Letteste vei til undervisningskompetanse i diverse almennfag

[ajarRun]

Hvordan kan man fort og enkelt (og helst billig) få undervisningskompetanse i fag på videregående skole?

Jeg regner med de vil godkjenne trafikklærerutdanning som tilsvarende PPU eller PPU-Y. Men jeg må ha et populært fag å undervise i, helst et med få timer slik at jeg slipper å undervise hver dag.

Jeg ser NTNU har noen betalte nettstudier over to semester for norsk og engelsk og matte. Er det andre alternativer? Hva er raskest?

Og bryr skolene seg om hvor man har tatt poengene?

Fordel om studiene er bestått/ikke bestått (ser mye bedre ut med bestått enn en D).

[Gjest Kastanjefrø]

ajarRun skrev (20 minutter siden):

Hvordan kan man fort og enkelt (og helst billig) få undervisningskompetanse i fag på videregående skole?

Jeg regner med de vil godkjenne trafikklærerutdanning som tilsvarende PPU eller PPU-Y. Men jeg må ha et populært fag å undervise i, helst et med få timer slik at jeg slipper å undervise hver dag.

Jeg ser NTNU har noen betalte nettstudier over to semester for norsk og engelsk og matte. Er det andre alternativer? Hva er raskest?

Og bryr skolene seg om hvor man har tatt poengene?

Fordel om studiene er bestått/ikke bestått (ser mye bedre ut med bestått enn en D).

Minstekravet i videregående skole er 60stp i det  aktuelle faget, eller i et relatert fag. Du kan jo feks. Ta 6 enkeltemner som hver er verdt 10 poeng i matematikk på et halvt år, om du har kapasitet til det. Matte har forøvrig krav om R2 kompetanse for å kunne studere det.

[ajarRun]

Kastanjefrø skrev (3 minutter siden):

Minstekravet i videregående skole er 60stp i det  aktuelle faget, eller i et relatert fag. Du kan jo feks. Ta 6 enkeltemner som hver er verdt 10 poeng i matematikk på et halvt år, om du har kapasitet til det. Matte har forøvrig krav om R2 kompetanse for å kunne studere det.

Et av studiene krevde bare "kunnskaper tilsvarende R2" så det er uproblematisk.

Vet jeg trenger 60 studiepoeng. Spørsmålet er hvor tar jeg dem og hvilken sammensetning er minste motstands vei for hvert emne?

[Gjest Kastanjefrø]

ajarRun skrev (3 minutter siden):

Et av studiene krevde bare "kunnskaper tilsvarende R2" så det er uproblematisk.

Vet jeg trenger 60 studiepoeng. Spørsmålet er hvor tar jeg dem og hvilken sammensetning er minste motstands vei for hvert emne?

Hvor du tar dem er helt opp til deg selv, om du bor i en universitetsby vil jo det definitivt raskeste være å melde seg opp til 6 emner som er verdt 10stp og bare avlegge alle eksamene på ett semester. Mange emner har ikke noe obligatorisk oppmøte eller arbeidskrav heller. 
 

Om du ikke har R2 kompetanse er nok sannsynligheten for at du består et eneste matteemne forsvinnende lav.

Det er sannsynligvis ikke en eneste skole som kommer til å ansette deg heller om du bor i en av de store byene, da selv lektorer sliter med å få full stillingsprosent der.

Endret 28. november 2020 av Kastanjefrø

[ajarRun]

Kastanjefrø skrev (1 minutt siden):

Hvor du tar dem er helt opp til deg selv, om du bor i en universitetsby vil jo det definitivt raskeste være å melde seg opp til 6 emner som er verdt 10stp og bare avlegge alle eksamene på ett semester. Mange emner har ikke noe obligatorisk oppmøte eller arbeidskrav heller. 
 

Om du ikke har R2 kompetanse er nok sannsynligheten for at du består et eneste matteemne forsvinnende lav.

Det er store forskjeller på hvor seriøse og hvor masete studier er. OsloMet for eksempel krever ingenting. Oslo Universitet har også enkelte fakultet og fag der du bokstavelig talt kun trenger å møte på eksamen.

