Leksemengde 1 klassing

[AnonymBruker]

Vår 1.klassing har dette.

Mandag: Leselekse

Tirsdag: Leselekse + ett ark med å øve på å skrive ukas bokstav.

Onsdag: Leselekse + ett ark med matte/talloppgaver.

Torsdag: Leselekse + ark med å øve på bokstav.

Jeg synes det er helt ok. Ofte er leksene unnagjort på 15-20 min. Jeg er tilhenger av lekser egentlig, og synes ikke det stjeler så mye av leketiden i løpet av en uke her. Men her gjør vi lekser for 2 dager feks, for å slippe lekser den dagen det er fritidsaktivitet, i og med at tiden da er litt knapp. Gjør lekser før barnet blir trøtt og sliten er mitt råd!

Anonymkode: 422ac...3b9

[tangent]

Synes det høres ut som mye lekser. Vår har leselekse hver dag og et hefte med ark som skal fylles ut som ukeslekse. Det er mer en nok. Snakk med læreren og spør om tanken bak og hvor mye lenge de regner med at ungene skal sitte med lekser hver dag. Vi bruker 10-15 minutter. 

[AnonymBruker]

Det er altfor mye synes jeg. Til sammenligning: Førsteklassingen min har 4 sider med lekser fordelt på 2 ark i løpet av en uke. Enkle oppgaver som hun blir ferdig med på under 5 minutt. Leveres inn hver fredag. Ellers har hun leselekse hver dag, dvs et ark med ord og noen korte setninger på. 

Anonymkode: 31710...3a6

[AnonymBruker]

Min går i 2 kl . Har to lekser i uka , Max 5-10 min på hver lekse. 
når de går i 1 kl. er det mye med lekser hver dag , du må spørre lærer .  Under Corona stenging lærte jeg at vi behøver ikke å følge bøkene men lære gjennom andre måter . Sang og rim, tulleskrive, telle med tall på kjøleskapet ( bokstaver og tall- magneter) Les mye for barnet , bildebøker med tekst. 

Anonymkode: 987e8...9ea

[AnonymBruker]

10 timer siden, AnonymBruker skrev:

4 ark pr dag er egentlig ikke så mye. 
Når barna i barnehagen her har førskoleklubb kan de fort gjøre mer enn 4 ark på en halvtime. Vi bruker kopier av 1.klassebøker (ikke samme lærebøker som de bruker på skolen her)

Spørsmålet er hvor lang tid han bruker på arkene. Blir det mer enn 30-40-minutter effektiv jobbing, så er jeg enig i at det bør reduseres. 
Og så gjøres de muntlige oppgavene ‘dann og vann’ ellers i løpet av ettermiddagen 

Anonymkode: 868c5...8d9

De fire arkene er hver dag, etter skoledagen. De gjør selvfølgelig mye mer enn det, i timesvis i klassen på skolen! Sammenligningen din med «førskoleklubb» i barnehagen er helt irrelevant. Å gjøre «to ark» i matte og «to ark» i norsk i løpet av en dag er ikke mye. Etter middag er det det, iTILEGG til vanlig skoledag.

Anonymkode: c0593...2eb

[AnonymBruker]

Det høres mye ut. Min 2.klassing har i lekse å lese litt hver dag, 3 engelskgloser som øves på hver dag og 1 matteark som hun har fra tirsdag til fredag på å gjøre ferdig.

Anonymkode: 4fe2a...c6b

[AnonymBruker]

39 minutter siden, AnonymBruker skrev:

De fire arkene er hver dag, etter skoledagen. De gjør selvfølgelig mye mer enn det, i timesvis i klassen på skolen! Sammenligningen din med «førskoleklubb» i barnehagen er helt irrelevant. Å gjøre «to ark» i matte og «to ark» i norsk i løpet av en dag er ikke mye. Etter middag er det det, iTILEGG til vanlig skoledag.

