Gå til innhold

Fremhevede innlegg

Skrevet
AnonymBruker skrev (54 minutter siden):

Det har ingen verdens ting å si hva noen mener for dere er altfor sent ute, uansett. Det blir jo ikke skolestart på gutten i år. Case closed. 

Anonymkode: d1020...d09

Skjønner. Men svarene her er jo nyttige om det skulle bli aktuelt å flytte ham opp et trinn underveis. 

Videoannonse
Annonse
AnonymBruker
Skrevet
AnonymBruker skrev (5 timer siden):

Men greia er at han elsker å lære. Det er ikke vi som har pusha lesingen. 

Anonymkode: 56f3e...464

Å lese er ikke hele verden, det lærer de på skolen uansett. Som du nå har fått beskjed om mange ganger er det altfor sent uansett, så dette kan du bare glemme. Men poenget til den du quotet er godt: Alvoret kommer tidsnok. Og det kommer på skolen! La barnet leke i et år til i barnehagen. Barnet må tidsnok sitte stille 80% av dagen. Førsteklasse for seksåringer skulle liksom være «lek» og «en myk overgang fra barnehage», men sånn er det ikke. Det er SKOLE fra dag 1. De har også mye mindre ressurser enn barnehagen. La barnet leke seg i barnehagen i enda et år! Om barnet lærer seg å lese når det er fire år eller seks år er ikke viktig i det hele tatt. 

Anonymkode: 31ba1...40c

  • Liker 1
  • Nyttig 1
AnonymBruker
Skrevet
snillOnkel skrev (3 timer siden):

Skjønner. Men svarene her er jo nyttige om det skulle bli aktuelt å flytte ham opp et trinn underveis. 

Dette gjøres, men det gjøres sjelden, og disse barna skal ligge *langt* fremme. De må også klare seg godt sosialt (på skolen) for at det skal være aktuelt. Du må regne med at det er en lang prosess, med utredning fra PPT. Hva dere som foreldre måtte ønske er IKKE nok og blir i liten grad vektlagt (med mindre det dere ønsker er å følge barnets kull). 
Nå blir det uansett ikke skolestart før til neste år. Vent med å ta stilling til noe som helst før et stykke ut i førsteklasse. Overgangen til skolen er stor, og det er så mangt som kan være vanskelig. Lesing og pluss og minus før eller etter skolestart er virkelig småting i det store bildet. Det å finne seg til rette på skolen - med barna, med lærere, i friminutt, i timene, på SFO - det er en enorm overgang. Det er også en stor overgang for foreldrene. Kan ikke sammenlignes med barnehagen i det hele tatt. 

Anonymkode: 31ba1...40c

  • Liker 1
AnonymBruker
Skrevet

Dere som sier dere ikke anbefaler det, har dere erfaring selv?

Jeg har helt motsatt opplevelse, jeg er født 5. januar - og fikk ikke lov til å begynne på skolen tidligere, jeg kjedet meg gjennom skolen til jeg kom på universitetet - aldri faglige utfordringer eller noe særlig motiverende. Hadde allerede venner i nabolaget som var "1 år" eldre, som jeg trivdes bedre med enn de på mitt årskull.

Da jeg fikk barn selv, fikk de starte et år tidligere - og har trivdes veldig godt og gjør det bra, selv om de må jobbe litt med enkelte fag.

Anonymkode: 21805...65e

AnonymBruker
Skrevet

Mange barn som scorer høyt/ er betydelig over gjennomsnittet i intelligens kan ofte (ikke alltid) ha andre interesser enn sine jevnaldrende. De kan ofte være interessert i å snakke om andre ting/ tema og vennskap kan noen ganger by på utfordringer. Da er det ikke alltid så dumt å bli kjent med noen som er eldre enn seg selv, eller gå i klasse ett eller to trinn over. Det er ikke alltid "drepen" sosialt sett. 

Vi heier frem talenter i fotball, sjakk og ski, men i skolen skal alle være like og ingen skal være bedre enn noen andre. Dersom du er et barn som brenner for realfag så skal du allikevel skvises inn i enhetsskolen og fargelegge innafor strekene. 

Til TS; hvis hvis barnet ditt viser et stort læringspotensial, snakk med skolen, be om en Wisc-v-test (evt. Ta det privat). Utdanningsdirektoratet har laget egen veileder for elever med stort læringspotensial og noen kommuner har også egne veildedere. 

Vi har gitt opp vår nærskole og søkt barnet vårt inn på en privatskole, selv om det aller beste ville vært å gå på skolen i nabolaget. 