Så har du Nord som er slitsomme med alt mulig rart, og maser og maser.

Jeg har ikke sånn hast at det ikke kan ta et år. Jeg trenger jo forsåvidt bare ET fag for å kunne undervise.

[ajarRun]

Kastanjefrø skrev (4 minutter siden):

Det er sannsynligvis ikke en eneste skole som kommer til å ansette deg heller om du bor i en av de store byene, da selv lektorer sliter med å få full stillingsprosent der.

Jeg bor ikke i en av de store byene og jeg vil et par år være lektor med veldig begrenset fagfelt. Derfor trenger jeg undervisningskompetanse i flere fag, slik at jeg vinner på å søke på stillingene. Når jeg først har foten inn døren kan jeg jo hoppe videre til de enkleste fagene med færrest undervisningstimer etterhvert.

Jeg ville også veldig gjerne hatt noe som 60% stillingsprosent, da kan jeg jobbe fulltid som trafikklærer samtidig.

[AnonymBruker]

Trafikklærerutdanning er ikke likestilt med PPU. Du må ha pedagogikk med en ganske stor mengde praksis i skolen for å kunne ansettes som faglært lærer (lektor/adjunkt) i skolen. Om du bare vil undervise er det alltid et skrikende behov for vikarer og du kan trenger ikke undervisningskompetanse.

Anonymkode: 912fa...b97

[ajarRun]

AnonymBruker skrev (12 minutter siden):

Trafikklærerutdanning er ikke likestilt med PPU. Du må ha pedagogikk med en ganske stor mengde praksis i skolen for å kunne ansettes som faglært lærer (lektor/adjunkt) i skolen. Om du bare vil undervise er det alltid et skrikende behov for vikarer og du kan trenger ikke undervisningskompetanse.

Anonymkode: 912fa...b97

Det er mer praksis i trafikklærerutdanningen enn i PPU. Men uansett vil masteren løse det selv om den ikke er fullført.

Trodde master gjorde deg til lektor? Må innrømme at hele VGS virker noe forvirrende for meg. De burde hatt en app der du la inn utdanningen din og så fikk du beskjed om hva lønnen blir.

Kan vel ikke jobbe som vikar, for det betaler vel ingenting?

[Gjest Kastanjefrø]

ajarRun skrev (7 minutter siden):

Det er mer praksis i trafikklærerutdanningen enn i PPU. Men uansett vil masteren løse det selv om den ikke er fullført.

Trodde master gjorde deg til lektor? Må innrømme at hele VGS virker noe forvirrende for meg. De burde hatt en app der du la inn utdanningen din og så fikk du beskjed om hva lønnen blir.

Kan vel ikke jobbe som vikar, for det betaler vel ingenting?

Om du ikke klarer å lære deg selv hva kravet for å være lektor er, er vel kanskje ikke læreryrket for deg?

[ajarRun]

Kastanjefrø skrev (Akkurat nå):

Om du ikke klarer å lære deg selv hva kravet for å være lektor er, er vel kanskje ikke læreryrket for deg?

Jeg er lærer. At jeg ikke har satt meg inn i alt fjaset til det offentlige skoleverket gjør meg jo på ingen måte ukvalifisert. Som Befring sier: "Det er en skole av middelklassekvinner, for middelklassekvinner." Jeg er jo ikke direkte i målgruppen.

Og evne til å tilegne seg kunnskap er åpenbart ikke vektlagt i det offentlige skoleverket, jamfør alle gangene de ikke evnet å skru på en enkel projektor. Hvordan kan en institusjon full av pedagoger ikke evne å lære noen å trykke på en knapp to ganger og så velge "HDMI"?

Dessuten handler ikke skolen om læring, den handler om danning, oppdragelse og slike ting. Hvis skolen handlet om læring ville det jo vært noe innhold med substans og ikke bare utvannet svada.

[AnonymBruker]

ajarRun skrev (47 minutter siden):

Jeg har ikke sånn hast at det ikke kan ta et år. Jeg trenger jo forsåvidt bare ET fag for å kunne undervise.