Anonymkode: c0593...2eb

Akkurat det jeg mener. Mitt barn har full plass i Sfo også. Ts

Anonymkode: 09250...03e

[AnonymBruker]

Utrolig takknemlig med min barns skole! En lett lekse i uken! De har masse morsomme lærespill på ipaden så hun sitter mye og lærer uten å føle det som skole

Anonymkode: 94485...70f

[Arkana]

Det høres ut som mye lekser. Min yngste går i andre, men har bare leselekse og et ark med oppgaver i enten matte eller norsk. Med unntak av leseleksen (de skal lese i 15 min, sånn var det i 1. klasse også) gjør hun leksene på 5 min.

[AnonymBruker]

Det hørtes mye ut.

Vår som går i 1 klasse har to lekse hver dag. Det er å lese en side i lesebokens 3 ganger (hver dag) og så bytter de annenhver dag på å ha en side i enten matte eller norsk. Syns det er nok også.

Anonymkode: e891a...20d

[AnonymBruker]

Synes min førsteklassing også har en del lekser... til tirsdag har hun alltid 2 sider matte i oppgaveboka pluss 15 min lesing i leseboka og øveord på eget ark. Onsdagene er skolefri her, så ingenting til onsdag. Torsdagene har hun alltid 2 sider skrivelekse i norsk oppgaveboka pluss 15 min lesing i leseboka og på øvearket. Til fredagene har hun en side matte igjen, et ark i norsk pluss 15 min lesing. 
 

leseleksa er et styr! Hun kan ikke lese enda, og strever en del med å sette sammen bokstavene til ord. Så hun blir frustrert og sint på hele leseleksa når hun ikke får det til.. Synes mengden er veldig heavy. 
 

3 klassingen min har også veldig mye mer i år. Ekstremt fokus på at de skal lese mye, så vi bruker ihvertfal en time hver dag på leseleksa i tillegg til 4 sider matte i uka, 2 sider med MYE skriving i norsk og øveord i engelsk. 
 

Nevøen min i 5. klasse har 1 lekse i uka. Lærerene hans mener de har mer enn nok tid til å gå gjennom leksestoff på skolen, så de vil ikke lempe på dem masse lekser. Skulle ønske alle lærerene hadde litt samme tankegang. 

Anonymkode: 593dd...796

[AnonymBruker]

3 timer siden, AnonymBruker skrev:

De fire arkene er hver dag, etter skoledagen. De gjør selvfølgelig mye mer enn det, i timesvis i klassen på skolen! Sammenligningen din med «førskoleklubb» i barnehagen er helt irrelevant. Å gjøre «to ark» i matte og «to ark» i norsk i løpet av en dag er ikke mye. Etter middag er det det, iTILEGG til vanlig skoledag.

Anonymkode: c0593...2eb

Du missa hele poenget. 
Poenget er ikke antall ark/lekser - for det er mulig å gjøre ark ‘raskt’. 
Poenget er hvor lang tid barnet bruker på leksene.

Så antall lekser/ark sier oss ingenting, og trenger ikke være så mye...

Anonymkode: 868c5...8d9

[AnonymBruker]

47 minutter siden, AnonymBruker skrev:

Synes min førsteklassing også har en del lekser... til tirsdag har hun alltid 2 sider matte i oppgaveboka pluss 15 min lesing i leseboka og øveord på eget ark. Onsdagene er skolefri her, så ingenting til onsdag. Torsdagene har hun alltid 2 sider skrivelekse i norsk oppgaveboka pluss 15 min lesing i leseboka og på øvearket. Til fredagene har hun en side matte igjen, et ark i norsk pluss 15 min lesing. 
 

leseleksa er et styr! Hun kan ikke lese enda, og strever en del med å sette sammen bokstavene til ord. Så hun blir frustrert og sint på hele leseleksa når hun ikke får det til.. Synes mengden er veldig heavy. 
 

3 klassingen min har også veldig mye mer i år. Ekstremt fokus på at de skal lese mye, så vi bruker ihvertfal en time hver dag på leseleksa i tillegg til 4 sider matte i uka, 2 sider med MYE skriving i norsk og øveord i engelsk. 
 

Nevøen min i 5. klasse har 1 lekse i uka. Lærerene hans mener de har mer enn nok tid til å gå gjennom leksestoff på skolen, så de vil ikke lempe på dem masse lekser. Skulle ønske alle lærerene hadde litt samme tankegang. 