Anonymkode: 105b0...849

  • Liker 1
  • Hjerte 2
Skrevet
AnonymBruker skrev (18 timer siden):

Mange barn som scorer høyt/ er betydelig over gjennomsnittet i intelligens kan ofte (ikke alltid) ha andre interesser enn sine jevnaldrende. De kan ofte være interessert i å snakke om andre ting/ tema og vennskap kan noen ganger by på utfordringer. Da er det ikke alltid så dumt å bli kjent med noen som er eldre enn seg selv, eller gå i klasse ett eller to trinn over. Det er ikke alltid "drepen" sosialt sett. 

Vi heier frem talenter i fotball, sjakk og ski, men i skolen skal alle være like og ingen skal være bedre enn noen andre. Dersom du er et barn som brenner for realfag så skal du allikevel skvises inn i enhetsskolen og fargelegge innafor strekene. 

Anonymkode: 105b0...849

Dette! 

Og det er nettopp det som står i første avsnitt som er med på å avgjøre om et barn skal få starte tidligere på skolen. Det dreier seg om en helhet, og handler om modenhet, noe som er mye mer enn læreevne innenfor enkelte tema. De som påstår at det er ille for barn å starte for tidlig på skolen pga det sosiale ser dermed ikke at å vente til "riktig år" også kan være like ille pga det sosiale. 

At man får gå på fest eller ta førerkort senere enn mange av klassekameratene sine får man heller ta når den tid kommer. At man i mange mange år skal bremse sin naturlige utvikling og ikke få anledning til å innfri sitt virkelige potensial pga noe som skjer når man fyller 18 er et dårlig argument i min verden, i alle fall. 

  • Liker 1
  • Nyttig 1
AnonymBruker
Skrevet

Enig med siste talere. Det er ikke nødvendigvis det å få lappen sist eller ikke kunne gå på byen som er viktig. For personer med høyt læringspotensiale er det utfordringer som gjelder. Ikke alle er så sosiale, heller. Det kan være mer enn nok å ha folk rundt seg en hel skoledag. 

Anonymkode: dd306...4f8

  • Liker 1
AnonymBruker
Skrevet

Hva er hensikten med å pushe skolestart? La barn være barn lengst mulig. 

Jeg har et novemberbarn, og skulle gjerne ha utsatt skolestarten dersom jeg kunne velge. 

Anonymkode: d3ea2...3ac

AnonymBruker
Skrevet
AnonymBruker skrev (2 timer siden):

Hva er hensikten med å pushe skolestart? La barn være barn lengst mulig. 

Jeg har et novemberbarn, og skulle gjerne ha utsatt skolestarten dersom jeg kunne velge. 

Anonymkode: d3ea2...3ac

Hvis du anser det som best for ditt barn så har du vel dine grunner for det. Hensikten med å pushe skolestart skriver TS litt om i hovedinnlegget. Jeg leser at din forståelse av det er at barn slutter å være barn når de er ferdige i barnehagen og begynner på skolen. Personlig deler jeg ikke den oppfatningen.

Noen barn er svært opptatt av læring og trives godt i et miljø hvor de får utvikle seg og tilegne seg mye ny kunnskap. Andre barn er mer glad i å løpe, klatre, leke, tegne, perle/ mer aldersadekvate aktiviteter. Er det greit at barn som liker "læring" /har et stort læringspotensial får begynne tidligere på skolen?  Er det greit at barn som liker å spille fotball får gå på fotballtrening mens de enda er barn? Hva med barn som er glad i å svømme, bør vi legge til rette for at de får gå i svømmehallen? For barn som elsker å lære ting på skolen skal bare lære akkurat det samme som de jevnaldrende, i akkurat samme tempo. Og hvis noen tror at noen er smartere eller mer intelligent så driver vi plutselig med "elite-tenking". 

Så til alle barn med stort læringspotensial der ute: lykke til. 

Anonymkode: 105b0...849

AnonymBruker
Skrevet

Jeg er født i februar og begynte et år for tidlig, det ble bestemt på våren en gang. Husker jeg synes det var litt rart og følte meg aldri helt hjemme i det kullet jeg begynte med. Ikke det med lappen og drikking, det var aldri noe tema for min del, men de første årene var jeg redd for at de skulle "oppdage" at jeg var født i feil år. 

I tillegg kjeda jeg meg EKSTREMT helt barneskolen. Selv om jeg begynte et år for tidlig var jeg nok mange år foran de andre de første årene på barneskolen. Får fremdeles vondt inni meg når jeg tenker på hvor grusomt det var å høre de andre lese høyt, eller når lærerne skulle lese noe høyt mens vi måtte følge med i boka (fordi jeg leste mye fortere enn læreren). 

Uansett, skulle virkelig ønske foreldrene mine hadde latt meg få et ekstra år i barnehagen i stedet, det hadde gitt meg så mye mer enn å miste barndommen ett år for tidlig. Akademisk hadde det ingenting å si å starte tidlig, da tror jeg det er bedre å være på fra begynnelsen av og kreve tilrettelegging hele veien, evt privatskole. 

Anonymkode: 1ecb7...026

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Opprett en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...