Du får ikke jobb med bare et undervisningsfag. 

ajarRun skrev (4 minutter siden):

 

Dessuten handler ikke skolen om læring, den handler om danning, oppdragelse og slike ting. Hvis skolen handlet om læring ville det jo vært noe innhold med substans og ikke bare utvannet svada.

Jepp, høres ut som du passer perfekt til å bli lærer. 

Ellers blir du ikke automatisk lektor med master, det kommer også an på lengden på utdannelsen din. Enkelte skoler krever også at masteren skal være i et skolerelatert fag/undervisningsfag. 

Sannsynligvis godkjennes din ped. som ppu-y, dvs du blir yrkesfaglærer. Da må du ha et eller flere yrkesfag du kan undervise i. Om du vil undervise i fellesfag på vgs må du ha master i et undervisningsfag før du tar ppu. Evt ta en integrert master i et undervisningsfag. Det tar fem år. 

Anbefaler deg å kontakte en studieveileder. Alternativt bare melder du deg som vikar på en skole, mange tar hva som helst. 

Anonymkode: 5d909...e70

[AnonymBruker]

ajarRun skrev (33 minutter siden):

Det er mer praksis i trafikklærerutdanningen enn i PPU. Men uansett vil masteren løse det selv om den ikke er fullført.

Trodde master gjorde deg til lektor? Må innrømme at hele VGS virker noe forvirrende for meg. De burde hatt en app der du la inn utdanningen din og så fikk du beskjed om hva lønnen blir.

Kan vel ikke jobbe som vikar, for det betaler vel ingenting?

En lektor er en lærer med lærerutdanning OG master. En adjunkt er en lærer med lærerutdanning uten master. Felles er kravet om pedagogisk utdanning MED undervisningspraksis i skolen i et visst omgang. Det er ikke slik at en hvilken som helst praksis er godt nok, ei heller trafikklærerutdanning. 

Anonymkode: 912fa...b97

[AnonymBruker]

ajarRun skrev (37 minutter siden):

Jeg er lærer. At jeg ikke har satt meg inn i alt fjaset til det offentlige skoleverket gjør meg jo på ingen måte ukvalifisert. Som Befring sier: "Det er en skole av middelklassekvinner, for middelklassekvinner." Jeg er jo ikke direkte i målgruppen.

Og evne til å tilegne seg kunnskap er åpenbart ikke vektlagt i det offentlige skoleverket, jamfør alle gangene de ikke evnet å skru på en enkel projektor. Hvordan kan en institusjon full av pedagoger ikke evne å lære noen å trykke på en knapp to ganger og så velge "HDMI"?

Dessuten handler ikke skolen om læring, den handler om danning, oppdragelse og slike ting. Hvis skolen handlet om læring ville det jo vært noe innhold med substans og ikke bare utvannet svada.

Lol. Hvorfor vil du undervise når du tydeligvis ikke har noe til overs for norsk skole? Og det å lære 16-åringer å kjøre bil gjør deg ikke til lektor, nei 😉

Anonymkode: 8de5f...05b

[ajarRun]

AnonymBruker skrev (20 minutter siden):

Du får ikke jobb med bare et undervisningsfag. 

Jepp, høres ut som du passer perfekt til å bli lærer. 

Ellers blir du ikke automatisk lektor med master, det kommer også an på lengden på utdannelsen din. Enkelte skoler krever også at masteren skal være i et skolerelatert fag/undervisningsfag. 

Sannsynligvis godkjennes din ped. som ppu-y, dvs du blir yrkesfaglærer. Da må du ha et eller flere yrkesfag du kan undervise i. Om du vil undervise i fellesfag på vgs må du ha master i et undervisningsfag før du tar ppu. Evt ta en integrert master i et undervisningsfag. Det tar fem år. 

Anbefaler deg å kontakte en studieveileder. Alternativt bare melder du deg som vikar på en skole, mange tar hva som helst. 

