AnonymBruker Skrevet 28. april 2020 #1 Skrevet 28. april 2020 Har et problem, og håper noen har gode råd. Har et barn på 10 år som tar til tårene med en gang det er motgang med leksene. Noe som er uforståelig, vanskelig, etc. Ting det overhode ikke er noe å gråte av. Det blir litt sånn; dette får jeg ikke til, så da gråter jeg. Nå skal det leses en tekst, skrives stikkord til teksten og deretter skrives et sammendrag av stikkordene. Han har 6 stikkord, jeg har gitt han 2 av de 6 stikkordene. Jeg har forklart hva stikkord er, hva de skal brukes til, og at han skal fortelle hva teksten handlet om ved hjelp av stikkordene. Så skal han gjenfortelle teksten, og jeg påpeker at det har han ikke nevnt noe om i stikkordene sine, så kanskje han skal skrive litt flere stikkord...... Så begynner han å gråte. For kanskje 3. - 4. Gang iløpet av denne oppgaven. Hva skal jeg gjøre for å at han skal takle denne "motgangen"? Det låser seg helt, og istedenfor å prøve å gjøre noe eller forklare hva som er probøemet..... Så strømmer tårene. Har noen vært borti samme problem med sine barn, og kan gi meg noen gode råd? Anonymkode: 63262...fe9
AnonymBruker Skrevet 28. april 2020 #2 Skrevet 28. april 2020 Ta en prat med læreren ? Anonymkode: a9b81...08f
AnonymBruker Skrevet 28. april 2020 #3 Skrevet 28. april 2020 Tyder på at han sliter med å regulere seg selv i skolearbeidet. Han trenger trygghet, mestring og strategier for å håndtere motgang. Anonymkode: e6a24...54b
AnonymBruker Skrevet 28. april 2020 #4 Skrevet 28. april 2020 Sånn er min 10-åring også. Ikke bare med lekser, men med alt. Om han ikke vet hva han skal gjøre eller noe han ikke får til, så klarer han ikke å be om hjelp, og tårene spretter. Men lekser er ofte det verste, for det er det tidsfrist på. Han er flink, raskest i klassen i mange fag og best i matte, men det hjelper ikke. Han mangler kompetanse på å formulere seg om hva problemet er og finne ut hvordan det kan løses. Jeg prøver å jobbe med å få han til å beskrive ting når han er i godt humør og å tenke på ulike løsningsstrategier for ulike problemer. Men det går langsomt og han har langt igjen, så jeg har egentlig ikke noen gode tips. Anonymkode: a0c88...31a
AnonymBruker Skrevet 28. april 2020 #5 Skrevet 28. april 2020 2 timer siden, AnonymBruker skrev: Sånn er min 10-åring også. Ikke bare med lekser, men med alt. Om han ikke vet hva han skal gjøre eller noe han ikke får til, så klarer han ikke å be om hjelp, og tårene spretter. Men lekser er ofte det verste, for det er det tidsfrist på. Han er flink, raskest i klassen i mange fag og best i matte, men det hjelper ikke. Han mangler kompetanse på å formulere seg om hva problemet er og finne ut hvordan det kan løses. Jeg prøver å jobbe med å få han til å beskrive ting når han er i godt humør og å tenke på ulike løsningsstrategier for ulike problemer. Men det går langsomt og han har langt igjen, så jeg har egentlig ikke noen gode tips. Anonymkode: a0c88...31a Godt å vite at vi er fleire. Mitt barn kan ta ting veldig fort, i riktig modus.... I dag, ikke så veldig. Leksen ble gjort, sammendraget ble bra. Men jeg aner ikke hva som var avgjørende for at han skulle komme over knekken? Anonymkode: 63262...fe9
Fremhevede innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Opprett en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå