Stakkars lærere..

[AnonymBruker]

Hvorfor er foreldre så strenge mot lærere? Hva er grunnen? Vet veldig mange lærere som ikke gidder å jobbe som lærere mer. Hvorfor? Fordi foreldre blir mer og mer kravstore, de stoler ikke på lærerens avgjørelser, tror på Google over erfaring og lærerens jobb blir bare vanskeligere for hver dag. 

Tenker dere ikke over at de som har utdanning kanskje vet litt mer? Kanskje situasjonen ikke er sånn dere tror? 

Hvorfor tror alle 100% på barna sine?  Historier har som regel 2 sider og barn forteller ikke alltid alt. 

vet dere at pedagogikken sier at noe av det viktigste dere kan gjøre er å IKKE snakke dårlig om skolen eller læreren? 

Anonymkode: b0f65...fda

[AnonymBruker]

Jeg forventer at lærerne kan jobben sin, og reagerer på lærere som har mange skrivefeil (uansett hvilket fag de underviser, norsk er ikke bare viktig i norsk). Jeg reagerer også på dårlig informasjon, lite oppfølging av lekser og klassemiljø. 

Men aller mest reagerer jeg på at så mange lærere ikke kan lytte. De er selvgode, arrogante og evner ikke å ta motforestillinger uten å knekke helt eller gå voldsomt i forsvar. Om jeg spør hvorfor sønnen min fikk en karakter, da forventer jeg at den kan begrunnes. Sånn er det i arbeidslivet, vi må kunne begrunne de valgene vi tar. 

Så jeg synes mange lærere sutrer. Over alt mulig. Og de legger virkelig ikke opp til noe samarbeid med foreldre, det er oss og dem, og lærerne snakker ned foreldre som engasjerer seg - tro meg. 

Anonymkode: f49ec...e0a

[AnonymBruker]

Kjenner ikke til problemstillingen du nevner med at foreldre ikke tror på læreren og forholder seg mer til google enn kompetansen læreren har. Men det er klart at man må kunne kritisere skolen og lærere der de gjør jobben sin pedagogisk helt feil. Det finnes foreksempel lærere som mobber elevene sine og det er ikke greit! 

Anonymkode: 3d779...fab

[AnonymBruker]

Jeg har jobbet som lærer i 9 år, og har opplevd 95% støttende og positive foreldre. Men så er det noen foreldre som virkelig kan ta all glød og motivasjon fra deg. Ofte har desse foreldrene barn med ekstra behov, og til mer du gjør for å komme dem i møte, til mer krever de. Sliter de selv med elementær oppfølging av barnet, blir det ekstra viktig å finne noe å være kritisk til på skolen. Har til og opplevd at de går på rektor og ppt, når jeg ikke kommer dem i møte på idiotiske krav. (Som er umulige å imøtekomme).

Hadde et foreldrepar som mente at jeg burde bruke mangfoldige timer på dem i uka. Ville gjerne bruke meg som samtalepartner om alt fra skilsmisse til hvordan følge opp fritidsaktiviteter. 

Anonymkode: 2f8c9...dd8

[AnonymBruker]

26 minutter siden, AnonymBruker skrev:

Jeg forventer at lærerne kan jobben sin, og reagerer på lærere som har mange skrivefeil (uansett hvilket fag de underviser, norsk er ikke bare viktig i norsk). Jeg reagerer også på dårlig informasjon, lite oppfølging av lekser og klassemiljø. 

Men aller mest reagerer jeg på at så mange lærere ikke kan lytte. De er selvgode, arrogante og evner ikke å ta motforestillinger uten å knekke helt eller gå voldsomt i forsvar. Om jeg spør hvorfor sønnen min fikk en karakter, da forventer jeg at den kan begrunnes. Sånn er det i arbeidslivet, vi må kunne begrunne de valgene vi tar. 

Så jeg synes mange lærere sutrer. Over alt mulig. Og de legger virkelig ikke opp til noe samarbeid med foreldre, det er oss og dem, og lærerne snakker ned foreldre som engasjerer seg - tro meg. 

Anonymkode: f49ec...e0a

Forstår de godt jeg. Du høres ut som en plage om du sitter å retter norsken til læreren.

Synes jeg hører deg: Ga hun deg en 5'er Linus? Hun som ikke kan forskjell på og/å engang og i 2015 hadde 12 særskrivingsfeil. 

Anonymkode: b0f65...fda

[AnonymBruker]

7 timer siden, AnonymBruker skrev:

Forstår de godt jeg. Du høres ut som en plage om du sitter å retter norsken til læreren.

Synes jeg hører deg: Ga hun deg en 5'er Linus? Hun som ikke kan forskjell på og/å engang og i 2015 hadde 12 særskrivingsfeil. 

Anonymkode: b0f65...fda

Du høres ut som en lærer, ja. Enten-eller tankegang og nærtagende. 