Anonymkode: 5d909...e70

En master er femårig. men man trenger jo ikke en ny master. Bare sleng på en master i noe som gir undervisningskompetanse. De tre årene fra bacheloren kan brukes til flere mastere.

Nå er bacheloren min relatert til et yrkesfag, og masteren vil bygge på den, så det er ingen problem. Blir vel strengt talt yrkesfaglærer men det gir jo undervisningskompetanse til allmenfag også.

PPU ser jeg ikke poenget i, mastergraden dekker den delen.

Studieveiledere har 30 studiepoeng i studieveiledning, da tar jeg heller studiet selv og veileder meg selv. Jeg er tross alt en erfaren veileder.

AnonymBruker skrev (13 minutter siden):

En lektor er en lærer med lærerutdanning OG master. En adjunkt er en lærer med lærerutdanning uten master. Felles er kravet om pedagogisk utdanning MED undervisningspraksis i skolen i et visst omgang. Det er ikke slik at en hvilken som helst praksis er godt nok, ei heller trafikklærerutdanning. 

Anonymkode: 912fa...b97

Men det er jo flere mastere som gir undervisningskompetanse uten at man må ta de der fjottete lærerutdanningene. Tar jeg en sånn har jeg bachelor som trafikklærer (sånn ca) og master som vgs lærer. Det er ingen krav om PPU hvis du har master som vgs lærer.

[ajarRun]

AnonymBruker skrev (1 minutt siden):

Lol. Hvorfor vil du undervise når du tydeligvis ikke har noe til overs for norsk skole? Og det å lære 16-åringer å kjøre bil gjør deg ikke til lektor, nei 😉

Anonymkode: 8de5f...05b

Jeg har kommet til konklusjonen at jeg kan endre det offentlige skoleverket, og sørge for at folk tar fagbrev isteden for de bedritne påbyggsårene og blir navere.

Siden jeg har kompetanse innen organisajsonslæring og utviklingsarbeid kan jeg bidra til å gjøre de videregående skolene mindre uproffesjonelle og hjelpe dem ha en bedre måloppnåelse.

[AnonymBruker]

ajarRun skrev (2 minutter siden):

Jeg har kommet til konklusjonen at jeg kan endre det offentlige skoleverket, og sørge for at folk tar fagbrev isteden for de bedritne påbyggsårene og blir navere.

Siden jeg har kompetanse innen organisajsonslæring og utviklingsarbeid kan jeg bidra til å gjøre de videregående skolene mindre uproffesjonelle og hjelpe dem ha en bedre måloppnåelse.

Jaha, ja. Lykke til med det 😂😂

Anonymkode: 8de5f...05b

[AnonymBruker]

ajarRun skrev (1 time siden):

En master er femårig. men man trenger jo ikke en ny master. Bare sleng på en master i noe som gir undervisningskompetanse. De tre årene fra bacheloren kan brukes til flere mastere.

Nå er bacheloren min relatert til et yrkesfag, og masteren vil bygge på den, så det er ingen problem. Blir vel strengt talt yrkesfaglærer men det gir jo undervisningskompetanse til allmenfag også.

PPU ser jeg ikke poenget i, mastergraden dekker den delen.

Studieveiledere har 30 studiepoeng i studieveiledning, da tar jeg heller studiet selv og veileder meg selv. Jeg er tross alt en erfaren veileder.

Men det er jo flere mastere som gir undervisningskompetanse uten at man må ta de der fjottete lærerutdanningene. Tar jeg en sånn har jeg bachelor som trafikklærer (sånn ca) og master som vgs lærer. Det er ingen krav om PPU hvis du har master som vgs lærer.

 Du får ikke undervisningskompetanse i «allmennfag» (det heter ikke det lenger) ved å ta yrkeslærerutdanning, nei. 

Du tenker å ta en master som bygger på bachelorgraden din i trafikklærer for å jobbe på vgs? Du får ikke undervisningskompetanse av å ta master. 
Jo, du må ha PPU eller master med integrert PPU (fem år) for å bli lærer på vgs.