Anonymkode: 593dd...796

Det beste hadde kanskje vært å delt klassene inn i to. Den ene får lekser, mens den andre klassen har lekser på frivillig basis. Det ville vært en vinn-vinn situasjon for alle. De som likte lekser ville fått utfordre seg i miljø med likesinnede, og de andre kunne gjort hva de ønsket, feks hatt alternative praktiske oppgaver e.l.

 

Anonymkode: 422ac...3b9

[Helgeline]

Vanskelig for oss å si hva som er mye. Men tror ikke en førsteklassing skal sitte en time med lekser altså.... da er det for mye. Ta kontakt med lærer! En halv time er Max.

Hvis det er slik at datteren din sliter med å huske bokstavene, er det drepen for lesegleden å kreve at hun skal lese en tekst, som for henne vil være uforståelig. Har litt erfaring da ett av mine barn som sliter; han går i andre klasse og det begynner å løsne LITT...

Har hatt god erfaring med lesespillet POIO som liksom leker inn bokstavene. Det er bedre å la henne svette over uleselig leselekse...

Og senk skuldrene; husk de er små! Det er mye forlangt at en førsteklassing skal lese, selv om du sikkert får høre mye om barn som kan ditt og datt.

Dere er ikke alene med å streve med dette.

Endret 20. oktober 2020 av Helgeline

[AnonymBruker]

18 timer siden, AnonymBruker skrev:

4 ark pr dag er egentlig ikke så mye. 
Når barna i barnehagen her har førskoleklubb kan de fort gjøre mer enn 4 ark på en halvtime. Vi bruker kopier av 1.klassebøker (ikke samme lærebøker som de bruker på skolen her)

Spørsmålet er hvor lang tid han bruker på arkene. Blir det mer enn 30-40-minutter effektiv jobbing, så er jeg enig i at det bør reduseres. 
Og så gjøres de muntlige oppgavene ‘dann og vann’ ellers i løpet av ettermiddagen 

Anonymkode: 868c5...8d9

Snakk om å misforstå reform 97. Det beste fra barnehagen skulle inn i skolen, man skulle ikke ta skolen inn til 4-5 åringene.... 

Anonymkode: 67ff5...234

[Nephthys]

Dette høres jo ikke bra ut i det hele tatt! At barn på 5-6 år skal sitte med lekser i 30 minutter etter skolen er ikke fornuftig. Mange har vel vært på SFO/AKS til kl. 16, hjem for å spise middag, og skal deretter sitte med lese, skrive, regne og engelsk (???) etter dette. For mange er motivasjonen for skolen temmelig ødelagt etter noen få uker, og det er vanskelig å få denne tilbake..

Det er fryktelig trist at så mange lærere der ute tydeligvis tenker at dette er greit for så små barn. Det virker også som at det er temmelig mange foreldre som må sitte og lære barna sine også, men lekser skal utelukkende være øvelekser som er kjent fra før, og ikke lærelekser. Lekser skal heller ikke bidra til å øke gapet mellom barn med ressurssterke foreldre og barn med foreldre som ikke kan hjelpe med lekser. Her er det mange skoler og lærere som har misforstått hva det innebærer at 6-åringene skal begynne på skolen. 

[AnonymBruker]

2 timer siden, Nephthys skrev:

Dette høres jo ikke bra ut i det hele tatt! At barn på 5-6 år skal sitte med lekser i 30 minutter etter skolen er ikke fornuftig. Mange har vel vært på SFO/AKS til kl. 16, hjem for å spise middag, og skal deretter sitte med lese, skrive, regne og engelsk (???) etter dette. For mange er motivasjonen for skolen temmelig ødelagt etter noen få uker, og det er vanskelig å få denne tilbake..

Det er fryktelig trist at så mange lærere der ute tydeligvis tenker at dette er greit for så små barn. Det virker også som at det er temmelig mange foreldre som må sitte og lære barna sine også, men lekser skal utelukkende være øvelekser som er kjent fra før, og ikke lærelekser. Lekser skal heller ikke bidra til å øke gapet mellom barn med ressurssterke foreldre og barn med foreldre som ikke kan hjelpe med lekser. Her er det mange skoler og lærere som har misforstått hva det innebærer at 6-åringene skal begynne på skolen. 