Anonymkode: f49ec...e0a

[aghj]

Jeg stoler 100 % på det barna forteller, og har stor respekt for lærerne og jobben de gjør. Tror det er viktig å framsnakke skolen og lærer foran barna, og jeg forventer av barna er respektfulle mot alle på skolen. Store og små. Noe de også er. Ikke lærers oppgave å gi barna folkeskikk og jeg stoler på at opplegget i time  er greit nok. 

[sofie777]

Tråden er ryddet for brukerdebatt og svar til dette

sofie777, mod

[AnonymBruker]

På 16.9.2017 den 7.25, AnonymBruker skrev:

Jeg forventer at lærerne kan jobben sin, og reagerer på lærere som har mange skrivefeil (uansett hvilket fag de underviser, norsk er ikke bare viktig i norsk). Jeg reagerer også på dårlig informasjon, lite oppfølging av lekser og klassemiljø. 

Men aller mest reagerer jeg på at så mange lærere ikke kan lytte. De er selvgode, arrogante og evner ikke å ta motforestillinger uten å knekke helt eller gå voldsomt i forsvar. Om jeg spør hvorfor sønnen min fikk en karakter, da forventer jeg at den kan begrunnes. Sånn er det i arbeidslivet, vi må kunne begrunne de valgene vi tar. 

Så jeg synes mange lærere sutrer. Over alt mulig. Og de legger virkelig ikke opp til noe samarbeid med foreldre, det er oss og dem, og lærerne snakker ned foreldre som engasjerer seg - tro meg. 

Anonymkode: f49ec...e0a

Og de som stadig klager på lærere, er nesten uten unntak de som ikke klarer å oppdra egne barn. 

Anonymkode: 305e5...df7

[AnonymBruker]

På 16.9.2017 den 7.25, AnonymBruker skrev:

Jeg forventer at lærerne kan jobben sin, og reagerer på lærere som har mange skrivefeil (uansett hvilket fag de underviser, norsk er ikke bare viktig i norsk). Jeg reagerer også på dårlig informasjon, lite oppfølging av lekser og klassemiljø. 

Men aller mest reagerer jeg på at så mange lærere ikke kan lytte. De er selvgode, arrogante og evner ikke å ta motforestillinger uten å knekke helt eller gå voldsomt i forsvar. Om jeg spør hvorfor sønnen min fikk en karakter, da forventer jeg at den kan begrunnes. Sånn er det i arbeidslivet, vi må kunne begrunne de valgene vi tar. 

Så jeg synes mange lærere sutrer. Over alt mulig. Og de legger virkelig ikke opp til noe samarbeid med foreldre, det er oss og dem, og lærerne snakker ned foreldre som engasjerer seg - tro meg. 

Anonymkode: f49ec...e0a

De tingene du nevner der..vet du hva de meget godt kan være et resultat av? De mange andre oppgaver lærere må gjøre i dag. Det blir bare flere og flere krav.  Det er så mye rapportskriving, IOP, kurs om alt mulig osv. at man får altfor liten tid.

Det jeg føler jeg har minst tid til, det er å planlegge undervisningen jeg skal ha. Og det føles ganske forferdelig. 

Da kan det godt være at jeg må velge å prioritere den istedenfor å sette klistremerke eller kommentere 22 hjemmelekser. Selv om jeg gjerne skulle gjort det også. 

Skrivefeil kan det bli, det bør ikke forekomme, men i en hektisk skolehverdag så er det lett for. Sikkert her også, jeg skrev dette fort før jeg må begynne på ukens planlegging  

Anonymkode: 278fd...56b

[HalldirV2]

På 16.9.2017 den 7.25, AnonymBruker skrev:

Jeg forventer at lærerne kan jobben sin, og reagerer på lærere som har mange skrivefeil (uansett hvilket fag de underviser, norsk er ikke bare viktig i norsk). Jeg reagerer også på dårlig informasjon, lite oppfølging av lekser og klassemiljø. 

Men aller mest reagerer jeg på at så mange lærere ikke kan lytte. De er selvgode, arrogante og evner ikke å ta motforestillinger uten å knekke helt eller gå voldsomt i forsvar. Om jeg spør hvorfor sønnen min fikk en karakter, da forventer jeg at den kan begrunnes. Sånn er det i arbeidslivet, vi må kunne begrunne de valgene vi tar. 

Så jeg synes mange lærere sutrer. Over alt mulig. Og de legger virkelig ikke opp til noe samarbeid med foreldre, det er oss og dem, og lærerne snakker ned foreldre som engasjerer seg - tro meg. 

Anonymkode: f49ec...e0a

Med tanke på at lærere bruker hele kvelden på telefoner fra hysteriske foreldre som ikke forstår at deres lille dyrebare unge har blitt tilsnakket, slått seg eller opplevd andre bagateller, så er det ikke rart de ikke har tid til å utføre jobben sin på en bedre måte.

