Noen som har erfaring med logoped til barn?

[AnonymBruker]

Jeg er voksen og kan ikke uttale rulle-r. Det viktigste er å trygge barnet på å snakke høyt i klassen og andre sammenhenger så man ikke føler seg dum eller mindre verdt av å snakke høyt blant andre selv om man uttaler ting "feil". Jeg syntes det var dødspinlig som barn hvis noen ikke skjønte hva jeg sa og de spurte om å gjenta, da kunne jeg sikkert sunket ned i jorda istedenfor å si det, men ved å jobbe med å trygge meg gikk det greit etterhvert å snakke høyt på lik linje på skolen som de andre barna. Gikk til logoped i et år tror jeg uten at det hjalp på å si R.

Kunne ikke si L og R og mange andre lyder når jeg var 6 år. Så de andre lydene falt på plass bortsett fra rulle R. Som voksen har jeg 6 års høyere utdannelse og et yrke som innebærer snakking store deler av dagen. Har ikke hatt komplekser etter barneskolen for at jeg har talefeil. Så selv om ikke barnet lærer å uttale R perfekt så det viktigste er å trygge kommunikasjon i alle arenaer, skole, fritidsaktiviteter, hjem, venner osv.

Anonymkode: 8356c...d05

[AnonymBruker]

8 hours ago, AnonymBruker said:

Hvis barnet har lydene men bare ikke sier dem vil dere nok ikke få mye hjelp... de hjelper ikke barna om de har lydene dessverre! Jeg har en niese på straks ni, hun får ikke hjelp fordi hun har lydene men bruker dem ikke...

Anonymkode: cc88f...231

Hvis det var om min unge, så nei, hun har ikke lyder. Flere konsonanter og vokaler (!) mangler, men ingen problem med hørsel eller språkforståelse. 

Anonymkode: 2a12e...b68

[AnonymBruker]

Min datter kunne som 4-åring ikke si R, G eller K. Barnehagen observerte at hun ble litt utenfor i lek: de andre på samme alder var veldig verbalt sterke. Det ble vanskelig for dem å forstå henne når GRIS ble DIS feks. Kommunen hadde en logoped som jobbet i ulike barnehager. Vi var så heldige at hun fikk logopedhjelp ca en gang pr uke. Logopeden bekymret seg ikke for R-lyden: det er visst vanlig at den kan komme å plass først etter skolestart. 

De jobbet med spill og div munnmotorikk, noen øvelser gjorde vi hjemme. G og K kom på plass før skolestart. Skolen hun begynte ved har vært kommunens mottaksskole, så det er noen andrespråklige elever der. Dette gjør at skolen jobber kjempegodt og profesjonelt med uttale og lyder. R-lyden var å plass før jul i første klasse.

Vi har altså god erfaring med logoped. Hvis hun var umotivert til å jobbe med logopeden i barnehagen, fikk hun velge ut en venn som var med inn og fikk 'spille spill og leke '. 

Anonymkode: a75e8...d83

[AnonymBruker]

Vår kunne ikke si R før slutten av første klasse. Fikk også beskjed av barnehagen og skolen om at man gjerne ventet til 2-3 klasse før man stresset med det.

Men vi fikk et tips om å øve med å bytte ut lyden R med lyden D. Da skal visst tunga ligge på rett sted i munnen. Så vi lekte med å si f.eks d-due(Drue) og d-dikke (drikke), og nynne «Tdi-tda-tdo». Tullet og hadde det gøy med dette i løpet av dagen, og innen en ukes tid så satt plutselig R-lyden på plass. 

Anonymkode: 811da...7a4

[MrsDoubtfire]

Min gutt var 4 år da logoped kom inn i bildet . Han har/hadde en artikulasjonsforstyrrelse eller umodent stemmebånd .

Han går i 2 klasse nå og har fortsatt logoped 1 gang i uka 🙂 Har hjulpet masse og er bare noen få ord som er litt vanskelige å uttale for han men han klarer det om han leser nøye over det som står . 
Nå kan man ikke høre at han har slitt litt med språket så trening hjemme og logoped har hjulpet veldig!😊

Her fikk vi kort med bokstaver osv som vi skulle øve på hjemme.

Di mente også at det er en liten sammenheng med det han har og lese og skrivevansker men han har heldigvis ikke dette.

Den gang syntes jeg at å involvere logoped da han bare var 4 år var litt ‘ekstremt’ men veldig glad for det nå for han er blitt så mye bedre . Var jo også redd for mobbing på skolen osv men det har det ikke vært 🙂