Egentlig synes jeg det høres ut som du har drukket litt mye alkohol og sitter og surrer litt på nettet på en lørdagskveld. Det gir ikke så mye mening det du skriver rett og slett.

 

Anonymkode: 5d909...e70

[ajarRun]

AnonymBruker skrev (Akkurat nå):

 Du får ikke undervisningskompetanse i «allmennfag» (det heter ikke det lenger) ved å ta yrkeslærerutdanning, nei. 

Du tenker å ta en master som bygger på bachelorgraden din i trafikklærer for å jobbe på vgs? Du får ikke undervisningskompetanse av å ta master. 
Jo, du må ha PPU eller master med integrert PPU (fem år) for å bli lærer på vgs.

Egentlig synes jeg det høres ut som du har drukket litt mye alkohol og sitter og surrer litt på nettet på en lørdagskveld. Det gir ikke så mye mening det du skriver rett og slett.

 

Anonymkode: 5d909...e70

 

Sitat

Den som blir ansatt i en undervisningsstilling i videregående skole, må ha en av disse utdanningene.

Studieforberedende utdanningsprogram

• universitets- og høyskoleutdanning og PPU (240 studiepoeng)
• faglærerutdanning

Yrkesfaglige utdanningsprogram

• yrkesfaglærerutdanning
• universitets- og høyskoleutdanning og PPU (180 studiepoeng)
• faglærerutdanning
• fagbrev og PPU-Y

https://www.udir.no/regelverk-og-tilsyn/skole-og-opplaring/saksbehandling/larerkompetanse/#videregaende-opplaring

For fagene kreves bare 60 studiepoeng i det aktuelle faget.

Man trenger ikke lærerutdannelse for å ta yrkesfaglærerutdanning (master) eller faglærerutdanning.

Hva er det du er uenig i? Du mener yrkesfaglærere ikke kan undervise i fag de har 60 studiepoeng i hvis de har master i yrkespedagogikk?

[AnonymBruker]

Jeg skjønner ikke hva du egentlig trenger hjelp til. Du er jo tydeligvis bombesikker på at du har undervisningskompetanse til å undervise på vgs selv om du "bare" er trafikklærer, og det å studere realfag uten R-matte er visstnok heller ikke noe problem. For ikke å snakke om at du skal revolusjonere norsk skole og fjerne alt det som (etter din mening) er galt med den...

Hvis du klarer alt dette, så klarer du vel å kikke litt på emnesidene til de respektive utdanningsinstitusjonene selv, og se hva som kreves av forkunnskaper og arbeidskrav? Og finne ut hvor du vil ta 60 stp? Det er ikke akkurat vanskelig... 

Anonymkode: 8de5f...05b

[ajarRun]

AnonymBruker skrev (7 minutter siden):

Jeg skjønner ikke hva du egentlig trenger hjelp til. Du er jo tydeligvis bombesikker på at du har undervisningskompetanse til å undervise på vgs selv om du "bare" er trafikklærer, og det å studere realfag uten R-matte er visstnok heller ikke noe problem. For ikke å snakke om at du skal revolusjonere norsk skole og fjerne alt det som (etter din mening) er galt med den...

Hvis du klarer alt dette, så klarer du vel å kikke litt på emnesidene til de respektive utdanningsinstitusjonene selv, og se hva som kreves av forkunnskaper og arbeidskrav? Og finne ut hvor du vil ta 60 stp? Det er ikke akkurat vanskelig... 

Anonymkode: 8de5f...05b

Har ikke undervisningskompetanse ennå, kanskje, må bli ferdig med master. Jeg har mer utdanning enn en trafikklærer.

Matte er ikke vanskelig, og grunnen til at jeg tok enkel matte var at jeg var opptatt med å gjøre de viktige tingene i vgs, sosialisering og danning. Å lære av en eller annen pensjonist hvordan man løser en ligning er lite hensiktsmessig bruk av sine formative år.

Det er jo flere hundre universitet og høyskoler, å gå gjennom alle tar en god del tid. Det er ikke vanskelig, det er tidkrevende, derfor trenger jeg råd.