[AnonymBruker]

1 minutt siden, HalldirV2 skrev:

Med tanke på at lærere bruker hele kvelden på telefoner fra hysteriske foreldre som ikke forstår at deres lille dyrebare unge har blitt tilsnakket, slått seg eller opplevd andre bagateller, så er det ikke rart de ikke har tid til å utføre jobben sin på en bedre måte.

Ja, det glemte jeg. Mange foreldre respekterer ikke ettermiddager og helger. De henger seg veldig opp i "småting" som skal snakkes og mailes om. Har du f.eks. tre små røvere som elever og de har slåss i et friminutt (ikke alvorlig). Ja, så må du ringe alle tre sine foreldrene etter skoletid. Hvis ikke får du høre det. Og telefonsamtalene tar tid. 

(Jeg mener ikke at man ikke skal ta tak i slåssing, men det er ikke alt man trenger å ta like grundig og snakke i en time om).

Anonymkode: 278fd...56b

[Måbarefåsiat...]

Jeg elsker lærere og har full tillit til dem vi møter i skolehverdagen i hvertfall. Vi har et barn som krever ekstra, men vi har også sørget for at det er vedtatt ekstra tid til dette. Jeg ringer så godt som aldri kontaktlærer, jeg sender sms eller e-post, så svarer hun når det passer. Det har hendt at jeg har sendt en sms en søndag og når hun da umiddelbart ringer opp, så er det hennes valg. 
Når det har vært episoder på skolen, ber jeg alltid om barnet mitt sin versjon, det av respekt for ham. Så får jeg skolens versjon og sammen finner vi ut av hva som skjedde og foranledningen. Min lille dyrebare unge er ikke alltid uskyldig.

Jeg unner lærere mer lønn og alt de kan av lange sommerferier (avspaseringer).

[Norre]

På 16.9.2017 den 7.54, AnonymBruker skrev:

Forstår de godt jeg. Du høres ut som en plage om du sitter å retter norsken til læreren.

Synes jeg hører deg: Ga hun deg en 5'er Linus? Hun som ikke kan forskjell på og/å engang og i 2015 hadde 12 særskrivingsfeil. 

Anonymkode: b0f65...fda

Fant feilen du, med vilje, la inn... 😉👌🏼

[Norre]

Jeg har inntrykk av at dagens foreldre i stadig større grad overbeskytter barna sine. De skjermer dem mot alle farer og ubehageligheter. En diger bjørnetjeneste.

Skolen og lærerne er til for at barna skal utvikle seg og bli best mulig rustet til voksenlivet. De skal bli trygge og kompetente individer, arbeidstakere og borgere i et komplekst og utfordrende samfunn. Mamma og pappa vil ikke alltid være der.

Diagnoser og spesielle behov øker med hvert årskull. Flere og flere elever trenger tilpasset undervisning i helt elementære ting. Ikke bare skolefag, som rettskrivning eller matematikk, men også i "vanlig folkeskikk", i forhold til aggresjon, empati og generelt samvær i en gruppe. De har ikke lært dette hjemme.

Lærere er ikke psykologer. Verken for barna eller foreldrene deres. Likevel får lærerne stadig oftere en slik funksjon. Det handler ikke lenger bare om å lære barn skolefag. 

Foreldre må være klar over at prinsen og prinsessen er i stand til å lyve. Akkurat som voksne, hvis de havner i knipe. Flytting av fokus, er veldig populært. Foreldre må også være klar over at barna kan oppføre seg annerledes på skolen enn de gjør hjemme.

Ingen barnehatere blir lærere. Dersom barna får tilsnakk, anmerkninger og/eller dårlige karakterer, skyldes ikke dette at lærerne vil dem vondt. Det er derimot tvingende nødvendig at barn lærer konsekvenser. "Ikke lest til prøven", "ikke gjort leksene" = dårlig karakter. "Mobbet/banket opp andre/gjort hærverk" = møte med rektor, lærer, foreldre og barn + erstatningskrav. Konsekvenser.

Når barna blir voksne og skal ut i samfunnet og arbeidslivet, kan ikke foreldrene beskytte dem lenger. Mammas sinte mailer og pappas brøling mot bedriftseieren vil ikke føre frem. Det voksne barnet får sparken uansett. Bedriften vil nemlig ikke ha en som kommer for sent, er uforberedt, skulker, ikke kan arbeidsoppgavene sine, er lat, er utrivelig med arbeidskolleger osv..

Som flere har skrevet i tråden her, er det en selvfølge at læreren kan faget sitt og er godt forberedt til timene. Det er også en selvfølge at kommunikasjonen mellom skolen og hjemmet er åpen og god. 

Men det må aldri glemmes at en sak alltid har (minst) to sider. Og eleven selv har også et ansvar.

 

[Outlander]

Jeg kunne aldri ha jobbet som lære da jeg har lite impulskontroll og ville ha slått noen foreldre mitt i trynet.  Har sett hvordan noen av de snakker til lærerne, nei takk!