. Om du har noen venner på studiet som pleier å få gode karakterer, så spør gjerne om å få lese over.