Jeg stusser alltid over akkurat dette... hva er grunnen til at foreldre ikke kan hjelpe barna med lekser? Er det pga at de ikke gidder, eller at de ikke forstår faget? Det er jo litt skremmende om det er det siste...eller? Jeg tenker jo at de aller fleste foreldre bør kunne klare å bidra med noe!

Anonymkode: 422ac...3b9

[AnonymBruker]

17 timer siden, Helgeline skrev:

Vanskelig for oss å si hva som er mye. Men tror ikke en førsteklassing skal sitte en time med lekser altså.... da er det for mye. Ta kontakt med lærer! En halv time er Max.

Hvis det er slik at datteren din sliter med å huske bokstavene, er det drepen for lesegleden å kreve at hun skal lese en tekst, som for henne vil være uforståelig. Har litt erfaring da ett av mine barn som sliter; han går i andre klasse og det begynner å løsne LITT...

Har hatt god erfaring med lesespillet POIO som liksom leker inn bokstavene. Det er bedre å la henne svette over uleselig leselekse...

Og senk skuldrene; husk de er små! Det er mye forlangt at en førsteklassing skal lese, selv om du sikkert får høre mye om barn som kan ditt og datt.

Dere er ikke alene med å streve med dette.

Takk! Datteren min er i en alder der hun er perfeksjonist og blir sint på seg selv om hun skriver tall eller bokstaver litt feil. Læreren har sagt at de ikke må slurve når de skriver. Dette er jeg enig i forsåvidt, men det virker på meg som lærer har høye krav til disse små ungene. Igår fikk barnet raserianfall da vi startet med leksene, så det tok oss 2 timer fra vi startet til hun fikk de ferdig. Måtte ha oss en lang pause imellom øktene. Og slik er det ofte... 

Vi starter oftest rett etter skolen med lekser. 

Anonymkode: 09250...03e

[AnonymBruker]

På 19.10.2020 den 22.16, AnonymBruker skrev:

Min 1 klassing får omtrent 3-4 lekser hver dag i skoleuka, pluss en ekstra lekse på ukeplan (Feks, tell til xxx og tilbake igjen). For et barn som nettopp har avsluttet bhg mener jeg dette er alvorlig mye!! Til sammenlikning: 6 klassingen går på samme skole og får i snitt 1-2 lekser per dag. Jeg synes det er ufattelig vanskelig å motivere førsteklassingen som ikke kan skrive alle bokstaver enda. Ikke kan hun lese heller. Førskoleklubb utgikk pga corona.. 

Er så mange lekser normalt?? Tenker å ta dette opp med lærer. 

Anonymkode: 09250...03e

Syns det høres mye ut. Er så feil at skolen skal drepe lærelyst til barn i første klasse med et hav av lekser. 

Anonymkode: dc4b0...463

[AnonymBruker]

På 19.10.2020 den 22.54, AnonymBruker skrev:

4 ark pr dag er egentlig ikke så mye. 
Når barna i barnehagen her har førskoleklubb kan de fort gjøre mer enn 4 ark på en halvtime. Vi bruker kopier av 1.klassebøker (ikke samme lærebøker som de bruker på skolen her)

Spørsmålet er hvor lang tid han bruker på arkene. Blir det mer enn 30-40-minutter effektiv jobbing, så er jeg enig i at det bør reduseres. 
Og så gjøres de muntlige oppgavene ‘dann og vann’ ellers i løpet av ettermiddagen 

Anonymkode: 868c5...8d9

Skjønner ikke hvorfor dere skal gjøre skoleoppgaver i en førskulegruppe..? Dere kan heller leke dere til læring! Jeg kuttet ut det der opplegget med en gang jeg tok over en førskolegruppe, og hele gjengen ble motivert til opplegget med en gang. Før var det bare kjedelig... 

Anonymkode: dc4b0...463